2020年下期八年级班主任工作计划

下届八年级班主任的工作计划xx年前期8年级班主任的工作计划谭端青今年，我在八年级六十班班主任工作，八年级一年级对学生来说是个分水岭，学生在这一年里，要学习更多知识，发展自己的个性，提高个人素质，我要尽最大的努力，教他们认识自己，提高自己。 我在班级管理方面经验不多，但在现在的学生中更好地利用自己的教育教学理论，毕竟班级的学生都很重要，班主任的任务是使学生更健康地成长。 以下是我这学期的工作计划一、指导思想1、坚持以人为本的和谐发展原则，在班级中倡导民主平等、团结合作、积极进取的精神，进一步加强班级团队精神建设，加强集体团结力。2、坚持德育科研，以心理健康教育为重点，深入研究班级典型案例，认真填写学生成长记录，提高德育实效型。二、工作目标：班级基本情况：本学期60班学生31人，其中女生13人，男生18人的寄宿学生30人，其中12名女生，18名男生区外与母亲一起为学生1人，留学生8人，单亲家庭学生1人，由于单亲父母、离婚、打工等特殊原因， 班级学生中问题生和学生所占比例较大，个别问题生长期存在，教育和转换困难，个别家长因家庭因素难以配合学校教育自己的孩子，给班级管理带来困难。为了新的教育改革，本学期我们班将采用小组合作学习方式。 我们班的学生基础差，学生的学习欲望不高，但适应总需要程序，不过是长短。 因此，作为班主任，我希望每个学生尽快适应自己的学习方法，让他们很快克服学习上和生活上的困难。三、重点工作(一)加强班风建设；1 .安排课堂活动根据学校自主管理和德育安排，指导学生进行各种实践活动。 活动应加强对青少年思想的道德教育、创新精神和实践能力培养，促进学生全面发展。 活动前要做好计划，明确活动要求，设计活动，扎实组织实施，努力取得_的最大效果。 班主任和学生一起决定本学期各项活动的主题，组织指导学生，开展灵活、有趣的课外活动，如主题班级活动等。2 .营造向上的氛围根据初中二年级的年龄特点，努力营造平等、团结、和谐、进取、竞争的氛围。(一)制定和修改班级条约、班级规则；(2)配置教室环境，使学生能够在比较舒适的环境下学习。(3)让学生参与班级自主管理，培养学生的组织能力和责任感，使所有学生都有成功的机会和成就感。 培养学生的参与意识，提供展示学生才能的机会，在潜在的默化中逐渐形成自我管理能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。(四)领导和培训班自愿管理委员会委员。班自主管理委员会委员和班团支部是班主任的右臂。 要认真选拔，同时精心培养。第一，帮助班级自主管理委员会树立威信第二，鼓励班级自主管理委员会委员大胆工作，指导他们的工作方法第三，班级自主委员要求在知识、能力方面取得更大进步，要求在纪律方面发挥典范性的领导作用，从各个方面领先全班，即“点带面”第四，要培养班级自主管理会委员的团结合作精神，通过干部这一小团体建立正确的健全舆论，使全班同学能够引导批评和自我批评(二)对特殊学生，开展特殊教育；1、用各种方法，用各种方法，对特殊学生开展教育。班主任要通过观察、与学生交谈、听取各方面的意见，建立丰富的联系，随时掌握和控制特殊学生的心理健康状况和思想行为动向。 要对科学老师、家长和学生持一致的要求和态度，经常和他们交换意见。 特别要充分发挥家长的积极性，取得共识，协助学校教育孩子。2 .对于行为习惯差、自制力差的学生，班主任在特殊学生的思想道德、学习态度、日常行为规则等方面进行教育和训练。四、工作内容和措施：抓住每次班会。 提出班级的总体奋斗目标，以班级的训练为指导，让同学们精神饱满，为班级的未来奋斗，形成“以班级为荣，以班级为荣”的良好氛围，进一步加强班级的集体团结力。(2)根据实际情况，向学生说明心理调整的重要性和心理调整。 例如，在遇到挫折时要冷静分析，寻找主观客观原因，使采取纠正措施的学生掌握压力，体会“古代英雄的许多苦难”内涵的教会学生掌握辩证挫折观，对始终保持自信和乐观态度的学生进行心理与成才、伟人的历程、名人成功录等书籍、交流等另外，对平时成绩好、考试成绩不好的学生进行心理辅导，根据学科不同，委托科任老师交流。(3)充分利用班会说明自信的确立和实现，结合学生的事例，自信是成功的第一条件，但自信的基础是自己需要一定的实力，实力依赖努力和努力。(4)首先从小事开始，从小事认识自己，评价自己。 入学当初每个人都要制定学习计划，在日常生活中面对任何困难都要坚持，坚持就是胜利，期末总结。(5)充分发挥班级自主管理委员会委员的主导性，调动全班同学的积极性，以学生为主体，主导教师，参与学校、班级的活动。 例如，学校的各项活动向班委会、团支部投标，班会、活动向同学投标。(六)加强值班干部责任，赋予值班干部一定的自主权。 坚持每日值班干部制，给他们更多