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文档简介

依托红色文化打造德育特色南赛中心小学范蠡薛强任刘胜明君南社中心小学创建于1938年，是一所具有近80年历史的革命老派学校。近年来，学校不断将革命传统文化与当代教育有机结合。从红色文化特色建设入手，学校广泛开展了一系列红色教育实践活动，营造浓厚的红色文化氛围，丰富特色德育。用校本教材推进红色教育南塞中心小学，原名内丘县第一抗日高级小学，1938年由河北省第一人民政府主席、时任冀西游击队司令的杨秀峰创建。一九三七年“七七”事变后，杨秀峰根据党中央、北方局的指示，毅然放弃了北平师范大学教授的优越生活，参军深入太行，建立了抗日武装，开辟了冀西抗日根据地。1938年8月，为了适应抗日战争的需要，培养大批军事、政治、财政、文化、教育和行政人才，杨秀峰根据当时内丘抗战的需要，选择了利用南社首村扁鹊寺群现有的寺庙，创办了“内丘县第一所抗日高级小学”，为当时的抗日战争培养了一大批优秀人才。经过数次搬迁，该学校于2008年8月迁至现在的位置，并正式更名为“南寨中心小学”。为了让学生们铭记革命先烈们从小为建设新中国而英勇牺牲的英雄事迹，永远不忘记日本侵略者犯下的滔天罪行和舍己为人的英雄事迹，南社中心小学组织学校教师到市、县档案馆查阅资料，并对杨秀峰工作和战斗过的神头村、摩天岭村、孙家坡等村庄进行实地采访。在掌握大量第一手资料的基础上，编写了校本教材杨秀峰红色文化。杨秀峰红色文化包括五章：杨秀峰的个人成长经历、杨秀峰在内丘的抗战、杨秀峰与南社中心小学、杨秀峰的再教育思想。该书的编撰为学生开展红色传承教育开辟了一条新的途径，有助于学生的个性化道德教育。这本书现在作为一门课程在五年级和六年级教授。以文化建设为阵地打造红色品牌为了将红色文化的传承和弘扬与校园文化活动建设和社会主义核心价值观教育有机结合起来，南塞中心小学通过爱国主义教育、革命传统教育和集体主义教育，不断为学生搭建新的教育阵地。首先是在杨秀峰建设文化走廊。杨秀峰在内丘的工作和他对教育的重要指导将向学生们展示。第二，红色文化墙已经建成。革命战争年代英雄们的照片和主要事迹将反映在学生们的眼中，如李大钊、董存瑞、黄继光、刘胡兰、雷锋等。此外，每个班级都设立了红色文化区。及时改变红色文化，如张贴英雄事迹，红色歌曲和革命故事。上述文化阵地的开放，为学校红色文化品牌的建立奠定了基础。它还能让大多数学生通过接触、组织参观和解释，直观地感受到来之不易的美好时光。他们也知道如何珍惜时间，努力学习，将来对社会有用。以多种活动为载体拓展红色内涵根据学校的实际情况，南社中心小学不断拓展红色教育的形式，丰富红色教育的内涵。例如，校园“红领巾”广播站定期播放从每个班级中选出的红色故事。学校成立了“红色文化”协会，其定期活动取得了一些成果。每个班定期组织学生观看红色电影。学校的少先队员们先后组织了“童心归党”红歌大赛、中华另一个例子是，学校利用7月1日、8月1日和11月11日等特殊假期，开展手抄本、字画等各种形式的红色教育，并及时选择优秀
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