2020年2019年第一学期幼儿园教学工作计划范文

2019年第一学期幼儿园教学工作计划示范文本这学期，我们将继续深入学习幼儿园教育指导纲要，深刻领会纲要的精髓，强化服务意识，规范各项管理，加强理论学习和实践研究。遵循儿童身心发展规律和学习特点，自觉创造与个人生活和谐一致的教育；通过课程实施和课题研究，提高教学效率，促进幼儿、教师和幼儿园的可持续发展。牢固树立以人为本的管理理念，将最科学的理念渗透到幼儿教育日常管理的方方面面，从而实现四个新的东西：教育理念不断更新；现实生活中的不断创新；新思想不断被确立。与时俱进，不断寻求新事物。归根结底，今天和未来的竞争是人才的竞争。我们幼儿园肩负着为21世纪的人才奠定基础的任务。每个幼儿园老师都对孩子的生活发展有着深远的影响。师德是教师的基础。当教师的知识和能力基本稳定时，决定教育效果的最重要因素是师德。高尚的道德和情操应该是每个教师的目标。全面加强教师的思想道德建设，牢固树立“以人为本、敬业奉献”的崇高道德观，努力在全园形成一个师德师风、敬业奉献的良好氛围。做一个孩子喜欢的老师，父母信任，社会满意。1、加强学习，转变观念，提高教师素质。师德是教师的灵魂，师德建设是一项长期的工作。我们幼儿园教师必须转变教育观念，认真贯彻和学习幼儿园教育发展纲要，认真学习幼儿教师职业道德规范，深刻理解、切实践行幼儿园教师职业道德，了解教师法、教育法、未成年人保护法等一系列法律法规。倡导“以诚关爱儿童成长，以德彰显教师风采”，开展“师德师风大讨论”。明确新时期社会主义道德的基本要求，遵守公民的基本行为准则，结合自身实际，树立爱、奉献、团结、无私奉献的榜样。通过活动，有意识地增强教师教书育人的思想意识，唤起教师献身教育事业的信念，增强教师善于学习、不断创新、富有魅力的目标。2.创造一个环境，提供一个舞台，并把想法付诸实践。良好的环境是无声的隐性教育。因此，我们强调为教师创造一个健康、平等、宽松的心理环境。首先，公园领导树立了一个榜样。作为幼儿园的灵魂，幼儿园领导注重从自身做起，自觉抵制不良思想。注重教师未来理想、集体主义和社会主义的熏陶。引导教师树立远大理想和正确的世界观、人生观、价值观；公园领导和老师一直保持着和谐平等的关系。第二，提倡爱孩子和无私奉献。每个教师都应该设定自己的角色，以便对孩子有正确的看法并尊重他们。平等公平地对待每个孩子；不允许歧视个别儿童。“家庭服务”的实施需要生活和教育中的关心、耐心和爱心。第三，要在园区内树立优秀教师的榜样，组织教师向周围的先进案例学习，并结合报刊杂志的典型事迹作为榜样，促进园区教师职业道德的全面提高。1.根据幼儿园的发展目标，本学期将重点实施综合阅读材料，以早期阅读、英语和音乐教育为切入点，推进教学和科研工作。随着教育研究的进一步发展，许多新问题将会出现。我们应密切关注教学研究的发展趋势，发现研究过程中存在的问题，进行必要而有效的探索和研究2、以人为本，提高教师的教学和科研水平。幼儿教师是纲要和幼儿发展之间的桥梁和纽带。建设高素质的教师队伍是全面推进素质教育的基本保证，是提高教育质量的关键。这学期我们将从教师发展的需要出发，将教学科研与教学科研、继续教育等有机结合，有效提高教师的科研能力和专业水平，努力促进教师的专业成长。拓宽培训渠道，加强园本培训3、注重教学反思。一个优秀的幼儿教师必须是一个研究型和反思型的实践者。“纯理论学习”的结果通常是“听后，记忆后，遗忘后”。