华师大版七年级下册科学纯知识点(最新)

第一章水1.海水占地球总水的96.5%。海洋平均每1000克海水含35克盐。所以海水不能喝，也不能灌溉农作物。2.地球上的水根据其状态分为：固体水、液态水、气态水。水根据存在空间分为陆地水、海洋水、大气水、生物水。3.陆地水占地球总水的3.5%，其中淡水占地球总水的2.5%，地球上最大的淡水资源是冰川水和地下水。人们容易使用的淡水是江河、淡水湖水和浅层地下水。占世界淡水资源的0.3%。5.植物中水分最多的是水生植物，最少的是干燥环境中的苔藓植物。人体水分含量约占人体体重的60%。所以我们需要每天补充2-2.5l的水。7.在标准大气压力下，冰的熔化过程中，在冰低于0 的情况下吸收热量，温度升高到0时，冰开始融化，在此过程中吸收热量，温度不变，其状态是固体-液体共存。温度持续上升，直到完全融化。冰的熔点和水的凝固点都在0 。8.物质从固体变为气体的现象称为汽化。蒸发的两种方法：蒸发，沸腾。9.影响蒸发速度的三个因素：液体表面气流速度、液体温度高度、液体表面积大小。10.蒸发时要吸收热量，降低周围物体的温度。11.蒸发与沸腾的差异：蒸发只在液体表面进行。开水在液体表面和内部同时进行。蒸发在任何温度下都可以。沸腾要在一定的温度下进行。而且，在沸腾的过程中，物质必须继续吸收热量。但是温度不变。液化：物质从气体变成液体的过程。液化气体的方法：温度，压缩体积。13.升华：物质从固体直接转变为气体的过程，凝结：物质从气体转变为固体的过程。14.上面的吸热是熔化、汽化、升华，上面的发热是凝固、液化、凝结。打开水壶嘴喷出白色气体属于液化。冰衣服干燥属于升华。湿衣服属于升华。樟脑丸的消失属于升华。雾的形成属于液化，露水的形成属于液化。雾的形成属于凝结。霜的形成属于凝结。酒精的挥发性属于气化。15.晶体和非晶质的区别在于：晶体有熔点，非晶质没有熔点。16.水循环过程中水的总量保持不变。它使水成为可再生资源。17.一种或多种物质分散成其他液体物质而形成的均匀稳定的混合物称为溶液，水是一种好的溶剂，可以将各种固体、液体、气体的物质溶于水。自然数是溶液。18.也可以使用普通团块的固体药品用镊子、粉状药勺、纸槽。19.其他东西水中的质量具有不同的溶解度，相同的物质在不同的溶剂中具有不同的溶解度。19.不同的水，物质的溶解度不同，不同的溶剂，相同物质的溶解度也不同。20.在特定温度下，某些固体在100克的水中，到达饱和状态时溶解的质量称为这种物质的溶解度。在21.20 时，盐的溶解度为36克，这意味着在：0 到100克的水中，盐最多可以溶解36克。这样的话，20 到50克的水中最多可以溶解18克的盐。溶解72克盐需要200克水。22.大多数物质的溶解度随温度的增加而增加。一些物质的溶解度和：盐一样，随着温度的变化，溶解度没有太大的变化。极少数物质的溶解度随温度的增加而减少，但与：消石灰一样减少。要使一杯饱和的盐溶液不饱和，最好使用增加溶剂的方法。要融化接近饱和的1杯硝酸钾，达到饱和，请冷却：增加硝酸钾，蒸发溶剂。24.固体小颗粒悬浮在液体中的混合物称为悬浮液。小水滴悬浮在液体中的混合物，乳浊液。食用油在水中形成乳浊液，泥土在水中形成悬浮液，牛奶是乳浊液，豆奶是乳浊液。碘在水中形成悬浮液，食用油在汽油中形成溶液。一般不表现溶剂的溶液，溶剂是水。盐和盐溶液一样，盐是溶质，水是溶剂。其他两种液体相互溶解时，通常溶液中含有的多称为溶剂，含量少的称为溶质。例如，5毫升汽油加10毫升油，汽油是溶质，油是溶剂。26.溶质的质量分数：溶质质量与溶液质量的比率。稀释前后溶质的质量没有变化。27.用固体溶液计算准备阶段：计量，溶解。28.在水的电解实验中，为了提高导电性，可以加入少量硫酸或氢氧化钠，打开直流电源，观察两个电极上有气泡，两个玻璃管内的液体水平下降。发现火星所在的木块靠近液体水平降低的玻璃管，于是他解释说，这种气体是氧气。用点燃的木棍接近其他玻璃管，观察气体也燃烧，使用干燥的烧瓶放在火焰上，发现该气体是氢的内容的水滴出现在烧杯上。氧和氢的体积比为：13602。水电解的文本表示为：点燃氢气等易燃气体之前，必须检查纯度。