2020年七年级班主任的教学工作计划

七年级班主任的教学工作计划我是这学期七年级的班主任。我会根据本班学生的实际情况做好班级管理工作。这个班有32名学生和13名男生。总的来说，虽然我们班男生和女生的人数差别不大，但有些男生厌倦了学习，学习目的不明确，自觉性差，课堂纪律不严。整个班级还需要在个人方面进行训练和培养，如团结互助，显示他们的勇气和勇于创新。根据班级情况，我这学期的工作计划如下：提出班级的总体目标，以班级培训为指针，让学生振奋起来，为班级的未来共同努力，形成“班级荣誉我光荣，班级耻辱我耻辱”的理念，增强班级凝聚力。培养学生的“主人”意识，每个人都努力成为班上的小主人。搞好课堂常规，搞好自学纪律，提高课堂效率。利用班会和其他业余时间教育学生养成行为习惯。作为一名班主任，我必须每天早上早早来到教室，平时多去教室，及时纠正学生的不良习惯，尽快形成良好的行为规范，逐步形成遵纪守法、积极进取、勤奋向上的课堂氛围。作为班主任，首先要重视班级积极分子的选拔和培养，寻找班干部，组建临时班委，让学生学会如何管理自己。首先，帮助班委树立威信；第二，鼓励班委大胆工作，指导他们的工作方法。第三，严格要求班干部在知识和能力上取得更大的进步，在纪律上树立榜样，努力在班级各方面发挥模范带头作用。第四，要培养班干部的团结合作精神，必须通过这一小群班干部建立正确健全的舆论，带动全班进行批评和自我批评，形成集体组织、集体纪律和集体企业。在组织学生开展集体活动的同时，应重视学生的个体教育。对于班上一些比较特殊的学生来说，他们要么学习差，要么孤僻，要么调皮。做好这些特殊学生的教育工作。对于个别学生的教育，我们应该保持正确的态度，不要在思想上、感情上或态度上有所歧视。我们应该把后进生分成两部分。我们应该善于发现后进生的积极因素。我们应该特别注意培养后进生的自尊和自信，以便感动与情感，理解与理性。应该对学生进行法律安全教育：总是说，总是做。如发现问题，应及时处理和报告，并尽一切努力把隐患控制在萌芽状态，把影响和损失降到最低。特别是，为了确保学生校外的安全和校内休息时间的安全，必须最好地保证安全工作。贯彻“德育第一，以人为本”的方针，坚持德育第一，切实做好学生的思想道德工作。1、做好班级的日常管理工作，培养学生良好的教育习惯。2、提高宣传栏、墙报的质量，营造良好的班级氛围，营造良好的班级文化。3.通过各种学校会议、班会和早会，促进形成良好的班级氛围和学风。4、通过学校和班级的各种活动，培养学生的自信心和主人翁意识，增强班级凝聚力。5、结合常规教育，培养学生良好的学习习惯，建立学习小组，开展竞争活动，促进学生共同进步，定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。6.开展有益的文体活动，促进学生身心健康全面发展。7.以每个假期为契机，开展各种活动和思想教育。结合教师节，我们将开展尊重教师、重视教学的文明礼貌活动。与结合9、认真做好本班清洁工作和包干区清洁工作。注重学校清洁和每周工作，创造一个清洁、卫生和舒适的学习环境。10、做好学生心理咨询工作，做好身心健康教育工作。11、利用班会课、墙报、广告牌等方式对学生进行各种安全教育，如交通安全、用电、防火、自我保护、食品卫生等安全教育。12.定期召开班干部会议，培养一批能力强、责任心强、能带头当班干部的学生。充分发挥班干部和积极分子的模范带头作用，把他们作为班级的核心力量，促进全班形成良好的班风学风。13.加强与科技教师的联系和沟通，及时发现和解决问题，共同教育学生。七.具体工作安排九月：1、做好学校的开学工作，对学生开展学前教育，同时开展各种安全教育。2.选拔班干部，召开班干部和各种学生会议。3.结合教师节和中秋节，开展尊重教师、渴望学习和民族传统的教育活动。4、完善清洁卫生制度，搞好教室、全区域的环境卫生。5、第一期墙报。6.举办主题班会“迈出高中的第一步”。10月：1.结合国庆节，将举行主题班会，对学生进行爱国主义和集体主义教育。2、组织学生积极参加兴趣小组活动，开展素质教育。3.组织学生参加各种学校活动。4、好好庆祝国庆墙报和学习园。5.对学生进行各种安全教育。11月：1、开展文明、新作风、团结协作、增强集体荣誉感的教育活动。2.召开各级班干部和学生会议，了解学生的情况。3.为初中和初中学生举行会议，以了解更多的情况，鼓励和指导学习，并转化后进生。4.对学生进行各种安全教育。12月：1、组织学生准备庆祝元旦的文艺活动，办好墙报。2.组织学生举行主题班会：交流学习经验3.对学生进行各种安全教育一月：1、做好评审动员工作，认真制定评审计划，做好最终评审的审查和总结工作。2、做好学生评语和分数录入等工作。3.对学生进行节前法制和各种安全教育。经过一个学期的经历，学生们已经基本熟悉了北郊的学习和生活。进入学校的兴奋感已经消失，他们开始时隐藏的坏习惯也逐渐显露出来。例如，他们对学习缺乏兴趣，也没有明确的目标。