图书馆的静态美和动态美[1]_第1页
图书馆的静态美和动态美[1]_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

科技情报开发与经济 S C I T E C H I N F O R M A T I O N D E V E L O P M E N TE C O N O M Y 2 0 0 5年第 l 5 卷第 5期 文章编号: 1 0 0 5 6 0 3 3 ( 2 0 0 5 ) 0 5 0 0 5 9 0 2 图书馆的静态荚和动态荚 王细 英 ( 集美大学图书馆 , 福建厦门, 3 6 1 0 2 1 ) 摘要: 从 美学的角度对图书馆的建筑、 环境、 文献如何体现静态美和工作人 员、 读者如 何体现动 态美两方面进行 了探讨与研 究。指出: 只有创造图书馆的动静美, 才能更大限 度 地发挥 图书馆 的功 能和 价值 。 关键词 : 图书馆 ; 静 态 美; 动 态 美 中图分类号: G 2 5 0 文献标识码 : A 美无所不在, 存在于一切事物中, 渗透进人类生活的每一个角落, 图 书馆是人类生活的一部分 , 自然也有美的存在。图书馆作为文化知识教 育的殿堂, 研究美和创造美, 具有深刻重要的作用。它能感染、 影响、 唤 醒、 教育读者的求知欲、 进取心、 创新精神, 从一定意义上说是一种微妙 的、 潜移默化的熏陶和激励。图书馆的建筑、 环境、 文献资料中的美是固 定 、 静止不动的, 属于静态美。图书馆有人的参与, 人的活动所体现的美 是活动的, 属于动态美 , 图书馆应从静与动两方面来研究和创造美。 下面 分别从静态美和动态美两个方面探讨如何创造一个 良好的动静结合的 图书馆美的殿堂。 1 静态 美 收稿 日期: 2 0 0 41 2 0 7 图书馆的静态美包括建筑美、 环境美、 文献资料美 3 个方面, 它们是 图书馆固定的基础设施, 静止不动的, 它们的美称为静态美。 静态美的体 现可以吸引读者对图书馆的向往 , 产生愉悦的心情 , 激发出美好的阅读 欲望, 提高学习知识的效率。 1 1 建 筑美 图书馆建筑属于文化建筑,作为文化与艺术的结合, 必须有美观的 造型。 图书馆建筑形象是给读者的第一印象, 建筑造型美观大方, 能给读 者产生愉悦的美感直觉 , 吸引读者的探求欲望。如上海图书馆 以其宏伟 而典雅的建筑形象成为上海最具吸引力的文化景观之一, 吸引着成千上 万的读者。 图书馆建筑形象还可运用象征手法创造富于想象的特殊风格 和艺术魅力,以自己的建筑形象的象征意义反映某一主题, 使读者产生 一 方面, 为消除书籍在全球传播的国界限制, 各 国仍继续采用各种措施, 如扩大进出口交易数量, 强化翻译实践, 完善贸易领域内的关税法律 , 并 为保存许多世纪累积起来的图书馆馆藏和珍贵手稿 , 在各国内部与国际 组织之问采取相应措施, 以求取得实际收效。 此外, 由于印刷读物数量的 激增, 造成纸张和印刷工业的相对紧缺, 使印刷读物趋于走俏。 这一切都 有力证明印刷读物的作用和地位是不容否定和动摇的。 3 印刷读物与人们阅读相互之间的关系 从印刷读物与人类阅读相互之间的密切关系出发 , 也足以说明印刷 读物不可能被电子读物取代。因为, 阅读是认识周围世界的一种强有力 的有效手段,阅读本身及其消化过程属于人类多种复杂的心理奥秘之 一 。在 1 8世纪时, 法 国一位启蒙学家狄德罗曾说过 : “ 人一旦停止了阅 读, 也就停止了思想 。就是在当今, 许多文学家仍然在强调阅读具有极 为复杂的特征。一位美国作家约翰 奇弗( 1 9 1 2 - 1 9 8 2年) 曾说过: “ 读 者是不能依赖电脑帮助而形成的群体, 这个群体是所有具有思维的全人 类。 由此可知 , 是印刷读物造就了一代代读者群 。 反之, 如果一旦没有了 阅读, 人也将在生活中失去更多东西。波兰作家伊瓦什凯维奇 ( 1 8 9 4 1 9 8 0 年 ) 在其 一书中, 在论述有关人类在发展 自 身精神修养的多种手段时指出 ,“ 虽然当今时代书籍 已拥有多种竞争对 手 , 如收音机、 电影、 电视等等, 它们抢走了书籍很大部分的诱惑力 , 迫使 其有可能退出潮流。但有一件东西它们却无法抢走, 那就是书籍的平静 与安宁。它的悄无声息, 正是能被读者倾注自我情感与丰富想象的一大 特征。 电影 、 电视除了把 自己的形象强施于人外 , 更不允许对它有别的想 象。正是书籍奠定了人们的各自个性, 保护人们 自身免遭现代文化中种 种骚扰等压力和攻击。 的确, 阅读是现代文明不可割舍的组成部分 。 因 为人类需要发展联想思维、 记忆和想象能力 , 迫使他们必须观察并了解 自身; 阅读同时永远是种创造, 因为读者总要对作者所描述的世界。 