政教处范文之“书香一缕伴盛夏”读书活动计划

政教处范文的书香一瓶真夏日阅读活动计划暑假到来了，为了让老师和学生们都过上愉快有意义的假期，弘扬优秀的文化，形成了师生丰富的文化堆积，形成了健康的审美情绪和良好的生活和学习习惯，特别是开展了“书香伴随着夏天”的阅读活动。 许多师生真的感受到了书香的醉人，寻求故事的精彩、情节的低落、多读书、好读书、好书。 从暑假快餐中吸取营养，陶冶人格，学会自立，学会成为人类吧。组织领导：“书香一带盛夏”阅读活动是学生终身学习与发展的基础工程，对促进社会和谐发展，提高学生生命质量和教师文化基础具有极其重要的意义。 这项工作由校长局长室直接领导，由领导、总务部、语文教学组具体负责，执行相关领导、管理和评审工作。 各级老师制定了周密的活动计划和具体的执行措施，保证该活动始终在实用高效的轨道上有序开展，健康运行。营造氛围：开展广泛的宣传活动，利用宣传窗口、散学仪式等宣传阅读意义，介绍阅读方法，推荐阅读书目，拓展古今中外名人和师父的阅读经验。 通过这项活动，芳草地分发给学生给家长的一封信，家长也一起参加了阅读教育活动。 同时，教师带头阅读，开展有效的教师阅读竞赛活动，最大限度发挥导师和教师的示范作用，在学校范围和所有学科师生家长之间提倡阅读行为，形成尊重阅读习惯及其身体力量参与阅读实践活动的优秀文化氛围。保修时间：教师每天确保1小时的读书时间，各学科严格控制休假作业的数量，以读书作为暑假作业的内容，学生每天有30分钟以上的读书时间，做好读书记录，入学后进行检查和指导。 充分利用回校的时间对团队学生进行专业阅读指导，集中引导学生阅读，与智者进行精神交流和对话，获得更有益的人生启发。阅读内容：本次活动的阅读方法主要是由教师指导的学生自主阅读、自由阅读、感兴趣阅读。 读书内容包括语文教科书和童话、寓言、故事、诗歌、散文、中外古典名着、现代优秀文学作品、科普科幻读物和政治、历史、文化等各类读物以及各种文质优美的人文读书、人物传记、时文抽取、适合本科学生的优秀报纸、杂志等。 其中语文课程标准附录列举的书是必读书，我们结合如皋市义务教育阶段学生课外阅读活动指导与实施方案和学生年龄特征在各年级适当分解各类书(见附件一)。书籍来源保证：配合活动的预定，制作“暑假读书活动推荐目录”，由学生选择。 活动期间，新华书店去学校开设了“暑期读书好书”的小书市，学生自愿购买。 班主任要积极参加这项活动，鼓励学生读书，鼓励领导组织开展宣传工作。 同时，建立健全的学校图书室开放借阅体系。 学校图书室尽量筹措资金，配合全语文课程标准推荐的有关图书，健全有关借阅制度，定期开展图书借阅活动的家长会，在要求家属设立“图书架”的同时，组织学生进行图书交流活动，为与其他学生共享文化资源的学生节省身边的钱，自觉书籍、藏书和读书学校还采取了进一步措施，与有关部门的学生合作免费分发一些图书资料，促进学生课外阅读活动的正常开展。活动进程6月25日7月3日：学校制定了学校实际活动计划。 教导所，班主任做宣传工作7月4日7月10日：开展校园优秀课外读物小书市，让学生阅读有益的书籍7月9日：安排暑假阅读计划7月108月末：学生暑假学习、阅读。 少先队把假日队组