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文档简介

我的音乐研修经验当天，多位专家的精彩演讲给了我强烈的感染和深刻的理论领导，明确了音乐教师的角色定位。他们教给我们的不仅是真实的理论知识，而且是一种思想、境界和努力的方向。通过学习，我有了以下经验。1、认识变化“音乐老师”这个词给人的理解是，努力准备课程，向学生传授知识就行了，训练后对音乐这一科目有了新的认识，作为音乐老师，不仅是知识的传达者，也是专业知识的引领者，要起到组织者、讲师的作用。在教学过程中，要和学生一起研究和探讨存在的具体问题，看老师看不见的东西，想老师想不到的东西，教师成为学生的榜样。传授知识，是学生的教师，生活中是学生的朋友，是学生和良师益友的良好关系。2、理论的升华专家精彩的演讲给了我一次心灵的冲击，让我意识到要成为优秀的音乐教师，必须加强修养，不断提高自己的人格魅力；重视学习，不断提高自己的文化修养和音乐遗产。制定好职业规划，促进自己的专业发展。积极开展课题研究，总结教育法，不断提高自己的教学能力。第三，不断地学习，努力提高自己的文化素养和音乐遗产要想成为真正优秀的音乐教师，就必须没完没了地学习。亨益宝老师说：“数量变化没有质量变化，没有质量变化是因为数量少。”学习是自我发展的重要途径。只有在教学中不断学习，才能不断提高自己的教学哲学。(詹姆斯a普鲁德)。音乐教师的个人素质直接关系到学生的学习质量。因此，我在今后的生活中，只能加强思想的修炼、文化的积累和专业素质的提高。只有这样才能搞好教育，保证教育质量，深化教学研究，教学成果才能有成果。今后将把所学的教育哲学应用到自己的教育教育实践中，积极学习新课程改革，更新概念，努力提高教学活动的实效性，将教学质量提高一个层次。我听了小学音乐教育专家的精彩讲座，尝到了他们幽默的教育风格，先进的教育理论。和优秀的老师们交流。不仅加强了理论和专门知识的学习，还进行了课程研究。这次教育可以说收益很高，收益很大。在训练过程中，我的心发生了很大的变化，早期把预科进修视为负担，变成了今天的感谢和期待。在训练过程中，我们班每一位老师都要付出的艰苦努力和一次上课案例的后续活动，我们都取得了很大的收获。在一次课后交流中，我们的思想产生了火花，凝固为智慧的结晶。在坚持不懈的进修过程中，我们经过不懈的努力，
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