双元音练习题

双元音练习题类别_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _名称双元音：第一，选择用勾号标记的正确发音。()1，toy a./b./e/c./a/()2，herea。/b./C./()3，stair a ./ero/b ./c ./ero/()4，oura。/b./C./a/()5，ride a./b./a/c./ :/()6，horse a ./b ./ai/c ./ :/()7，colda。/b./C./第二，在以下单词的元音字母或元音字母组中写相同的元音音标范例1。train snake/e/2.play game cake _ _3.fly bike ride _ _4.small tall horse _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _5 . rabbit have bag _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _6.boy toy _ _ _7.cow town how _ _8.home go no _ _9.here ear near _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _10.pear stair _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _第三，找出下划线部分发音不同的选项，写音符Eg. (d)/1，A. cold B. old C. home D. sorry()_ _ _ _2，A. play B. game C. taxi()_ _ _3，A. town B. toy C. our()_ _ _ _ _ _ _ _ _ 4，A. this B. ride C. white()_ _ _5，A. small B. apple C. walk()_ _ _6，A. here B. girl C. skirt()_ _ _ _ _9，A. have B. banana C. taxi()_ _ _10，A. near B. pear C. stair父母们：你好，我是本班的英语支付老师。由于时间紧迫，课程紧张，寒假我们不举行家长会，但我会书面告诉你本学期本班的部分学习情况。本班是音标班。所以重点主要是掌握如何拼写和拼写单词来阅读。重点词是听写，每个听写都没有通过，如果有两个以上错误，就留下来重新抄写，希望我们的孩子严格要求才能产生学习效果，同学们现在已经找到了基本拼写单词的感觉，但离我们实际上最后能看到、能听到和写声音的时候还差得远。英语学习要不断地迟到和沉寂，英语学习和智商也没有多大关系。关键是不努力。英语学习是一个长期持续积累的过程，我们班的同学必须坚持，不断提高自己的要求，才能真正学好语音学！声音的核心是多读，多模仿，多读，多认知，多积累，所以寒假期间请我们的孩子们继续读我们的磁带，跟着磁带复习，学习内容，春季学期开始后，我们会复习，总结。寒假课很短，我们班到lesson11。之后的内容可以让孩子们自己在家自学。最后一节课将进行学期考试考试，希望各位学生按照老师的要求认真复习，测试自己的真价，并希望你们在做问题的时候千万不要