勤俭节约班会教案

时间： 2017年9月12日地点：一级教室参加者：1(1)全班师生主持人：班主任吴平平勤俭节约，从我开始教育目标：通过主题班会，勤俭节约是中华民族的优良传统，也是小学生应有的美德。2 .每个人都认识到为了节约勤俭做很多事情，可以养成好的节约习惯。 3 .通过允许节俭的承诺，把节俭实行在日常生活中。准备活动：1 .指导学生有关名人及国外节俭的典型事例；2 .让学生预先考虑身边的浪费现象和可行的改善措施。活动过程：甲：过去曾经在耳边留下过这样的诗句：“知道皿中华料理的人，粒粒很辛苦。”梁大启：曾经“粥一饭，想起来不容易的一缕丝，永远物力薄弱”的古老教训仍然留在心中乙：曾经伟大的领导人毛泽东呼吁“浪费是极其严重的犯罪”，引导了几代人艰苦创业，自力更生。合：勤俭节约是美德，勤俭节约是创造，勤俭节约是中华民族的优良传统。 二年级勤俭节约主题班现在开始。甲：前辈革命家发生的勤俭节约的故事很多，过去几十年来都很感人，请听王宇茜和杜欣宇带来的雷锋和周总理节约的故事乙：现在的生活条件，雷锋，周总理生活的时代不能同日说话，但生活条件改变，物质富裕，也不能抛弃艰苦奋斗，勤俭节约的本色。甲：周总理、雷锋等人虽然是名人，但依旧节俭，他们以艰苦的奋斗、勤俭节约为我们开始了幸福的生活。 今天，我们可以背着能穿着漂亮衣服的书包愉快地回到学校学习文化知识的公园去欣赏奇花异草。 我们既不吃也不穿也不担心，生活也不担心。 但是，在我们周围有很多同学不珍惜这样幸福的生活，随便浪费。 看看刘杰、王贽等同学的小东西。乙：感谢刘杰、王珑等同学的精彩表演，刚才看到同学们都笑了。 其实，这些小东西的表现，不是我们的日常生活吗？只是以夸张的艺术形式扩大了我们的生活浪费现象。 在座的各位，当然包括我自己在内，有没有人可以说是浪费过一滴水、一次电或者一张纸、一粒米呢？接下来，让学生们来说说自己身边的浪费现象吧。 (学生说要给后期课件看照片)甲：学生们经常观察，接下来看几张照片。这是十大浪费水现象！ 你可以问问自己。 你没有像图片一样浪费水吗？同学们，节省一些小事，看看录像吧这是国家节水标志，让我们看看它的含义。看了这么多，我在这里做了总结。 我们校园有七大浪费行为，大家大声朗读它乙：面对日常生活中的这些浪费现象，我们可能已经习惯了。 但是，当我们马上扔掉馒头的时候，我想是不是父母为了全家人的饮食很辛苦呢？ 你认为教室的电灯和粉丝在“孤独”工作的时候，西部山区还有很多点着蜡烛的教室里上课的孩子吗？ 开水龙头浪费水的时候，你有没有想过有无数人因为水不足而生命垂危呢面对日常生活中的这种浪费现象，作为现代的中学生该怎么办呢？1 .不要打开无人灯2 .教室的灯光充足时，请把灯关掉3 .冷水机必须马上关上4 .电脑，未使用投影时请关闭5、平时不要浪费饮用水。 上课时洗手洗手，马上把水龙头关上6 .重视粮食，避免剩馀膳食，吃多少就要看到浪费粮食的现象立刻停止，不爱吃不爱吃，不偏食，减少浪费7 .不浪费纸张，节约纸张。 不破坏公共物品。甲：同学们想的主意似乎还很多。 接下来，让我们一起来读一下同学们收集的关于勤俭节约的名言警句。在我这儿也收集了一些，大家一齐朗读它。乙：希望学生们记住这些名言警句。 节约是美德，是精神，雷锋精神的传承、发扬和光，节约是文化，也是责任，培养节约意识，形成节约习惯。甲：学生们，作为现代中学生的我们应该更加率先实行节约，从我开始，从现在开始，慢慢开始，确立资源节约的意识，现在我呼吁大家，遵守中学生节约条约，大家打声招呼朗读。 (幻灯片)1 .节约用水，适量使用2 .节约用电，及时关灯三.节约粮食、科学饮食4 .适度消费和编列预算5 .消除占有席位，充分利用6 .珍惜纸张，合理利用7 .珍惜书籍，回收利用8 .资源再生，立即环保9 .减少垃圾，分类保管10 .相互监督，形成风气下次请班长朗读建议书甲：看到以前的贤国和家，我相信勤俭败是奢侈的，只要我们从小事开始，从自己开始，努力节约一定会在我们的校园里振作起来，成为新的校园时尚。 接下来勤俭节约歌首歌会结束今天的主题班。合：勤俭节约，从我开始，从小事开始。 二年级勤俭节约主题班到此结束。班主任总结：今天我们讨论的主题非常有意义，大家都很热心参加，老师很高兴，今后对大家来说节约是习惯，希望是我们学习、生活的一部分，节约是对生活的态度，对自然资源、地球、生命的感谢方式，节