秋天_何其芳_ppt.ppt

秋天,何其芳,作者介绍:,中国现代著名诗人、散文家、文学研究家。原名何永芳，四川万县人。与卞之琳、李广田合称“汉园三诗人”。散文集画梦录曾获得过大公报文艺金奖。结集出版的主要作品有：诗集预言、夜歌（后改名夜歌和白天的歌），作品集刻意集，散文集还乡杂记、星火集及其续编等。何其芳早期诗作艺术精致，色彩绚丽，以清新柔婉见长。参加革命后诗歌变为平易朴实，乐观豪放。他又以写抒情散文著称，画梦录中的篇章常用象征手法，构思精巧，文字秾丽，富于艺术的独创性。以后在还乡杂记中的篇什则趋于朴素自然，感情犷放，格调明朗。,读准字音肥硕（）枯涸（）丁丁（）清冽（）寥（）阔青鳊（）鱼梦寐（）乌桕（）背篓（）栖（）息,shu,zhng,lio,mi,h,li,bin,ji,q,lu,震落了/清晨/满披着的/露珠，伐木声/丁丁地/飘出/幽谷。放下/饱食过/稻香的/镰刀，用背篓/来装/竹篱间/肥硕的/瓜果。秋天/栖息在/农家里。,注意停顿、重读（老师给的只是参考）,向/江面的/冷雾/撒下/圆圆的网，收起/青鳊鱼似的/乌桕叶的影子，芦篷上/满载着/白霜，轻轻/摇着/归泊的小桨。秋天/游戏在/渔船上。,注意停顿、重读（老师给的只是参考）,注意停顿、重读（老师给的只是参考）,草野/在蟋蟀声中/更寥阔了。溪水/因枯涸见石/更清洌了。牛背上的笛声/何处去了，那/满流着/夏夜的香与热的笛孔？秋天/梦寐在/牧羊女的眼里。,一、整体把握,第一节：农家丰收图第二节：霜晨归渔图第三节：牧羊女思念图,1、自读全诗，找出各诗节的中心句。,第一节：秋天栖息在农家里第二节：秋天游戏在渔船上第三节：秋天梦寐在牧羊女的眼里,3、本诗通过一幅幅绚丽多彩的乡村秋景图，表达了作者什么样的思想感情？,表达了对秋天的喜爱和赞美之情。,2、根据各诗节的内容，给每小节分别加上小标题。,二、品味语言,1、齐读第一节（农家丰收图），分组讨论：文中哪些语句写出了丰收之景。用了什么修辞手法？表达了什么情感？从哪些感官来描写农家丰收的景象？第二句的“飘”字用的好吗？为什么？,农家秋景图,意象,幽谷、露珠镰刀、稻香竹篱、背篓、瓜果,意境,清静（喜悦）,“满披”形象生动。“飘”字贴切传神。伐木声与清晨、露珠等意象构成一幅清净润泽的有声画。伐木声飘出幽谷从听觉的角度，写出了幽谷的深、静。“稻香”使人满口生香，从味觉角度，暗示稻子成熟，展示丰收的图画。“饱食”运用了拟人的修辞写出了丰收之景，是收割的形象之说，从味觉的角度暗示稻子成熟，丰收的景象。“肥硕的瓜果”也见出丰收之景。最后一句总束，画龙点睛。“栖息”一词意味隽永，是拟人。“栖息”运用拟人的修辞，概括秋天在农人家里的状况，将虚无的东西具体化，写出了松弛、娴静的氛围。（如果把“栖息”换成“停留”或其他动词好不好？为什么？）,2、自读第二节（霜晨归渔图），思考：找出具有秋天特征的词语。本节诗运用的哪些修辞手法。从本节诗中可以看出渔人怎样的生活状况。,江面深秋图,意象,江面、冷雾、白霜网、青鳊鱼（乌桕叶）芦蓬、渔船、小桨,意境,清远（闲适）,“冷雾”烘托出一派朦胧的诗意，又与季节吻合。“青鳊鱼似的乌桕叶的影子”比喻似拙实妙，耐人寻味。比喻青鳊鱼像乌桕叶；另一层意思，江岸上乌桕树，树叶婆娑，倒映在江面，就好像网起的是乌桕叶的影子。用倒装句体现渔民悠闲的心情。轻轻摇着归泊的小桨“轻轻”显示出渔人悠闲与自得的心情。“归泊”既写景，又暗示时间，与上文“清晨”呼应。秋天游戏在渔船上“游戏”一词虚实相生，渔人是在渔船上游戏，并不在乎打了多少鱼，更是在感受秋天，游戏秋天，写出了那份闲适，是劳作的形象之说。,3、自读第三节（少女思恋图），讨论：少女眼中看到是什么？牧羊女想听到而没有听到的是什么？牧羊女想看到而没有看到的是什么？“梦寐”一词如何理解？,少女思恋图,意象,意境,清甜（思恋）,草野、蟋蟀溪水、石牛背、笛牧羊女,秋天特有的景致,充满诗情画意,以问句出现，语言摇曳多姿。“满流”与“香与热”“笛孔”搭配，在“夏夜”的映衬下，诗味盎然。“牧羊女”可曾见过“栖息在农家里”“游戏在渔船上”的秋天?那牛背上的笛声是否表达过、勾起过少女的情怀?她的眼里一定写满了秋天的景象，她的心里一定微颤着喜悦与梦想。“梦寐”是朦胧的意思，写出了少女的情怀，牧羊女的感情似喜似羞。,小结：,这是一幅绚丽多彩的乡村秋景图。诗不长，只有三节，却将幽谷、农舍、渔舟、牧羊女诸般景致皆收笔下。从多种感官角度出发，运用比喻、拟人的修辞，写出农闲的景象：农人世外桃源般的生活，悠闲、惬意，少了些热闹喜庆，少了些艰难苦恨，多的是清静、清甜。这是明媚、快乐的秋天，是清幽淡雅而乐在其中的秋天，是栖息在农家的秋天，是游戏在渔船上的秋天，是梦寐在牧羊女眼里的秋天，是充满诗意的秋天。,四、积累与拓展,请熟记下列咏秋的诗句：1、停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。2、月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。3、落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。4、悲哉秋之为气也，萧瑟兮草木摇落而变衰。5、萧瑟秋风今又是，换了人间。6、秋菊能傲霜，风霜重重恶。本性能耐寒，风霜其奈何！7、待到秋来九月八，我花开后百花杀。8、八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。,比较阅读,读秋景，比较与秋天在内容、感情、语言、表达方法，写景顺序等方面的相同之处与不同之处。,秋景【美国】狄金森晨曦比往日更温婉，毛栗边的褐色可爱；浆果的面颊多么丰满，玫瑰在郊外盛开。枫树扎着华丽的丝巾，田野披上艳红的轻纱；我不愿显得古板，也佩带了一枚胸花。（寒雪译）,提示：相同之处感情等不同之处表达方式，写景顺序等,参考答案,参考：这两首诗在思想感情、意象组合、艺术风格上有很多共同的地方，从思想感情方面来说都通过对秋天景物的描绘，抒发了作者对成熟、饱满、美丽的秋天的热爱与赞美之情。但何其芳的秋天是由远及近的描写秋景来表达农家丰收，少女思恋；而美国狄金森的秋景是由近