六年级语文上册 第24课《大海中的灯塔》导学案（无答案） 西师大版

24*海上灯塔学习目标我会带着感情朗读课文，在句子里圈出有经验的句子，写下自己的感情。2、我要读课文，提高对友情的理解，知道友情的珍贵。学习困难增进对友谊的理解，理解友谊的珍贵。学习过程一、自主学习1、我有这个疑问_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _读了这篇文章后，我知道了答案_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _我能用拼音正确地读，读课文，还能勾勒出打动我的文章，写下自己的感情。(边读边用笔。)3，本文向我们介绍了很多“友谊”的知识，我将摘录写经验。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _你相信你很聪明，能找到更多此外，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _打开你的智慧之眼，你会发现自由地写着很多关于友谊的知识。)，以获取详细信息_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _4.本文使用的修辞方法包括_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _5、我的好朋友是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的我想和他交朋友的原因是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(请咨询生活中的事例)6、我理解的真正“友谊”是：7、要带着感情朗读我喜欢的句子和段落。二、合作研究1、小组内探索2-6学习要点。(要学会倾听，说服，取长补短)2、显示组中的7个学习点。3、组内未解决的问题包括：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _第三，交换反馈(显示，对话中的大声音，学会倾听)报告1，2-6学分。给我看2，7学分。3、交流组内存问题。第四，扩大升华我会积累关于友情的课外名言。(至少2句)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _下面都是关于朋友之间的故事。你知道多少？(可以在线查询和联