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文档简介

2.演奏爱的和弦，学习目标：1。知道爱和爱是相辅相成的。2.发展爱和帮助别人的素质，确立对人民的奉献，爱和爱是相辅相成的。有些人说：“只知道被爱，不爱的人不知道爱。”结合人生的事例，谈谈你的看法。爱是双向的，相互作用的，爱和爱是相辅相成的。生活中所有的爱都会深深地感动我们。这种感动是爱的根源。人们受到了爱，所以关怀别人，以真诚的心回报社会。阅读并思考教材第48页顶部的故事，结束相关练习。把爱变成行动，响起爱的和弦，奉献的爱之一“帮助别人，真心帮助和关怀别人，就会体验到爱的喜悦和喜悦。读第48页“姜尸体的故事”，想知道姜尸体的行为为什么会受到人们的尊敬，引起社会各界的共鸣。名言：“如果你的行为有了爱这个名字，你的生活也会充满乐趣和动机，你的心也会变得纯洁淡漠.“2 奉贤爱的2 “参与社会服务活动”的爱是无私的奉献，社会服务活动原封不动地反映了人们对别人和社会的爱。1.社会公益活动给需要帮助的人带来关心和关爱。阅读教材第49页以下4个“社会服务活动”的资料，并参加过“给予别人爱的服务活动吗？”在这样的活动中，你有什么感想和收获？相关连接、社会福利活动、义务劳动、服务劳动和其他社会福利活动。校内公益活动主要包括绿化校园、清洁工、卫生清洁、各种服务活动。校外公益活动主要包括植树造林、社区卫生宣传、群雄友好属、爱心捐赠、敬老救助等，还包括志愿者队伍。2 .社会公益活动为社会发展注入了新鲜活力。思考着阅读教材的第50页“徐本宇的故事”:徐本宇的事迹传开后，很多人表达了共同的心情：被徐本宇的故事感动了，感动了。请写支持徐本宇爱情行动的话。相关连接，自2003年开展大学生志愿者西部计划以来，全国学联务实的作风，认真开展招生组织工作，目前，中西部300多个贫困县有2429名新鲜大学生自愿服务，受到中西部广大干部群众的热烈欢迎，因此加快了经济发展。很多年轻志愿者，如徐文宇、风爱等，都感动了当地，甚至成为推动中国的人物。全心全意的爱3 “竭尽全力为人民服务，为社会服务，为人类服务”1。有爱的人，有社会良知的人，竭尽全力地奉献自己的爱。阅读教材第50页以下的资料，如果你需要别人帮助，你有这个能力，为什么不帮助呢？这句话体现了什么情感？答：它告诉我们，有爱心的人，有社会良知的人，应该从力量所能做的开始，服务人民，服务社会，服务人类。如何从自己能做的开始，准备回报别人和社会？2 .拥有大爱的人不仅爱他所爱的人、朋友，还爱整个世界和所有的人类，他的爱随着世界的脉搏跳动而跳动。阅读并思考印度洋海啸第51页的教材，结束相关的练习。接近社会，新闻时报：2008年汶川大地震10年甘肃。周相曲泥石流与自然灾害救助支援活动，谈论社会关系
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