2020年浅议大学生篮球活动开展现状的调查分析论文

大学生篮球活动现状的调查与分析学生是学习的主体，他们在教育活动中从事学习，也是教育活动的基本要素。教育活动是使受教育者将外部教育内容和活动内化为自己的智慧、才能、思想、观点和素质的过程。没有受教育者的积极参与和主观能动性，教育活动就不会取得好的效果。随着教学改革的深入和素质教育的推进，学生在教育活动中的主观能动性越来越明显，发挥着越来越大的作用。由于篮球运动的普及和全民健身意识的增强，以及nba、cba和cuba的宣传，篮球运动发展迅速，深受大学生的喜爱。然而，根据调查和统计，54%的教师认为学生的篮球基础一般，而46%的教师认为学生的篮球基础差或很差。在对学生篮球基本技能的评价中，超过一半的学生认为他们的篮球基本技能一般或较差。可以看出，教师和学生对学生篮球基础的评价基本一致，都认为学生篮球基础差。俗话说，爱好和兴趣是最好的老师，这表明篮球在大学生中有广阔的发展空间和光明的前景。所有学生的活动都是由某些动机引起的。学习动机是促进学生学习的内在动机和鼓励学生参与学习活动的主观动机。学生的学习动机是根据需要产生的。学习的需要是社会和教育对学生学习客观要求的反映。它通常表现为学生的学习意图、愿望和兴趣。良好的学习动机是掌握技能和知识的先决条件。教科书是教学信息的载体，是教师应该教的对象，也是学生应该学的对象。它处于教学系统中师生共同研究和调查的地位，是师生活动的中介和对象。据调查，目前普通高校篮球普修课没有统一的教材，高校使用的大部分教材都是基于体育院校常用的篮球教材。每所学校都是由各自体育系的篮球老师根据自己的学校情况编制的。我校篮球教师编写的这些篮球教材能够结合我校的实际，在一定程度上保证了普通高校篮球课程的教学质量。从调查的20所大学来看，参加篮球课的学生人数最多为36人。参加篮球课的学生数量也是影响教学质量和教学效果的一个重要因素，尤其是篮球练习课。数量过多将直接影响教师的讲解和示范、管理指导以及学生练习的数量和强度。随着高等教育的普及和招生人数的不断增加，篮球教师的数量已经不能完全满足班级的需要。随着学生的增加，教学也受到限制，因为有限的篮球场地和设备。为了深化教学改革，保证教学质量，克服大量学生带来的不利因素，建议教育管理部门和学校领导加大对场地和设备的投入，采用现代化的教学方法和教学手段，增加教师人数，确保教学任务的顺利完成。教学组织形式是教师根据教学内容、学生特点和作业情况，为实现课堂任务而采取的各种组织形式。它主要包括教学常规、分组教学和教师行动计划。篮球课的组织是完成教学任务的重要保证。班级组织是否严密合理将直接影响教学效果。据调查，普通高校篮球课基本上是根据班级学生人数来开展的随着体育体制和教育体制的改革和发展，逐渐显示出高校运动队管理尚未形成和形成规范的管理体系，不能适应体育发展的需要。其中，篮球队的问题更加突出。由于篮球队的管理涉及到学校的许多部门，协调起来非常困难。此外，一些学校领导和体育部门领导对篮球队发展的目的和意义认识不清，对政策支持、资金、人事管理等方面重视不够，使得篮球队的发展相当困难。因此，学校和体育部门的领导应提高认识水平，争取更多支持，扩大篮球队的自主权，保持相对独立性，完善教练员和运动员训练、学习、奖惩的规范化和程序化管理制度，加大政策支持和经费投入。由于高校篮球队是业余队，大学生的主要任务是学习，训练时间非常有限。因此，要想在有限的时间内提高篮球队的运动成绩，必须提高训练和管理的科学性，提高每次训练的质量，在有限的时间内做到高效，在提高硬件保障的同时重视软件水平的提高。目前，从高校篮球队的训练情况来看，训练缺乏先进的理论指导和科学方法的运用。教练员缺乏对训练工作的深入研究和总结，运动员缺乏对篮球及相关理论的学习，导致专业运动知识的缺乏。根据调查结果，大多数学校每年只能向篮球队提供有限的资金，远远不能满足篮球队训练和比赛的需要，因此实现高水平训练的目标只能停留在口头上。此外，从各队的资助方式来看，大多数学校篮球队完全依赖学校的资助，而学校的体育经费普遍不足，也不可能从其他项目中挤出资金来补充篮球队训练和比赛经费的不足。受客观因素的制约，尤其是受计划经济的影响，高校篮球队很少有自己经营创收的计划和行动，更谈不上建立一个具有自我造血功能和自我发展活力的运行机制。由于学校体育经费短缺，这种单一的资助方式和不良的自我发展观念已经成为团队持续发展的障碍。因此，按照市场经济规律中的利益平等原则，将篮球队推向社会和市场，形成多元化的资金结构，解决资金困难势在必行。运动队训练的质量与教练员的素质和水平密切相关。因此，他们真正的才能和工作效率直接影响着培训的成败。一些教练通常不重视理论学习，也不与同行进行学术交流和讨论。他们缺乏相关的专业培训和讨论。这种训练因人而异，也不是基于大学生的特点。单一的方法使得高校篮球队的训练质量不佳，影响了篮球队的表现和发展。这些