主题班会《学会和谐相处》课件.ppt

请同学们思考以下问题,1、在生活中，你如何通过学习追求和谐之境？2、作为高中生，我们该为人与自然的和谐做好哪些事？3、读后感：在校园学习生活中，如何做到和同学、老师的和谐相处？,学习目标：1.通过关于周恩来的生平事迹，并结合自己的生活体验，能够说出与人和谐相处的规则，并在实际生活中加以运用。2.能够结合自己的生活实际，说出与人交往时发生冲突和摩擦是不可避免的道理，并初步掌握化解冲突和矛盾的方法。3.能够根据自己的生活体验，通过学习借鉴，说出与长辈发生分歧时解决的办法，并在实际生活中运用。,周恩来德育小故事鸽哨恩来小时假喜欢放鸽子。恩来小时候常常爬上淮安县城中心的一座高楼镇淮楼去放鸽子。当一只鸽子展翅飞翔的时候，恩来的心也飞到了高远的天空。他多想能生出翅膀飞到祖国四面八方，飞到辽阔的宇宙去看看。恩来有一个表哥叫万叙生，是他十三舅的孩子，比他大六岁，是位能干的养鸽子小行家。表哥还会做鸽哨，一只只鸽子拴上木制的小哨，飞行的时候就迎风发出悦耳的哨声，好听极了。恩来多想有那样的鸽哨哇！,自主学习:,表哥看出他的心思，要把自己做的鸽哨给他。他不要，一定要表哥教给他怎样做，他要亲手做出好听的鸽哨来。表哥细心地教给恩来，恩来耐心地学习，他终于做出鸽哨来了。他和表哥一道登上镇淮楼，把小小的鸽哨拴到鸽身上。他轻轻张开双手，鸽子扑棱一声飞上蓝天。从天边，从云际，由近到远，响起一串悠长、动听的鸽哨声。恩来眼大眼睛，思绪跟着鸽哨声缠绕在云头。一会儿，鸽哨声又由远而近，他知道，自己的鸽子又飞回来了。他和表哥沉醉在鸽哨声带来的沉静、安祥和遐想里。,3.我们应该如何与人交往，与人交往时应遵循怎样的准则？你对孔子“己所不欲，勿施于人”的这句是怎样理解的？你还知道哪些关于与人交往准则的格言警句？,思考我们应该怎样与他人交往，完成课本15页表格。,在生活中，我们会经历许多意想不到的事情，只有对人友善、宽容，与人和谐相处，才会更加快乐；发生冲突时，只要我们换个角度想一想，讲究说话的技巧，采用恰当的方法，就能化解矛盾。,和谐是爱与恨结合起来的庄严的配偶。罗曼罗兰,当与父母、长辈意见不一致或发生矛盾的时候，要学会用平和的态度表述自己的想法，努力进行沟通，以增进相互之间的了解。,亲善产生幸福，文明带和和谐。雨果,小结：以个人的权利，价值，人与人的关系的讨论为主，教育学生认识到平等，互利，相互尊重是人际交往的基本原则。在人际交往中要切忌自私自利，损人利己，也不应嘲笑别人的缺点，更不应该贬低，侮辱别人的人格，这样才能够与别人和睦相处。让学生不要只看到别人的缺点，就算是自己不喜欢的人也有他们的优点，要与人和睦相处，就要学会把他人好的地方刻在石头上，不好的方面写在沙里，学会有选择的记住和遗忘。,如何增强班级团队凝聚力？,小建议,在一个团队时，每一个人的参与都是团队成功不可分割的一部分。我们要正确地看待别人，不能瞧不起别人。要多宽容别人，世界上没有十全十美的人，每个人都会有缺点。讲求团结，珍惜友谊。俗话说地好：“天下没有不散的宴席。”每份友谊都来之不易，我们更要好好的珍惜这一段快乐的时光。关心人，团结人。每个人都有脆弱的时候，那时候也是最需要别人关心的时候。乐于助人。别人有困难的时候，我们要及时伸出援助之手。尊重人，信任人，讲究友爱，不侮辱人，不讥笑人，不戏弄人，不揭人短，不给别人起外号。,班级宣言环境优雅，秩序井然，纪律严谨。