2020年三年级学期工作计划

三年级学期工作计划计划是指组织和组织内不同部门和成员在未来某个时期内，以文字、指标和其他形式对行动的方向、内容和安排所进行的管理活动。让我们看看三年级学期的工作计划，欢迎阅读并从中学习。这也是新学期的开始。为了使班级充满活力和创新，更好地塑造孩子们的心灵，使他们得到全面发展，使班级在新的学期里有更新的气息，特制定如下工作计划：我们班有69名学生，33名女生和36名男生。这个孩子在三年级，大多数孩子已经发展了他们的学习和日常习惯。然而，个别儿童缺乏学习的意识和热情，一些学生的行为习惯需要家长的配合才能得到进一步的指导和培养。这学期我们班的基本目标是：这学期的重点是培养孩子良好的学习习惯；其次，培养学生良好的行为规范和行为，积极配合学校和少先队的各项活动，开展丰富多彩的中队活动，培养学生强烈的责任感和班级荣誉感。(a)传统教育：1.充分利用班会和早会的时间学习一日常规、小学生守则和小学生日常行为规范，让学生知道在日常学习过程中哪些行为是对的，哪些是错的，让学生形成良好的学习和生活习惯。并对表现不够好的学生，及时进行指导、指导，加强教育。2、在小学德育工作计划中注重合理利用升旗仪式、班会，加强对学生的德育教育。通过国旗下的演讲和主题班会，学生可以了解做人的原则，培养爱国情怀。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作和生活。3、充分发挥教育阵地在各项活动中的作用，增强学生的荣誉感，让学生心中有他人和集体。例如，对于学生的写作和阅读姿势，我会采取“谁的小树长得最直”的活动，在课堂上随时监督、提醒和帮助他们。(2)班级纪律为了有一个好的班级气氛，一个班级必须有良好的纪律。因此，我将从以下几点开始：1.课堂纪律首先，教师和学生共同制定班级规章制度和纪律，并制定相应的奖惩措施。这样，学生既有趣又有动力，并且可以无意识地遵守纪律。既然是孩子自己做的决定，这就把被动的要求变成了主动的行为，这有助于学生把单词内化为行为。我们班的目标是“照你说的做”2.班级之间的纪律课间休息是学生放松的时间。课间的良好纪律会给整个校园带来一种活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动是解决课间纪律混乱的法宝。根据学生的年龄特点，我将采用师生共同参与的方式，开展“跳绳、游戏、踢毽子”等活动，让学生健康、受教育，也能增进师生感情，拓展交流空间。同时，应随时提醒学生注意危险的活动和场地，教育应与娱乐相结合。3.道路团队纪律为了使学生形成良好的行为习惯，适应集体生活，我们将在课堂上开展“路队标兵”评比活动，让学生不仅能快速、整洁、安静，还能独立管理。各路队设一名小队长，每天定期向全班汇报路队情况，及时监督，及时管理。(3)健康健康非常重要。俗话说，疾病源于口。良好的卫生不仅能使人健康，还能形成良好的生活习惯，创造良好的学习环境。1.个人卫生：要求着装整洁，做好“三勤”，清理桌面孔洞，经常整理物品，经常做两次练习。2.班级卫生：指派值日学生每天早、中、晚打扫卫生，并设置卫生监督单靠班主任管理班级是不够的，班干部是班级管理的小助手。这学期，我将实行班干部竞聘上岗制度，让班级管理达到一个新的水平，让每个孩子的潜能得到充分挖掘，个性得到培养，让孩子学会学习，学会生活，学会合作，学会管理。(5)其他方面在班级管理中，还应注意个人的发展，在各种活动中挖掘各种人才和学生的潜力，使班级中的每个学生都能在某一方面得到进一步发展。因此，各种活动继续在课堂上进行。如评选文明小标兵、小书法家、小发明家、小诗人、小读者等评比活动。在这些活动中，新的人和新的作品被大力介绍，使每个孩子都能敢于向每个人展示自己，充分锻炼自己，提高学生的自信心。此外，充分利用班级公告栏中的德育阵地加强管理。立足学生发展，注重创新精神和实践能力，以课堂教学和教育活动为载体，从班级学生的特点出发，建立良好的班级氛围和学风，培养团结向上的班级。我班有57名学生。这学期我们班的基本目标是：建立一支有事业心、有能力的班干部队伍，使全体学生都能确立明确的学习目标，形成良好的学习氛围；培养学生良好的行为规范，弘扬健康风尚，逐步形成遵纪守法、积极进取、勤奋向上的班风。(一)因材施教，做好转学后优秀学生的培养工作1、重视优秀学生的培养(1)加强对尖子生的培养，发掘他们的潜能，设计更灵活的问题，给有富余能力的优秀学生扩大知识面的机会，积极引导学生独立思考，积极探索和寻求解决问题的方法。(2)多方面了解学生的兴趣和特长，因势利导，鼓励学生参加学校兴趣小组，在课余时间努力学习。(3)培养更多在语文、数学、书法、体育、美术、音乐等方面有特长的学生。在实施全面素质教育的同时，在语文和数学教学中注入特殊技能教育，注重优秀学生的培养和引导。2、注意后进生的转化(1)对于后进生，教师应该给予他们更多的关心和关爱，给予他们耐心的指导，并对他们进行善意的教育。为他们的表现创造机会，鼓励他们的信心和勇气。为了给后进生创造一个温暖的集体氛围，应该采取“一个小组，一个小组，一个小组”等措施。(2)定期和不定期家访学困生，以获得家长的合作和支持，告诉家长学生在学校的表现，并了解学生在家里的表现。(二)做好劳动、健康和安全教育1.学生被要求积极参与家庭的自助工作，这样他们才能真正做到力所能及的事情。2.