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文档简介

章丘区实验小学教师集体备课表课题17会游的玩具课型设计应用课时1 二次备课备课人 学习目标知识与能力学会利用废弃材料,设计制作简易的玩具过程与方法运用绘制、剪贴等方法对玩具进行简单的装饰。情感态度价值观培养学生的设计意识和创造能力重难点及处理措施重点:选择一种游动的原理设计并制作会游的玩具。 难点:巧用游动的原理设计会游的玩具,并进行造型美的修饰 教学 具准 备师:“会游的玩具”的范作、游动原理的课件或范图 生:包装纸盒、三合板、旧TK板、彩色纸、橡皮筋等 教 学 过 程 设 计教学过程设计一、导入阶段 1、组长汇报:该组讨论探究游动物体的原理的制作报告。 2、师对学生汇报的结果进行小结。 3、欣赏图片:多方位感知会游的玩具的造型特点。 二、发展阶段 1、让学生说说游动的物体游动的原理及其造型特点。 2、师出示范例会游的玩具 3、师小结会游的玩具的制作技巧和方法: a、制作玩具的模型 b、安装游动的设备 c、进行造型的修饰,注意颜色的搭配。 4、生小组讨论如何利用游动的原理来制作玩具。5、教师示范选取相应材料，鼓励学生通过想象与构思，画出设计草图并制作出一个在水中游动的小玩具，采用画、撕、剪、拼贴等造型手段对玩具进行装饰美化。6、欣赏学生作品 7、展评作品本节课，一出示课题，是制作玩具，激发起了学生的兴趣。板书设计17 会游的玩具 构思 制作反思感悟在实际操作中，由于我示范了制作方法，无形中产生了一定的框框，使得全班大部分同学都制作了“会游的小船”，没有什么新的创意。其实这也
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