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文档简介

一年级汉语第一卷教学计划板书这本教科书包含六个部分：“入学教育、汉语拼音、识字、文字、语域、口头交流”。入学教育的目的在于帮助学生理解学校生活，理解学习惯例。以下是汉语拼音表。在学拼音的同时，我知道70条鲨鱼。然后是识字(1)、10个课文、识字(2)和10个课文。两个文科单元各选修四门，1214门。20个正文各分为4个单元，大体从浅到深排列，每个单元的正文在内容上有一定的关系。在每个单元后面，创建语言花园，以丰富的内容和多种形式巩固语言知识，发展语言能力。此外，全权安排在6个口头沟通主题后，在学生创立的情况下，进行口头沟通的训练。识字的编制实现了区分，多承认，少写。教材的编写根据课程标准反映了课程标准提出的基础理念和基本精神，教材内容具有综合性、科学性、时代性、趣味性、广泛适用性等特点。热爱大自然、热爱环境、热爱祖国美丽江山的思想感情，培养热爱他人、尊敬老人、热爱儿童的学生的思想素质，对学生进行良好的启蒙教育。(1)，学汉语拼音可以读23个声母、24个元音、4个声调、16个完整的辅音音节，正确拼写音节，正确写声母、元音、音节。(2)、汉语拼音识字、正音、普通话教义都可以使用。(1)，喜欢学汉字，有主动学习识字的欲望。(3)，掌握汉字的基本笔画，可以按照正确的笔顺规则写字。字写得准确、整齐。(4)，初步养成正确的写作姿势和良好的写作习惯。(1)，喜欢读书，感受读书的乐趣。2)要学会用普通话准确流畅地阅读课文。(。3)，学习用阅读的图片阅读。(4)，对于阅读中有趣的内容，愿意和别人交流。(1)学习普通话逐渐养成说普通话的习惯。2)留心聆听别人的话，设法理解演讲的主要内容。(。(3)，可以和别人对话，态度自然，有礼貌。(4)，表达的自信。积极参与口头沟通，积极发表自己的意见。1、帮助学生理解学校的工作，帮助学生养成良好的学习习惯。彻底吃新教材，深刻理解学生，创造性地使用新教材。3.充分利用多媒体，利用教材美丽的情况指导，创造舒适愉快的学习情况，激发学生的学习兴趣。4、加强语言与儿童生活的关系。引导学生注意生活，在生活中学习语言。5、设置学习班，让学生自主合作学习，培养合作探索精神。6、认真修改各课的作业，及时填写反馈和摘要。7、尊重学生的个人差异，及时指导补
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