二年级语文下册 汉字家园（二）③ 3教案 长春版_第1页
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文档简介

汉字家园（二）教学目标：1.识记8个一类生字，会认8个二类生字，能正确、流利、有感情地朗读并背诵儿歌。2.通过儿歌的学习，积累一定的生活常识，了解各种动物的叫声。3.以读代讲，以读为本，通过多种形式的朗读，使学生感悟儿歌大意，明确朗读问句的语气。4.激发学生的创新意识和对生活的热爱，有主动识字的愿望和兴趣，在生活中识字的能力。教学重点、难点：1.用多种方法识记8个一类生字。2.在读中感悟儿歌大意。教学准备：动物头饰、实物投影、生字卡片教学时间：三课时。第一课时教学内容：1.朗读课文、初步了解儿歌的内容。2.学习一类生字。教学过程：一、导入：同学们，在生活中，你喜欢哪些小动物？你能学一学他们的叫声吗？今天我们就来学习一首儿歌。二、多种形式朗读儿歌：1.教师范读。 2.教师领读。3.小组练读。 4.小组齐读。5.男女生比赛读。 6.指名读。（纠正字音）三、认读二类生字。二类生字大多都是形声字，口字旁，象声词。要总结规律和特点认读生字。还可以让学生表演一下这些象声词。四、学习一类生字。1.带有口子旁的字：咩：象声词，形容羊的叫声。咯：（咯哒）（咯噔）（咯咯）（咯吱）喵：象声词，形容猫的叫声。咪：象声词，形容猫的叫声。2.学习“戏”字：左右结构，又字旁，余四笔。（戏班）（戏本）（戏词）（戏剧）（戏迷）（戏曲）（戏台）（戏院）（戏装）（戏照）复习巩固一类生字。 第二课时教学内容：1.学习生字。2.讲读儿歌，理解儿歌内容。3.指导书写一类生字。教学过程：一、学习生字。1.生字卡片复习生字，组词并造句。2.学习一类生字。鸭：左右结构 形声字（鸭子）复习带有鸟字旁的字。报：左右结构 会意字 字谜：衣服脱半件，用手来相连；此字不难猜，天天都可见；新闻和消息，都在它上面。娃：左右结构 形声字从女圭声。本意指少女、美女。少女可爱，小孩也可爱，故引申指小孩。二、多种形式朗读儿歌，理解儿歌内容：分行读儿歌，数一数这首儿歌共有几行。自由读儿歌，边读边画出儿歌中的表示小动物名称和叫声的词。儿歌中写了几种小动物的叫声，分别是谁，怎么叫的？同桌练读儿歌，左边的同学读前半句，右边的同学读后半句。二、指导书写：重点指导：戏、咯第三课时教学内容：1.复习巩固一类生字。2.完成课后练习。教学过程：一、巩固一类生字：开火车读字卡同桌一人读字，一人组词二、完成课后练习：1.组词鸭子、鸭蛋、鸭毛戏剧、戏台、戏班报答、报纸、报告、报名、报
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