教育学生做好个人卫生，经常洗头洗澡，保持衣服整洁，注意个人卫生，养成良好的卫生习惯，教育学生做好值班工作，保持班级整洁。3.加强安全教育，增强安全意识，提高自我防范能力，通过早会和班会组织学生学习佐小一日常规和中小学生行为规范。利用班级发布安全防火相关知识，增强安全意识，提高自我防范能力。4.教育学生不要玩火、放鞭炮或玩危险的游戏。在回家和回学校的路上注意交通安全。(三)狠抓班级集体建设。1.培养一支纪律严明、负责任的高素质团队。(1)逐步完善班干部组织队伍，选拔德才兼备的干部充实班级，培养自我管理和管理他人的能力，以身作则，做好人2、搞好班级文化布局，设立和规范班级图书馆角；3.在课程开始时加强行为规范教育，并召开以“我可以用行为规范做什么”为主题的班会；4.眼保健操训练；5、开展“向雷锋学习，树立新作风”活动；6.开展爱国主义教育；四月：1.对学生进行安全和法制教育，并召开以“安全教育-珍惜生命”为主题的班会；2、写作水平测试；3.学生体质测试；五月：1.庆祝五一节；2.中期检查和总结；3.贯彻“我和好书交朋友”的主题；4、班级报出；六月：1.在6月1日庆祝儿童节。2.开展学生经典阅读活动；3、期末考试工作；4、做好学期末工作。以学校德育理念为指导，结合班级特点，以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针和素质教育。创建和谐学风，努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展的新一代人才。每天都有进步。这学期我们班有88名学生。他们活泼可爱，好奇又好奇。由于年龄小，这个班的学生在思想和行为上还没有完全成熟。在学习方面，我们不能自我意识和自学，我们不知道学习的重要性，所以整个班级的学习效果和学习氛围都不理想。成绩好的学生可以主动学习，取得进步。他们可以成为全班的榜样。在其他方面，他们可以基本上遵守学校的纪律和规则，热爱劳动。1、继续对学生开展爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习惯教育，有效提高学生的思想道德素质。2、端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，让学生主动学习。鼓励学生勇于创新和探索。3、积极参加学校组织的各种活动，让学生在活动中受到教育。4、形成团结向上的良好团队精神，明确班干部之间的分工，提高学生的管理能力。1、完善班干部管理，继续培养一批有能力的班干部，找到第二梯队，激发学生潜能。2.完善“班组长管理”制度，使学生能够自我管理和监督，使其成为一项长期有效的措施。3.与父母进行良好的沟通，并以良好的服务赢得他们的口碑。4.加强心理健康教育，关心每个学生的成长，特别是那些有困难的学生，努力让每个学生快乐成长，聪明学习。1.牢牢把握常规管理，细化常规管理。在学期开始的定期管理周中，定期培训非常重要，它紧紧围绕着廉洁、守时、礼貌、有序的道德教育目标。必须有严格的要求。违法者必须受到起诉，学生应该停止担心，尽快恢复良好的行为习惯。回顾上学期制定的班规，我们还必须一个一个地执行校规。课堂纪律、班级之间和班级之间的纪律非常重要。把各种责任分配给人，把各种管理要求落实到位，让孩子们在学年开始时认识到日常管理的重要性和一致性，保持严格的要求，逐步形成习惯。充分利用班会和早考的时间，强调“教室是学习的地方，需要一个安静的环境”和“课间休息是休息的时间，不允许打闹”等一天的常规要求，形成良好的学习和生活习惯。根据上学期班干部的表现，确定了班干部之间的分工。对于学生的日常行为，班干部做好工作记录，并及时记录在常规笔记本上，在每周一的班会上进行总结。根据总结，教师将完成每周学生评估表，并对表现不佳的学生给予及时的指导和指导，以加强教育。利用升旗仪式加强学生道德教育。升旗结束后，浮红的形势(1)课堂纪律严格遵守课堂常规。如果有任何违反纪律的行为，日常领导会记录下来并记录在学生评估表中。遵纪守法的学生与文学明星的选拔有关。没有违反纪律。违反纪律一次扣一颗五星。如果有任何闹剧，就不会有明星。个人卫生：每周一，每个组长轮流检查每个小组的卫生。平时，要求有干净的衣服、书桌、抽屉和物品。值班队长将记录结果，表现将记录在“卫生劳动”中。(2)班级卫生：每天下午指派值日学生打扫，值日组长负责打扫。进行检查和监督。对于主动及时清理的学生或团体，将在卫生工作中添加和记录表扬和明星。同时，花卉被用来美化环境，教育人们爱护环境和花卉。3.重视班干部的培养。班级管理仅仅依靠班主任是不够的。班干部是班级管理的小助手。每个班干部都做工作记录。每周五，班干部会议将举行，以评估班干部的工作。不称职的学生将被调整，并在学期末与优秀班干部挂钩。及时召开班干部会议，针对他们工作中存在的问题，进行工作方法的教育，明确他们的职责，指出他们的优缺点和今后努力的方向。同时，还要求他们注意班级干部之间的合作，齐心协力，拧成一条绳，努力在学生中树立威信，创造机会，锻炼和培养能力。4.家校结合，分类教学。(1)经常主动与学生交谈，指出缺点，提出希望，明确发展方向，让学生感受到爱，对学习落后和行为习惯比较不规范的学生多说话，尤其是在抓住问题的时候。(2)对于后进生，每堂课都要有针对性的提问。如果作业中有任何错误，学生应该单独辅