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文档简介

九年级四班德育工作计划I .课程概述：该班目前有59名学生，包括23名男生和37名女生。到目前为止，班级秩序是稳定的，绝大多数学生都能严格按照学校和班级规定要求自己。家校合作和谐，有良好的班级氛围和学风。学生有强烈的集体荣誉感。有学习困难的个别学生在学习方法和学习兴趣方面需要更多的指导和关心。二、班级目标：在这学期的德育工作中，我们将尽最大努力让每一位老师把每一堂课教好，让每一位学生都能充分发挥自己的特长，找到自信，积极向上，努力成为班上的优秀成员，让他们的身心得到健康全面的发展。让班级成为一个团结健康的群体。三、具体管理措施：(一)用一整套思想行为规范和规章制度来约束学生，努力促使学生尽快形成规范意识，逐步实现完善的学生自我管理。1.组织班委会议，召集学生代表讨论制定班级文明公约。2.要求所有学生认真学习中学生日常行为规范 中学生守则，理解班级文明公约的内涵，牢记班级文明公约的规定。3.利用学期开始时的班会课，特别强调建立“集体意识”和“服从意识”。4、严格执行干部值班制度。骨干班干部定期培训和工作方法教学。(二)开展多种形式的班级学生活动，树立积极进取、敢于拼搏的良好学风，督促全体学生立志早、早努力、早成功。要努力营造良好的集体舆论氛围、集体核心氛围和集体氛围。逐步细化、规范和制度化班级管理。继续实施“每个人都有事情要做，每件事都有人管理”，并完善班级规则。监督和检查班级的日常管理。班级量化考核的内容应该调整，没有什么效果的项目应该禁止。重视班级民主管理建设，培养学生干部，组织班干部选举和述职，增强班级实力。(三)注重重点学生的转化。加强对特殊群体学生的管理。对学困生和后进生要给予关注、帮助和引导，要深入了解学生的实际，采取有针对性的教育和引导方法，使这些学生的行为习惯和人格品质得到极大的改变和提高。(4)发现、建立和培养班级中的特殊学生，努力促进学生的个性化发展。(5)配合学校德育中心的工作，分步骤、分阶段开展塑造学生美丽心灵的工作。(6)重视社会教育，调动家长的积极作用。让家长参与班级学生的管理，积极征求他们的意见和建议。充分调动家长的积极性。做好家长委员会工作，增进相互沟通和理解。(7)安全教育。安全是道德教育的核心问题，尤其是在三年级。经过三年的学习和生活，学生们有了各种各样的心态。除了即将毕业之外，很容易发生一些意想不到的事件。针对这些具体情况，将通过板报、宣传材料和给家长的信来加强学生的自律意识和安全教育。重点是人身安全、人身财产安全、公共财产安全以及课间、体育课和计算机课期间的过马路安全，并制定了相应的措施。总之，在更加注重实效、过程和实施的基础上，本学期我们班的德育工作力
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