纯氢在空气中可以安静地燃烧，形成淡蓝色的火焰。文本表示法为： 30。水由氢元素和氧元素组成，水分子由两个氢原子和一个氧原子组成。31.我国的水资源在时间分配和地区分布不均匀，人均淡水储备也比较低。1 .水的质量与其体积的比率称为水的密度。实验结果表明，纯水的密度在4 时最大，1克/厘米3=1/厘米103公斤/米3，每：立方米水的质量为1 K米103公斤。一滴水的密度等于一桶水的密度。2 .单位换算：7.8103千克/m3=7.8g/cm3，1g/ml=1.0103千克/m3 7.5m 3=7.510ml=7.5103 dm3， 9.8m3=9.8106 cm3=9.8103 l，9t=9106g=9103公斤3 .硫酸铜粉末在水的情况下从白色变成蓝色。反应式为：硫酸铜水水合硫酸铜。对于氯化钴，水的颜色从蓝色变为红色。氯化钴水水合氯化钴。这两种化学药品可以检验水的存在。第二章空气1.所有物质都有质量，空气也有质量作为一种物质。地球周围有对地球上所有物体起保护作用的厚厚的大气层。2.马德堡半球实验证明了大气压力的存在，并且很大。3.暖风机通常安装在地板上:空气对流(热空气上升)。3.暖风机通常安装在地板上，用于：空气对流(热空气上升)。4.空气的组成：氮、氧、二氧化碳、稀有气体、其他气体和杂质。5.稀有气体不活跃，一度被称为水星，但也可能与一些物质发生反应。氦是稀有气体的灯管，当电流流动时，也可以填充发出多彩光芒的气球。法国的拉瓦锡首先发现了空气成分。7.工业上可以从空气中获取氮和氧，这取决于他们的沸点。这种称为分离空气法的方法是物理变化。8.硫是黄色的固体粉末，硫在空气中燃烧，放出微弱的淡蓝色火焰，硫在纯氧中燃烧，放出明亮的蓝紫色火焰，反应后产生刺激性气味的气体，文字形式表示为：9.铁是银白色的金属，铁丝在纯氧中激烈燃烧，火星向斜线散热，产生一种黑色固体。实验结果是防止产生的熔体飞溅，将水或沙子预先撒在煤气罐底部。文字表达式为：10.木炭是黑色固体木炭在氧气中激烈燃烧，产生白光，使清澈的石灰水变得模糊不清的一种无色气体。文字表达式如下：11.红磷是深红色的固体，红磷被氧燃烧，产生浓白烟，释放热量。文字表达式如下：12.蜡烛在氧气中燃烧得更旺，发出白光，瓶壁上产生水滴，产生使石灰水变得朦胧的无色气体。文字表达式如下：13.燃烧是因发热发光的强烈化学反应，缓慢氧化的特点是不发光，但发热。燃烧的三个基本条件是可燃物、空气和温度。14.物质在氧气中燃烧时会释放大量的热量，因此可以用氧炔火焰焊接和切割金属，液体氢在液氧中燃烧时，会产生巨大的能量推动航天飞机飞行。二氧化碳可以溶于密度比空气大的水。在增加压力和降低温度的条件下，二氧化碳成为雪花般的固体，这种固体也可以称为干儿。16.人工降雨是利用干冰使热升华，使水蒸气液化的作用。17.测试二氧化碳，澄清石灰水，通过二氧化碳，就会发现石灰水浑浊。此时发生的反应文字表达式为：18.在装无色水的试管中添加紫色石蕊试液，试管中的液体会变成紫色，通过二氧化碳，溶液会变成红色，反应的文字表达是：加热这个试管后，液体会再次变成紫色。反应的文字表示为：19.大气分为：对流层、平流层、中间层、电离层和发散层。20.平流层中有大量吸收紫外线的臭氧，电离层中可以反射无线电波的短波。21.可能产生温室效应的气体有二氧化碳、甲烷、氟利昂、氧化亚氮等。破坏臭氧层的气体有HCFC、氮氧化物等22.空气中的污染物一般认为是污染性气体和吸入性颗粒物。1 .实验室通常分解过氧化氢、氯酸盐、高锰酸钾等物质制造氧气。其中前两种需要相同物质二氧化锰作为催化剂，加速分解速度。由于氧气不溶于水，可以用排水法收集。因为密度比空气高，可以收集到向上的空气中，也可以收集到更纯的氧气的倍数中。分解过氧化氢制造氧的文本表示为：2 .实验室用石灰石和稀盐酸制造二氧化碳。反应原理(文本表示)是：碳酸钙盐酸氯化钙二氧化碳(Ca(OH)2 HClCaCl2 H2O CO2)。二氧化碳密度高的水空气很大，可以用向上空气排放法收集。确认是否装满的方法是将：木炭木块放入瓶口，然后熄灭。3 .