为了有效提高教师的实践教学能力，我们应该在学习新的理论和概念的同时，加强对自身教学实践的反思。在学习理论、学习别人的经验和学习自己的教育行为的过程中，发现、分析、研究和解决问题的能力得到了提高。不同层次的教师应该不断寻找自己的“最近发展区”，从研究中学习，在学习中成长。这学期，每个老师都应该积极参加理论学习和讨论，更深入地反思自己的教育行为，对每个话题写一篇好的反思，每周至少写两次关于教学活动的反思，努力成为一名专业的研究型教师。1.要求教师根据纲要的精神，结合班级学生的实际情况，制定教学工作计划，设计教学活动。要求教师精心备课，利用现有的教学资源为教学内容服务，在教学过程中尝试使用多种教学方法，渗透游戏活动。同时，要求教师坚持教学与保护并重的原则，注意个体差异，在原有基础上促进每个儿童个性的发展。2、抓好班级常规，规范一日儿童活动。加强班级常规考试。各班应根据班内儿童的实际情况制定切实可行的班级计划，有计划、有步骤地开展各种活动，将培养儿童良好的行为习惯和一天的日常工作作为教师的日常工作，杜绝各种安全隐患行为的发生，耐心细致，不断努力形成良好的班级氛围和花园氛围。3.用考核规则规范教师教育教学常规。这学期，我们将密切关注教育教学常规的管理，组织教师学习规律，并以此为标准来指导和规范教学工作秩序，培养良好的教育行为，重视检查和监督工作，进行月度考核评分。学期结束时将作为评估教师教学工作的基础。1、在经期开始时，做好新生儿和学生的体格检查，防止手足口病的传入。为预防感冒，儿童毛巾、杯子、碗筷等日常用品应严格清洗消毒，保持花园整洁，室内应经常通风，晨检和儿童用药记录应保存。2.组织教职员工对幼儿教师职责、保育员职责、幼儿园安全制度、幼儿园教师工作条例进行审核，强化教职员工的责任心，严格保证其值班，发现问题及时汇报和处理，认真做好早班和晚班工作，检查幼儿安全，确保幼儿在园和接送的安全。3、严格按照学前教育机构保健工作的要求，规范保健工作，完善和完善保健制度。1.新纲要明确指出：“家庭是幼儿园的伙伴，应该在尊重、平等和合作的原则基础上，争取家长的理解、支持和积极参与。“在工作中，教师应以平等的态度唤醒家长的主人翁意识，激发家长积极参与和合作的热情，向幼儿园提出建议，使幼儿园与家庭融为一体3.开展活动区角落环境的季节性变化，为儿童营造关爱、接纳、关爱、支持的良好环境，开展丰富多彩的体育活动，鼓励儿童积极参与，培养儿童参与体育活动的兴趣，关注儿童活动的安全，注重在一日活动中培养儿童活泼开朗的性格。特色是学校发展的基础，因此我们应该加强幼儿园特色的教学研究和探索。1.根据孩子们的特点，我们的花园将提供电子琴、折纸、绘画和早期阅读等特殊课程。2.这学期，我们的花园将把特殊活动渗透到教育活动的各个方面。每堂课都将根据教材进行展示，使我们的花园成为一个有特色的花园，每堂课都有特色，幼儿也有特色，从而不断丰富他们在花园中的生活。1、全面清理幼儿园内外环境卫生工作，每班布置儿童活动环境。2.完成花园作业计划、班级作业计划和教师个人作业计划。3、组织全体员工学习(1)师德，(2)教师责任，(3)考核制度，(4)幼儿园指导纲要。1.热情接待幼儿，稳定他们的情绪，帮助新生尽快适应幼儿园生活，教师严格执行儿童一日活动计划，加强日常训练，逐步培养儿童养成良好的学习习惯、行为习惯和健康习惯。2.为幼儿建立一个个人档案袋。1.开展一系列以“我爱我的祖国”为主题的教育活动。革命歌曲庆祝国庆节。2.每个班级都应该更新角落环境的布局，