2020年2019学年第一学期五年级美术教学工作计划_第1页
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文档简介

2019学年第一学期第五学年美术教育工作计划新学期开始了。 对于5年级学生来说，经过以前的数学期的学习，具有一定的审美能力和创造能力。 本学期的任务是让学生通过学习本书了解美术知识，进一步提高学生的鉴赏水平和创作能力，在此基础上贯彻爱国、爱校、爱班、爱生活等教育，根据重点制定下列计划5年级学生通过接触美术作品和体验的增加，感受到空间的深度，逐渐脱离儿童画的大胆、辛辣的作画风格，绘画以“象”为重。 表现对象时，绘画风格倾向生硬，细腻，色彩布局大胆，总的来说，长辈处于较低的阶段。1、全卷教材简要分析：本书共有20课，分为鉴赏、绘画、手工三种课程类型，主要通过学习色彩知识、绘画技术、造型技能，培养学生的手工能力、创造能力和丰富的想象力。2 .教育总目标：(1)、认知目标：认识和理解西方绘画艺术，拓宽学生视野，进一步学习理解人体基本比例的颜色知识和构图知识。(2)、智力目标：培养学生绘画技术和基础造型能力的学生设计思维能力。(3)、思想道德目标：通过学习色彩、构图、制作等知识，使学生思维更加广阔，用美学的视角观察生活中的事物，热爱自然的主要人生。3 .教育的主要措施：(1)、教师方面：改变原来的授课形式，让学生多参与，教师发挥启发、引导作用。(2)、学生方面：在学生之间建立互助小组，共同学习，完成教育任务。4、教材重点、难点(简要分析):本书教材三、五单元是一大难点，第三单元的构图知识初次接触，使学生难以理解，第五单元的人体比例难以简单绘画。5、简要分析各单元(或训练组)的内容，包括教育目标(认知目标、智力目标、思想道德目标)和重点、难点：第一单元：欣赏表现动物的美术作品，了解更多的艺术表现形式。 第二课进行动物绘画的创作和制作。第二单元：了解“文房四宝”学习中国画的用水墨，描绘一些写实的小品画，教学目标是学习中国画，更加感受写意的水墨趣味。第三部分：画面构图和场景的主要配置，教育目标是教学生选择场景和场景构图的知识。 画面中各物体的合理配置、主要配置等。第四部分：人物画学习，学生测量量，测量人体比例，用速记手法绘画。 通过活动的小人，进一步了解人体的比例和动态。 用线条表现照片的各种动作。 用手做泥娃娃，体验运动中人的变化规律。第五部分：立体字、雕刻和废瓶的制作。 这个单元以手工为主，理解材料所表现的艺术形式，感受艺术魅力。第六部分：通过设计标题、版本等复习布局知识，它们相互关联，密切相关。 教学目标是通过设计方面的练习，培养学生的创新意识，设计思维能力。 重要难点是各种字体、栏、标题图和布局的设计。第七单元：欣赏静物画，了解中外画家不同材料表现的静物作品。 学生做静物
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