如人 物形象、 动作、 环境之类东西进行联想性再创造, 正因为如此, 阅读的作 用和地位在本世纪必将得到明显复苏, 这是因为未来地球上文化人口数 量正在快速增长 , 其中接受 中、高等教育的人数 比例也将随之激增 。 所 以, 印刷读物的前景是美好的。 ( 责任编辑 : 胡建平) 第一作者简介: 王炳升, 男 , 1 9 5 3 年 l 2 月生 , 1 9 9 1 年毕业于山东大 学图书情报学专业 ( 大专) , 助理馆员, 青岛理工大学图书馆 , 山东省青岛 市 。 2 6 6 0 3 3 Th e Es t i ma t i o n a nd An a l y s i s o f t h e Pr o s p e c t o f t h e Pr i n t e d Li t e r a t u r e s i n t h e Te l e c o mmu n i c a t i o n Ti me s W ANG Bi n g - s h e n g ABSTRACT: T h i s p a p e r d i s c u s s e s o n t h e f e a t u r e s o f t h e e l e c t r o n i c l i t e r a t u r e s a n d t h e p ri n t e d l i t e r a t u r e s r e v e a l s t h e c l o s e rel a t i o n a mo n g t h e h u man r e a d i n g , h u man p r o g r e s s i n g , c u l t u r a l d e v e l o p m e n t and t h e p ri n t e d l i t e r a t u r e s , and p o i n ts o u t t h a t t h e e l e c t r o n i c l i t e r a t u r e c a n t rep l a c e t h e p rin t e d l i t e r a t u r e KEY W ORDS: e l e c t r o n i c l i t e r a t u r e ;p r i n t e d l i t e r a t u r e ;l i b r a r y 维普资讯 王蛔英图书馆的静态美和动态美 本刊 E m a i l : b j b m a il s x i n f o n e t 图书馆工作研究 想象, 激发读者对知识的神往和追求 , 如把图书馆建筑结构设计成错落 有致的阶梯型, 利用空间结构设计成书的造型, 使读者产生 “ 图书馆是知 识的宝库一是攀登科学知识高峰的阶梯” 的联想。图书馆建筑是一种特 殊用途的建筑 , 它的功能是收藏文献和供读者使用文献 , 是适用、 经济 , 美8 -位一体 的统一 , 因此图书馆的建筑美是在适用、经济的前提下展 现的 。 1 2 环境 美 图书馆美的环境可以使读者保持美好的心境, 提高学习效率。图书 馆应以人为本 , 重视读者的使用感受 。 研究读者的审美需求, 为读者提供 人性化的舒适阅读空间, 通过对图书馆的环境进行合理的布置、 得体的 装饰 、 恰当的绿化, 创造出一个优美雅静、 赏心悦 目、 利用方便的借阅环 境。 绿化:图书馆周围应有一定的绿化环境,通过种植绿树、花草等植 物 , 使周围一年四季草木常青 , 生机盎然, 并用雕塑、 盆景、 假山、 水池等 点缀、 衬托建筑物。 创造出幽静宜人、 读书养性的美好氛围。绿化还有净 化空气 、 防风防尘 、 降低噪音的作用, 有益人的健康和有效地保护书籍。 布置: 图书馆是学习知识的场所 , 通过合理地布置创造出宽敞明亮、 整洁大方、 利用方便的借阅环境。图书馆应以人为本。 为读者着想, 图书 馆在恰当的位置应有明显的结构布局图 , 显眼的指示牌 , 清楚的规章制 度、 读者规则和一 日了然的书架架标 。 以方便读者的利用 , 各项布置以美 观大方为标准。 图书馆书架和阅览桌椅的摆放应科学 、 整齐 , 室内环境的 色彩清淡适宜 。 采光充足, 通风 良好 , 为读者提供一个空气清爽 、 安静明 亮的借阅场所。 装饰 : 图书馆通过得体的装饰来美化环境。图书馆的装饰不宜华丽 而应讲究朴实大方 , 如在墙上张贴名人的哲理名言, 悬挂名人 肖像、 艺术 西等美化环境 , 烘托出文化氛围, 并给读者树立榜样, 激发读者的学 习热 情和求知欲;室内点缀美丽的绿色植物和花卉盆景 , 增加学习知识氛围 的情趣和活力。 1 3 文 1- t 美 图书馆文献资料是图书馆典藏的,为读者所利用的书刊资料, 是读 者的精神食粮 ,蕴藏着一定的美的内涵,包括美的知识休息 、 美的情感 等 , 但其中也不乏有不文明的内容 , 所以图书馆要把好文献资料的质量 关 。 