春光染绿我们双脚.

.,.,.,我国人民历来有在春天种草、植树造林的习惯，为此，专门设立这个节日植树节。,今天，我们学习一首描写少先队员积极参加植树活动的诗歌。,.,苏教版小学语文第十册,1.春光染绿我们双脚,.,.,1.轻声读课文，要求读准、读通，画出不理解的字词。,自主预习课文:,2.会读会写田字格中的生字。,3.查字典或联系上下文理解词语意思。,锨镐彩翼荒山野岭裸露咆哮枝繁叶茂,.,叮,谣,裸,寂,叮嘱,民谣,裸露,寂静,dn,yo,lu,j,我会认,.,寞,叽,蹦,咆,哮,寂寞,叽咕,蹦跳,咆哮,哮喘,m,j,bn,po,xio,我会认,.,踏春风撒欢笑荒山野岭叮叮当当奏响了歌谣哗哗流淌裸露的山岩结束煎熬寂寞枝繁叶茂,.,抖动彩翼搭窝筑巢叽叽直叫撑起又蹦又跳浑浊咆哮荡漾轻抚拥抱青山碧岭,.,词语提示,锨镐：锨，铲土的工具；镐，刨土的工具。彩翼：彩色的翅膀。,.,词语解释,荒山野岭：没有人烟的山岭。,枝繁叶茂：指树木长势好。,裸露：没有东西遮盖。,锨镐：劳动工具。,咆哮：形容水奔腾轰鸣。,.,踏一路春风，撒一路欢笑，向荒山野岭进军,春光染绿我们双脚。,1,.,.,锨镐叮叮当当，奏响了植树歌谣；清水哗哗流淌，滋润着棵棵树苗。,2,.,.,我们走到哪里，哪里便披上绿袍；千年裸露的山岩，结束了烈日的煎熬。,3,.,寂寞多年的荒山，如今已枝繁叶茂，当风儿吹过的时候，便涌起阵阵林涛。,4,.,小鸟抖动彩翼，来这里搭窝筑巢；松鼠有了美丽的家园，快活得叽叽直叫。,5,.,撑起绿的大伞，小兔再也不用害怕天上的老雕；在茂密的树丛中，小猴开心得又蹦又跳。,6,.,.,山下的河水不再浑浊咆哮，荡漾的碧波轻抚着河畔的小草。待到金色的秋天，我们把丰收的果园拥抱。,7,.,.,.,踏一路春风，撒一路欢笑，走遍青山碧岭，春光染绿我们双脚。,8,.,1.全文共几节?各写了什么意思?2.全文可分几部分?结构上有什么特点?,讨论：,.,第一部分(第1节)：写“我们”踏着春风向荒山野岭进军。第二部分(第2-7节)：写“我们”用双手为荒山披绿装，使动物有家园，让环境更美丽。第二部分(第8节)：写“我们”有绿化机国的决心和豪情。,交流：,.,说一说：,植树造林能给我们带来什么好处呢？,.,踏一路春风，撒一路欢笑。向进军，春光染绿我们双脚。,荒山野岭,1、读一读，说说你读懂了什么。,、同学们是怎样到荒山野岭进行植树活动的？,.,自学27自然段，思考：,1.从中你能知道什么？,2.你觉得哪个段落写得好？为什么？,.,锨镐叮叮当当，奏响了植树歌谣；清水哗哗流淌，滋润着棵棵树苗。,谁能读出同学们劳动的干劲？,.,植树活动给荒山野岭带来了什么变化？,荒山披绿袍动物有家园环境变美丽,请同学们选择你喜欢的部分读一读。,.,我们走到哪里，哪里便披上绿袍；千年裸露的山岩，结束了烈日的煎熬。,这部分写出了荒山换新颜的喜人景象。,寂寞多年的荒山，如今以枝繁叶茂，当风儿吹过的时候，便涌起阵阵林涛。,.,小鸟抖动彩翼，来这里搭窝筑巢；松鼠有了美丽的家园，快活得叽叽直叫。,撑起绿色的大伞，小兔再也不用害怕天上的老雕；在茂密的树丛中，小猴开心得又蹦又跳。,这部分写出了动物无忧无虑的情景。,.,山下的河水不再浑浊咆哮，荡漾的碧波轻抚着河畔的小草。待到金色的秋天，我们把丰收的果园拥抱。,这部分写出了人们生活的欢乐、安宁。,.,踏一路春风，撒一路欢笑，走遍青山碧岭，春光染绿我们双脚。,想想，这节在全文中起什么作用？,这一节呼应开头，点明主题，深化中心。,.,春光染绿我们双脚是一首轻快而又充满激情的现代诗歌。它主要描绘了植树活动给荒山带来的巨变，表达了少年儿童以实际行动改造