2020年关于大班班务的班级工作计划

大班的班级工作计划不知不觉中，我们迎来了新的一年，孩子们长高了，也变聪明了。看着孩子们年轻的笑脸和孩子般的眼睛，我们的心中充满了新的希望。在新的一年和新的挑战中，这学期我们大班的任务特别繁重，省级幼儿园的评估，十周年系列活动的展示，棋艺专题展每月活动的展示等。所有这些都需要我们不懈的努力，但我们有信心完成工作，接受挑战。这学期也是我们的孩子在白沙岭幼儿园度过的最后一个学期。我们将继续秉承幼儿园“让幼儿园的孩子快乐、健康、发展”的宗旨，创造性地开展各项工作，为白沙岭幼儿园的孩子们画上一个美好的句号。为了省钱，原来的三个大班被合并成了现在的两个大班。原来的二年级班有8个人合并到这个班，另一个人被加到这个班。目前，这个班有36名学生，包括16名女生和20名男生。经过上学期的学习和生活，虽然这个班的孩子们在语言、数学、社会、科学、音乐、体育等方面都取得了很大的进步，但仍然存在一些不足：具体表现在以下几个方面：一是情绪浮燥；第二，清理能力差。第三，与他人相处和沟通的能力仍需提高。第四，仍然有一些不良的学习习惯。根据本班学生的特点，现制定本学期的工作计划：这学期的重点工作是做好青年与青年的联系工作。具体从以下两个方面：促进儿童身体和运动的发展。重视体育活动，防治疾病，注重安全，使儿童身心健康，培养儿童独立生活的能力，在力所能及的范围内完成任务。培养孩子的学习兴趣和求知欲。用各种方法和手段激发孩子对知识本身的兴趣，他们有要求和愿望去学习新知识，能从学习中得到满足和快乐，并产生学习的主动性和积极性。引导孩子读书，培养良好的阅读习惯。我发展孩子的智力。培养儿童用各种感觉器官观察事物的能力；培养儿童的有意注意；发展儿童的思维和语言能力。培养孩子的操作能力。学会使用简单的工具和文具，可以用材料来修改或制作简单的玩具，并且会做一些小的科学实验。我培养孩子良好的个性。培养儿童的责任感；知道做任何事都必须努力，有始有终；能够与他人讨论解决争议，愿意合作，轮流分享活动；有一定的是非感和评价同伴行为的能力。培养孩子在小学学习的愿望，激发良好的动机和学习态度。鼓励孩子努力学习，激发孩子成为优秀小学生的强烈愿望，介绍孩子的学习和生活，各种行为规则等。有计划地。l注重儿童心理活动的发展，有意稳定，培养儿童的责任感。向他们提出一些独立的学习和劳动任务，学会集中精力并能够执行他们所承担的任务。不断提高儿童的学习能力，特别注重培养儿童的阅读、写作和计算能力。引导孩子有计划地阅读，激发他们阅读的欲望和兴趣。注意孩子正确的写作姿势。继续将阅读、写作和计算渗透到孩子们的日常生活中。锻炼意志，培养自制力，形成良好的学习习惯。给孩子机会培养自控能力，培养独立性和增强责任感。鼓励幼儿尽可能独立地做自己的事。制定一个计划，养成上课坐直、专心听讲、举手发言的习惯，以及提问和思考的习惯。拿着笔、拿着书、以正确的姿势阅读和写作的习惯；爱护学习用品，保持书本和家庭作业整洁。的习惯鼓励幼儿在小组面前大胆表达自己，创造更多锻炼机会，让幼儿能够完整连贯地表达自己。建立良好的师生关系，加强师生之间的互动和交流。关注每个孩子，了解他们的需求。注重结构教学，选择一些文学作品来教育孩子，发展孩子的口头表达能力，丰富孩子的词汇。l继续开展深入的专题探究活动，这学期将重点针对儿童良好学习习惯的形成做一些相对小的、有针对性的专题活动。帮助幼儿建构知识，培养他们运用知识解决问题的能力。l完善儿童个人档案，科学、公平、公正地评价儿童，及时掌握儿童的学习和发展，充分发挥个人档案的作用。教师根据档案及时调整和改进教育教学。l指导义务生的工作，通过义务生的工作，培养孩子热爱劳动的习惯，并懂得珍惜自己和他人的劳动成果。通过各种活动增强孩子的集体荣誉感，增强班级的凝聚力。重视家庭与家庭的联系，强化服务意识，提高服务质量。我积极、热情、积极地向家长宣传管理公园的理念和班级里孩子们的教育任务。通过家庭联系栏向家长介绍一些关于儿童心理学、教育学和育儿经验的相关知识文章，希望能给困惑的家长提供一些实用的帮助。我通过电话、预约、家访等形式与家长沟通，并对不同的孩子采取不同的教育方法。l主动向家长汇报公园内儿童的情况和表现，发现问题及时与家长沟通，共同帮助儿童进步。我鼓励更多的家长参与班级的教育活动，让更多的家长了解我们的教育教学。l半天活动定期向家长开放。我利用各种亲子活动来促进良好的亲子关系。我对新生进行家访。为孩子们提供一个安全、舒适、整洁的学习和生活环境。l加强对幼儿的安全教育，增强他们的自我保护意识，消除安全隐患，防止安全事故的发生。培养孩子良好的生活习惯和休息习惯。包括饮食习惯、眼睛习惯、睡眠习惯、个人卫生习惯等方面。L培养孩子的自理能力，学会收拾、爱护自己的财物。培养孩子热爱劳动的习惯，懂得珍惜劳动的果实。我教育孩子们要照顾好自己，知道如何增减衣服。我帮助一些孩子度过换牙的不适。构建学习型班级组织，三位教师应加强自身的学习和实践，提高教育理论水平和实践操作能力。加强计算机知识和英语学习，不断提高计算机操作技能，更多地运用现代教学手段，提高英语口语水平，掌握更多的日常语言。l提高反思能力，发现工作中的问题及时反思，通过不断反思来改进自己的工作。l提高护士的思想水平，树立正确的儿童观和教育观，加强独立上课的能力和积极参与教学