收集和购买科学性 、 知识性、 思想性和价值高的优秀资料 , 使读者从 中吸取知识精华: 美好的心灵得到熏陶和升华。 杜绝一切淫秽下流、 凶杀 斗殴、 反动腐朽 、 趣味低下的文献资料。 2 动态美 图书馆建筑、 环境、文献的静态美的体现是为读者提供一个更为舒 适的利用文献资料的基础设施 , 如果没有人的参与, 图书馆所呈现给人 们的将是一座死气沉沉的藏书馆 , 有了人的参与 , 图书馆的价值才能体 现。 人 自 身也少不了讲究美, 人是活动的。 所体现的美是活动的、 变化的。 称之为动态美。 图书馆工作人员是图书馆的灵魂, 工作人员的仪态、 语言、 行为 、 心 灵、 技术的美丑直接影响读者借阅图书的愉悦情绪和工作效率。 仪态美 : 仪态美是一个人的仪表和表象的美 , 包括服饰、 姿态、 态度、 动作等方面。 一个仪态美的工作人员应该具有服饰整洁得体、 庄重大方 , 姿态淳朴端庄 , 态度热情和蔼可亲 , 动作稳重敏捷。工作人员美的形象, 能使读者产生信任感 , 乐意与您接触交往。 语言美: 图书馆每天面对众多读者, 语言是交际的工具。 语言的优美 与否, 直接影响着读者的情感 , 优美的语言, 使读者心情愉快 。 缩短读者 与工作人员的距离,对图书馆产生好感 ,有利于图书馆的工作顺利开 展。工作人员的语言应文明、 礼貌、 和善、 得体 , 说话时注意说话的对象、 言词的选择、 语调的友好、 态度的热情和蔼。 行为美 :行为是人的内在情感的外在表现 。表现为人的举止和动 作。 工作人员应举止大方、 彬彬有礼, 严格遵守职业道德和服务人员的举 止规范 , 工作人员的一举一动影响读者的情绪 , 文雅端庄、 大方热情的举 止风度能给读者美的享受 ,使读者感到亲切舒适 ,对工作人员产生好 感。 心灵美: 心灵美是指一个人内心世界的美 , 它近似于灵魂美 , 表现在 品德 、 情感等素质方面, 心灵美具有热爱图书馆事业、 高度的责任感和强 烈的事业心, 工作勤勤恳恳、 踏踏实实 , 有正直诚实、 助人为乐的美德 , 把 读者放在第一位 , 全心全意为读者服务的精神。 技术美 : 工作人员的技术是服务于读者的最基本的能力 , 技术美直 接影响工作效率。工作人员应具有一定的知识结构 , 包括图书馆专业知 识及相关的科学知识, 具备图书馆专业技术, 熟悉藏书结构, 掌握现代化 服务手段与技术 , 不断学习新知识新技术, 以满足读者的咨询和需求 , 正 确迅速地为读者服务 , 提高工作效率。 图书馆的读者应在图书馆静态美和工作人员的动态美的熏陶下, 严 格要求 自己, 才能与之协调。 具体要求: 一要爱护书籍 , 保持书籍的整洁, 不要在书刊上乱涂乱画, 损坏书籍, 更不能偷书。二要遵守公共卫生 。 服 饰整洁、 举止文明, 不穿背心、 拖鞋进图书馆, 不随地吐痰 , 不乱扔纸张, 不大声喧哗, 保持图书馆应该有 的文明、 卫生、 整洁、 安静的优美环境。 三 要遵守图书馆的规章制度 , 正确使用代书板。 保持图书排放整齐, 尊重工 作人员 , 与工作人员接触时要语言文明、 举止礼貌。 不管是静态美, 还是动态美 , 都是重要的、 缺一不可。 爱美之心。 人皆 有之 , 创造图书馆的动静美, 能给予读者美的享受和美的熏陶, 激发读者 的求知欲望和学习热情, 提高图书馆工作效率和图书馆的吸引力 。 更大 限度地发挥图书馆的功能和价值。 参考文1 - t 【 1 】 许慧娟 , 杨永莉 谈图书馆中的美学 【 J 】 山东图书馆季刊。 2 0 0 2 ( 3 ) : 1 0 8 1 0 9 【 2 】 李艳琪 , 刘钟 , 张宏雯 浅谈图书馆美 【 J 】 河北科技图苑 。 1 9 9 9 ( 4 ) : 1 0 61 0 7 【 3 】 刘忠碧 , 何美焕 谈高校图书馆员的形象美 【 J 】 高校图书馆工作 , 1 9 9 8 ( 1 ) : 7 5 7 6 【 4 】 唐晓阳 高校图书馆员的仪表美 【 J 】 高校图书馆工作。 1 9 9 4 ( 增 刊) : l 0一l 2 ( 责任编辑: 胡建平) 第一作者简介: 王细英 , 女 , 1 9 6 7年生 , 2 0 0 2 年毕业于福建师范大学 教育管理专业, 助理馆员 , 集美大学图书馆 。 福建省厦门市集美区印斗路 2 l号 56 O 6室 3 61 0 2 1 S t a t i c Be a u t y a n d Dy na mi c Be a u t y o f t h e Li b r a r y W ANG Xi - y i n g ABS TRACT: F r o m t h e a n g l e。 f t h e e s t h e t i c s ,t h i s p a p e r s t u d i e

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论