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文档简介

课题第2课 宪法是国家的根本大法课型 新授教学目标 1.知识：通过指导学生了解宪法，树立学生知、守宪法的观念。 2.技能：通过指导学生了解宪法，使学生能够遵守宪法、维护宪法，在行使权利的同时也履行相应的义务。 3.情感态度：帮助学生了解宪法内容，培养搜集资料，获取信息的能力。教 学重难点 1.重点：指导学生了解宪法，树立知、守宪法的观念。 2.难点：通过学习使学生体会到宪法是国家根本大法，每个人都必须遵守它。教学准备教具准备 法治小故事、写有宪法规定的PPT教学对象分析 四年级学生的头脑中对法治有一些浅显的认识，但尚不清晰、全面。根据其年龄特点和接受能力，力争用贴近小学生学习和生活的内容、生动有趣的讲解和事例普及基本法律常识，便于其全面、准确理解和接受。教学过程二次备课 一、导入 1.为了保障国家安全和人们的幸福生活，每个国家都制定了许多法律，有的是为了保护我们受教育的权利、劳动的权利、诉讼的权利（九年制义务教育法、劳动法、民事诉讼法）等，有的与职业相关（教师法、律师法等）；这些不同行业，不同领域制定的法律都要符合国家的基本制度和全体人民的利益，这就需要一个母法，这部法律就是宪法。我国的宪法就叫中华人民共和国宪法。 2.你想了解有关宪法的知识吗？今天我们就来学习第2课宪法是国家的根本大法。 二、对宪法的初步认识通过查资料，请学生简单介绍自己所了解的宪法知识：宪法是我国的根本大法；具有最高的法律效力；每个公民都必须遵守宪法。 三、对宪法的深入认识 （一）人民是国家的主人。 1.听小英父亲当选人大代表去开会的案例，你能从中了解到哪些有关宪法的知识； 2.我国宪法非常重视国家人民才是国家的主人这一点，把它列在了宪法规定的最前面（出示投影） 第一条规定：中华人民共和国是工人阶级领导的，以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 第二条规定：中华人民共和国的一切权力属于人民。 人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。 人民依照法律规定，通过各种途径和形式，管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务。 分层次作业： A、谈一谈自己对我国宪法的认识。 B、对照宪法规定，说说作为公民享有哪些基本权利，应当履行哪 些基本义务。 C、除了这些重要的国家机构之外，你在本地还知道哪些国家机关呢？说说这些机关的名称、主管的工作。板书设计：宪法是国家的根本大法人民是国家的主人第一条规定：中华人民共和国是工人阶级领导
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