2020年熊和木头人幼儿园大班音乐教案范文_第1页
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文档简介

熊和木头人幼儿园大班音乐教案范文 1.感受乐曲AB段的欢快气氛，随音乐大胆创编村民劳动的动作。 2.在故事情境中熟悉游戏规则，体验音乐游戏的乐趣。 活动准备：音乐、手花 1.完整欣赏音乐，结合故事情境了解“木头人”的含义。 2.随音乐节奏，大胆创编村民劳动的动作。 1.欣赏A段音乐，玩游戏“木头人”。 (1)幼儿随音乐自编动作，进行“木头人”游戏。 (2)配班老师做“熊”，师生一起玩木头人游戏。 (3)一幼儿做“熊”，再次游戏。 2.欣赏B段音乐，探索选“聪明人”。 (1)讨论：怎样把熊引开? (2)和配班老师合作随音乐表演选“聪明人”。 (3)提问：村长是怎样选“聪明人”的?“聪明人”往哪里跑? 1.师生合作：配班老师做熊，老师做村长，幼儿当村民完整游戏。 2.生生合作：两名幼儿分别做熊和村长，其他做村民进行游戏。 内容仅供参考 ;
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