感恩与爱的文章范文

感恩与爱的文章范文 感恩与爱 猪场中学九（3）班 花儿知道没有大地就没有它的艳丽，所以它开过之后便将花朵送回大地，它知道感恩；等到来年，大地再把花儿的养分送还于它，大地也知道感恩。可为什么太多的人都不知道感恩呢？总认为自己的父母抚养自己是天经地义的事情，自己无须回报父母。但当别人给我们那么一点恩惠就觉得人家是多么多么的好，可是却忽视了父母对我们的爱。 现在的我们在关爱中成长，我们应该用心去记住那些关爱过我们的人，并因此常怀感恩之心。如果我们每个人都能常怀感恩之心，就会爱父母、爱老师、爱一切善良的人们，就会平等待人、与人为善，帮助弱小与不幸的人，我们就会把爱心播撒在我们的周围，让更多的人也因此得到关爱。 在传递爱心同时，我们也能收获快乐。在关心他人的同时我们也会感到无比的幸福。我们真诚地关心和帮助别人时，自己也会感到比得到帮助时更大的快乐。同时也会觉得自己是一个有益于他人、有益于社会的人。乐于助人是中华民族的传统美德。只要人人都伸出那双爱心之手，从我们日常生活中的小事做起，关爱、帮助生活不幸的人，我相信终有一天世界的每一个角落都会充满阳光。 初三:王嘉莉 感恩与爱 清远市华侨中学 李燕飞 教学目标： 1、 感受和体验父母的爱，学会珍惜父母的爱。 2、 认识维系家庭最重要的东西是爱，学会表现爱。 3、 练习感恩，感谢父母，感谢身边的人。 教学过程： 1、引入：来做两道选择题 第一题：他很爱她。她细细的瓜子脸，弯弯的娥眉，面色白皙，美丽动人。可是有一天，她不幸遇上了车祸，痊愈后，脸上留下几道大大的丑陋疤痕。你觉得，他会一如既往地爱她吗？ A、他一定会 B、他一定不会 C、他可能会 第二题：她很爱他。他是商界的精英，儒雅沉稳，敢打敢拼。忽然有一天，他破产了。你觉得，她还会像以前一样爱他吗？ A、她一定会 B、她一定不会 C、她可能会 教师提问：做这两题时，潜意识里，你们是不是把他和她当成了恋人关系？” 现在，我们来假设一下，如果，第一题中的他是她的父亲，第二题中的她是他的母亲。让你把这两道题重新做一遍，你还会坚持原来的选择吗？” 这个世界上，有一种爱，亘古绵长，无私无求；不因季节更替。不因名利浮沉，这就是父母的爱啊！ 2、时间都去哪了 （1）感恩节(Thanksgiving Day) 美国一个不折不扣的最地道的国定假日。在这一天，具有各种信仰和各种背景的美国人，共同为他们一年来所受到的上苍的恩典表示感谢，虔诚地祈求上帝继续赐福。 这一天是？ 感恩节 其实值得感恩的不仅仅是对上苍，更有两位一直默默为我们付出，却时常被我们忽视的人。 他们是谁？ （2）时间都去哪了 观看视频：时间都去哪了 子女是父母的心头肉，一生的牵挂。 父母对你意味着什么？ 父母赐予我们生命，把我们带到这个美好的世界； 呕心力血哺育我们成长； 教会我们做人的道理 为了儿女，父母可以舍弃一切，身体，时间，甚至是生命！ （3）生命故事 听音乐，猜猜音乐里的故事。（音乐：天亮了） 如果用一个东西来比喻父爱或者母爱，你会用什么来比喻？ 父爱如山，母爱如水。 3、有爱才有家 视频：FAMILY 思考：维系一个家的最重要的东西是什么？ 是爱，一家人无论遇到什么困难，发生什么事情都要记住我们是一家人。 （1）你爱你的父母吗？ 1.你知道爸爸妈妈的生日么？ 2.你知道爸爸妈妈喜欢吃什么吗？ 3.你经常和爸爸妈妈聊天么？ 4.上中学以来，你曾经把妈妈气得掉眼泪么？ 5.你通常怎样向你的父母表达你的爱呢？ 6.你知道母亲节、父亲节分别是哪一天吗？ 其实我们是爱自己的父母的，但爱除了放在心里，还要表现出来。 （2）真情告白 活动：假设今天是你18岁生日，在这个特别的日子，你要写一封短信给你父母。写下你最想对父母亲说的话，可以是感谢，赞美，或者认错道歉。 分享成人礼上学给你父母的已发短信。 （3）回报父母之爱，我们还可以 多向父母表达你爱他们。 主动承担家务；纪念日、节日送点小礼物； 遇特别情况写一封信表达感激； 适时为父母倒杯茶、削个水果。 和父母有分歧时学会换位思考，站在父母的角度上去想一想。 多向父母说说自己的情况，自己的愿望； 多倾听父母的话； 遇上烦恼，告诉父母，寻求父母的帮助。 回家和外出主动给父母打招呼。 时时紧记，父母只会爱孩子，决不会害孩子。 学会理解、孝敬、尊重父母！ 4、练习感恩，我的重要他人 作业：找到在你人生中给你重大帮助或支持的3-5人，并表达感谢。 感恩与爱同在 为了进一步增强青年学生的感恩意识，以感恩之心激发责任感，以主动饱满的姿态对待学习和生活。在感恩节之际，师范分院组织开展“感恩与爱同在”主题活动，各团支部、广大青年学生积极响应，用各自独特的方式表达对父母、老师、朋友以及社会的感恩之情。 23日，分院各团支部积极响应团总支号召，举办了以“让感恩与爱同在”为主题团活，经过各支部一周的筹备，同学们通过情景剧、演说、互动交流等形式对感恩进行了深情演绎和诠释。 24日，感恩节当天，分院举办了以“让感恩与爱同在”为主题的手抄报展。 活动围绕“感恩与爱同在”这一主题，学生们结合所学，发挥特长，借助手中妙笔，制作出一份份版面美观、布局新颖、内容生动丰富、选编和自写文章均具有实际教育意义的手抄报作品，集中抒发了