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文档简介

八年级下册物理教育工作计划我教的416班学生有65人,从上学期开始教这个班,对他们的情况不太了解,只能用上学期末考试的成绩和上课的情况大致评价。 这个班的学生成绩参差不齐,优秀的学生少,学校苦的学生多。 _很醒目。 课堂教学中学生学习热情不高,缺乏灵活性除了培养教师进一步改善教法和学生学习方法,以学生为学习主人,进行探究性学习,培养学生的学习兴趣,启发思维,提高学习积极性,分析良好的学习习习惯和问题,培养解决问题的能力外, 八年级刚接触物理,这是新开设的科目,新的科目,新的起点,新的观念,难的教育是必要的,这是学生本期努力,要达到预期的目的。本教材经_直接指导由课程标准研究小组反复研究完成,使用本教材时,教师应改变传统教学观念,在新的物理课程理念中提倡“全部为学生发展”,确立“全部为学生发展”的教学思想。 在教育中,要关注每个学生,注重学生的全面发展,关注学生的道德生活和人格培养,注重学生的情感体验,加强学生生活、科学、技术与社会相结合的教育,不注重科学探索,提倡学习方式多样化的教育,培养适应社会需要的人才。教科书采用了符合学生认知规律,以易到难、简到繁、学习发展水平为线索,考虑物理知识结构的体系。 这种编制符合学生认知规律,维持知识的结构性。教科书承认学生是学习的主体,以学生为第一读者,按照学习心理的规律组织资料。 全书共有五章和新增的物理实践活动和物理科普讲座,各章开头都有一些问题,提出本章的主要内容,附章照片,照片选择典型、启发性、追求兴趣,在学生学习时有心思。 文章下面有一节,每节都有一个小标题,帮助学生抓住中心。 在课题的引进、知识的叙述、总结等环节和实验、插图、练习中,排列了很多启发性的问题,阐明了想法,引导思考,使思考活跃起来。 在很多节中,“思考讨论”也被组织起来,提出了应该讨论的问题,让学生产生了很多动机。1 .知识和技能a .初步认识物质形态和形态变化、物质属性和结构等内容,了解物体尺度、新材料应用等内容,初步认识资源利用与环境保护的关系。b .初步认识语音光电等自然常见现象,了解这些知识在生产和生活中的应用。c、首次了解物理学及其相关技术产生的历史背景,能够意识到科学发展过程中的困难和曲折,知道物理学不仅包括物理知识,还包括科学研究方法、科学态度和科学精神。二、过程和方法:a .经历了物理现象的观察过程,简要说明了观察到的物理现象的主要特征。 具有初步观察能力。b .观察物理现象,在学习物理过程中发现问题的能力。c .通过参与科学探索活动,学会制定简单的科学探索计划和实验,能够利用不同途径收集信息,具有初步的信息收集能力。d .通过参与科研活动,初步认识科研方法的重要性,学习信息处理方法,具有初步的信息处理能力。3、感情态度和价值观:a .保持对自然的好奇心,首次品尝自然现象中的美丽和谐,亲近自然,爱好和谐的感情。b .对科学有求知欲,愿意探索自然界和日常生活中的物理道理。在解决问题的过程中,有克服困难的信心和决心,能够体验克服困难,解决物理问题的乐趣。1、学生是学习的主人,处于积极的状态,通过认真的观察、实践、思考,理解物理现象中包含的规律,产生探索物理世界的兴趣,理解学到的物理知识,获得相应的能力。 在教学中培养学生的学习兴趣和愿望,鼓励他们发现问题,提出问题,教他们适当的学习方法,为学生的终身学习奠定良好的基础。2 .要注意研究学生的心理特征,理解他们的知识、能力基础,从实际进行教育,根据他们的反应立即调整自己的教育日程。 因为学生的基础差异很大,所以要注意材料的不同,对每个学生提出不同的要求。1 .鼓励科学探索的教育在现代社会和科学工作中,个人内部和团体之间的交流与合作十分重要,要注意学生在这方面的良好素质的形成。2 .帮助学生进入自主学习的轨道。在教学过程中学生自己不应该复制知识,而应该支持知识模型的构建,学生自己在学习过程中发现问题是很重要的。3 .维护学生的学习兴趣。4、加强日常生活、技术应用及与其他科学的联系。由于物理学与生活、社会关系密切、广泛,在实际教学中,结合当地的现实,进取学生常见事例,尽量采用照片、投影、视频、CD、CAI课件进行教学。星期几的内容(课)探讨第一周的3.13.5电压(1)串、并联电路电压的法则(1-2)第二周3.83.12电阻(1)变阻器(1)第3周3.153.19复习总结(1)测试和评估(1-2)第四周3.223.26电阻上电流与两端电压的关系(1)探讨欧姆定律及应用第5周3.294.2测量小灯炮的电阻(1)欧姆定律和安全功耗(1)第6周4.54.9复习总结(1)考试与评价(1)第7周4.124.16电力(1)电力(1)第8周4.194.23测量电力(1)小灯炮的电力(2)第9周4.264.30准备期中考试第十周五. 5.35.7五一假期中的考试与评价第11周5.105.14电和热(2)第12周5.175.21电力和安全功耗(1)复习总结(1)第14周5.245.28磁现象(1)磁场(1)第15周5.316.4电磁(1)电磁铁(1)第16周6.76.11电

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