他们经常在学习上有三分钟的狂热，缺乏毅力，学习任务的完成不得不打折扣。一些学生有很大的思想问题。他们认为老师和家长强迫他们学习，学校里的日常行为规范是对他们自己的约束，这对班级有不良影响。虽然存在这些问题，但令人欣慰的是，整个班级的气氛很好。在“以班为家”的氛围中，学生们有着强烈的集体荣誉感，一定程度的自我管理能力，以及浓厚的学习氛围。班上大多数学生都想学，愿意学，并且有更多的尖子生。然而，由于学习方法等原因，一些学生的学习成绩在年级上仍然相对落后。1、搞好日常管理，使班级稳定有序。我们班的第一个目标是好好开始八年级的学习。每个月的移动红旗是我们班要争取的。从上学期的情况来看，日常工作的有序开展和手机红旗的获取将促进学生良好的心态，增强集体荣誉感。2.引导学生独立学习，提高学习成绩。我们班这学期的考试成绩是3.开展各种活动，让学生快乐学习。这学期，学校开展了艺术节和读书节等主题活动。我的班级计划开展一些学生愿意参加的活动，并开展富有成效的班级团队活动，这样学生可以从玩耍中学习，享受乐趣，快乐学习。4.这学期的最终目标是获得文明班级的称号。尽管我的班级仍然有许多缺点，我和全班同学仍然对我们的未来充满信心。我们坚信不劳无获。1.日常管理仍遵循上学期值日班长和值班组长的责任制。晚间会议制度是每天的一个希望。每个岗位都有负责人。值班领导对本周的卫生和清洁有双重监督，劳动委员会有三重监督。实践证明，经过这样的监督，我们班的卫生很少失分。班级纪律包括两个练习，由值日班长记录。违反纪律的值日班长有义务提醒，甚至有受教育的权利。然而，一些在反复教学后没有改变的老师将被移交给班主任进行管理。每天放学前，全班做一天的总结，并要求其中一名学生提出他对明天学生的希望，可以在自习课上保持安静或不迟到。第二天，全班同学将聚在一起，看看希望是否实现了。他们会在黑板上一个特殊的地方画一张笑脸，但不会画完一张哭脸。去年年底实施了一段时间，效果非常好。每个人都回应了学生们自己的希望，也符合自我管理的理念。2、在学习中根据学生的实际情况，区别对待。每天早上，班主任都会给家长发一条短信，询问那些失踪或作业少的学生的名字。同一天，班级代表敦促没有交作业的学生补交作业。数学组长和英语组长完成了数学批改和英语无声考试，并要求他到老师办公室完成当天没有完成的部分，努力做到每天都清楚。上学期我也做了同样的事情。诚然，大多数学生都能有意识地完成它，但总有一些顽固分子要等到结束，这在班上造成了极其恶劣的影响。从现在开始，对于这些非常被动的学生来说，当务之急不是抓作业，而是要让他对学习感兴趣并有信心学好，所以我计划每周命名一个进步之王和一个学习之王，以前的目标是这些相对落后的学生，一有进步，就让他有信心。然而，后者是针对那些更擅长学习的学生。根据一周的课和作业表现，他们将在班上树立一个典型的榜样。3.培养学生的组织能力，让学生自己做决定。北郊有许多活动，学生可以从中获得一些东西。上学期我计划了许多活动。这学期，我打算把主动权还给学生，让学生设计和开展他们想参加的活动。与此同时，我将扩大参与范围，以便更多的学生能够参与课堂活动的设计，无论是以小组形式还是以组合合同形式。然而，教师仍然需要检查，毕竟，他们没有足够的经验。二月：在开学的第一个月，学生们可能需要一些时间从宽松调整到紧张。我要做的是尽可能缩短时间，在新学期里做几个第一次，第一句话，第一次演讲和第一次班会，这样学生就能顺利而迅速地进入学习。强调北郊中学的一日制和班级制，并在八年级获得第一名。三月：生命月的主题是让学生珍惜生命，关心自己和身边的人。我计划让学生们做豆芽观察、生活友好摄影展等活动。然而，出发点是从活动中获得一些东西，而不是流于形式。四月：阅读节活动让学生感受到校园里书籍的芬芳，开阔他们的视野，拓宽他们的知识面。五月，北郊的春天展现了孩子们的青春活力，让他们尽情展示自己我们班的班级文化是家庭文化，第七个是大家庭。我们所有人的目标是“粉刷和装饰这个家庭，让它成为一个温暖和谐的大家庭”。学生们意识到班级是我的事，把班级交给学生们，让他们关心班级，同甘共苦，真诚相待，无论大小，学生们都能勇敢地承担责任，无论好坏，互相帮助，让事情朝着最好的方向发展。良好的班级文化有助于培养学生的积极情感和团结合作的集体精神。在班级管理中，要充分调动学生的积极性和创造性，注重学生潜能的开发，让全体学生参与，共同管理，自主教育。班级集体是由教师和学生组成的集体。只有通过师生的共同努力，班级事务才能做好，这就要求班主任实行民主管理。民主管理的关键是让集体成员形成主人翁的责任感、积极性和创造性。结束一句话，一切都要讨论，每个人都有话要说。因此，我们的“每天一个希望”的职责体系和各种岗位设置旨在让所有学生参与进来。在班级活动方面，要细化日常班级活动，变“大而空”为“小而实”，注意班级活动的序列性、周期性、有效性、多样性和独特性。教育训练学生变得有用。兴趣是人们发挥智慧和获得成功的起点和动力。在管理学生的过