放置含有石灰水的容器一段时间后，氢氧化钙二氧化碳碳酸钙水，容器壁上通常会形成白色物质；要去除这种白色物质，可以用稀盐酸冲洗2 .实验室用石灰石和稀盐酸制造二氧化碳。反应原理(文本表示)是：碳酸钙盐酸氯化钙二氧化碳(Ca(OH)2 HClCaCl2 H2O CO2)。二氧化碳密度高的水空气很大，可以用向上空气排放法收集。确认是否装满的方法是将：木炭木块放入瓶口，然后熄灭。3 .放置含有石灰水的容器一段时间后，氢氧化钙二氧化碳碳酸钙水，容器壁上通常会形成白色物质；要去除这种白色物质，可以用稀盐酸冲洗碳酸钙盐酸氯化钙水二氧化碳。(原因全部显示为文字表达式)4 .以下物质：用化学表达式表示水H2O 氢H2氧O2二氧化碳CO2二氧化硫SO25氧化磷P2O5氧化铁Fe3O4氢氧化钙Ca(OH)2碳酸钙CaCO 3 31过氧化氢(过氧化氢)H2O25 .写物质的化学式：干冰co2，石灰水Ca(OH)2，石灰石CaCO3，盐酸HCl第三章阳光1.太阳是普通的星星。那是一个不断燃烧的瓦斯球。太阳辐射能量的主要形式是光和热。2.光源可以视为点光源，只要其本身引导度小或足够远。远离点光源的面看起来暗的道理是，点光源发出的光辐射到达被摄面单位面积的光辐射量随距离的变化而迅速减少。照射在地球上的阳光几乎是平行的。4.探索表面颜色不同的物体和吸热之间的关系。做这个实验的时候，要使用控制变量方法的科学探索方法。尽量使不同的条件相同(容器的质量和体积必须相同，水的质量和温度相同，受到辐射的能量都必须相同等)，只考虑锥形瓶漆黑和食指不足引起的热差，说明吸收多少热辐射与物体表面颜色的关系。上述探索活动表明，对象的吸热能力与对象的表面颜色相关，白色对象(亮色)不容易吸收热辐射(容易充电或不易充电)，黑色(暗)对象容易吸收太阳热辐射(容易充填或不容易)。5.辐射计是根据黑物体容易吸收太阳辐射热的原则建立的。6.能自己发光的物体称为光。高温发光的东西称为热光源。火炬、蜡烛、电灯。因为发光温度不高，所以被称为冷光源。荧光灯，节能灯等。萤火虫、鱿鱼等是体内发光细胞的酶和氧气起作用，经过一系列化学反应而产生的发光现象。太阳是地球上最强大的自然光源。8.人能看到自己不发光的物体是因为反射了其他光源的光。如果月亮本身不发光(不发光或不发光)，人们看到的明月是因为月亮反射太阳的光。9.地面上的圆形光斑是阳光通过树叶之间的缝隙产生的圆形光斑现象，这种圆形光斑是太阳的实相，太阳是球形体，通过小孔在地面上形成的，是圆形的。10.阴影的形成和小孔成像等事实表明，光在均匀介质中沿直线传播。11.可以证明光沿直线传播的例子包括：(1)孔成像(2)日食，月蚀(3)阴影的形成。12.以箭头表示光的传播路径和方向的假想线称为射线13.光速识别为c=2.99792458108m/s，通常计算为c=3108m/s=3105km/s14.光在其他透明介质中的传播速度比真空小，光在空气中的传播速度与光在真空中的传播速度大致相同，光在水中的传播速度是光在真空中的四分之三，光在玻璃中的传播速度是真空的三分之二左右。15.为什么在雷雨中总是先看到闪烁的光，然后听到雷声，是因为光速比声速大。16.阳光经过棱镜后，按红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的顺序排列，这就是光的漫射现象。17.白光由棱镜色散后，各种色光向棱镜底部(填充或底部)偏转，其中磁光偏转最大，红光折射最小。漫反射后，颜色的光再合成为白光18.阳光是各种光按一定比例组合而成的19.彩虹的曲线外部是红色，内部是紫色19.彩虹的弯外是红色，内是紫色20.阳光通过棱镜分散后在大屏幕上形成各种各样的光，按顺序排列的光带称为光谱可见光形成的光谱阳光主要由红外线、可见光和紫外线构成。在大屏幕上形成各种各样的光按顺序排列的彩色小丑。第五章生态系统1、群体是同一物种一定空间中所有物体的集合体。2、可以有大小、年龄差异、性别的群体。3、特定空间和地区所有生物种群的总和称为生物群。叫群乐。社区中的生物直接或间接相关。4、森林中的很多植物出现分层现象：上层是乔木层，中间层是灌木层，下层是草本层。相互依赖，相互联系。5、根据社区的