多元理论指导下的学生观

多元理论下的学生观青少年是国家的未来、民族的希望，他们的知识、能力及人格的综合发展将决定着一个国家的未来。人们都说教师是人类灵魂的工程师，我自己虽然觉得自己没有那么伟大，但我认为，作为一名小学教师，希望学生未来成为怎样的人，决定着你的培养目标，也决定着孩子未来的前途和命运。在我的心目中，我希望我的学生将来成为这样的人。一个懂得感恩的人 感恩是一种处世哲学，更是一种优良的品行。感恩的人不会因为自己没有而斤斤计较，而是为自己已有的由衷感动。生活需要一颗感恩的心来创造，一颗感恩的心需要生活来滋养。懂得感恩的人，会懂得珍惜，就容易得到幸福。翻开日历，一页页崭新的生活会因为我们的感恩而变得更加的璀璨。感恩生活中敢于批评你的人，是他让你学会了思考人生；感恩旅途中给你带来麻烦的人，是他不断地强化了你的意志；感恩生命中遗弃你的人，是他教会了你如何独立；感恩曾经欺骗过你感情的人，是他磨砺了你的心志；感恩生活中给予你帮助的人，是他让你懂得了人情冷暖；感恩父母的言传身教，让你潜移默化地传承了他的期许；感恩老师的谆谆教诲，让你在人生之路中，成为一个有价值有意义的人；感恩一路走来所有遇见，珍惜留在身边的每一份感情。这个世界上最美好的感情便是拥有一颗感恩的心。在别人最需要的时候，一声问候，一句关怀，甚至一个温和的眼神，都可以带给别人极大的安慰和鼓舞。懂得感恩的人更懂得付出。人并非为获取而给予，给予本身即是无与伦比的欢乐，带着感恩的心，给予别人一些东西比接受更令人快乐。在这个浮躁的社会中，感恩不仅是一种美好的品德，还能帮我们摈弃那些急躁焦虑的情绪，让我们的心灵不再为尘埃所累，变得澄清明净。懂得感恩，冬天才不会寒冷，黑夜将不再漫长，幸福快乐的时光也将时常伴随在我们身旁。一个和谐幸福的人 腰缠万贯的富商，整天想着发财，不一定幸福；位重权高的官员，一心谋划着向上爬，不一定幸福。而那些站在脚手架上的民工，整天乐呵呵地笑着；大街小巷收废纸啤酒瓶的，脚踏三轮车贩卖东西的农民，脸上是质朴的笑容。幸福是一种感觉。 “予人玫瑰，手留余香。施比受更为有福”在帮助别人的同时，也可能使自己的心灵受到净化，充满幸福感和成就感。关心别人，其实就是善待自己。我们从帮助他人的事中，充实了自己、提高了自己。正如歌中唱的那样：“只有人人献出一点爱，世界将会变成美好的人间。”，一个人能无私的帮助别人而，这个人的内心是比较平静的，对这个世界的认识也是比较客观理性，不偏激。同时，这个人也是一个善于自我调节的人，无论遇到什么情况，是顺境还是逆境，他都能够保持冷静，及时调整自己，而且总是能够清醒地认识到自己的不足与他人的优点，始终让自己处于一种“己所不欲勿施于人”的状态，尽可能用欣赏的眼光来看他人，哪怕真的遇到不公的待遇，也能够正确对待，不抱怨，不愤世。甚至有时还能够从另外一个角度来看那些别人认为的不公与坏事，并从中找出一些反思点，闪光点。幸福不仅包括物质生活， 也包括精神生活; 个人幸福依赖集体幸福， 集体幸福高于个人幸福; 幸福不仅在于享受， 而主要在于劳动和创造。 幸福是怀有一颗感恩的心; 拥有一个健康的身体; 有一帮值得信赖的朋友; 有一个和睦的家庭和一个充满希望的明天。 一个志存高远的人 如果说社会是大海，人生是小舟，那么理想信念就是引航的灯塔和推进的风帆。没有科学的理想信念的人生，就像失去了方向和动力的小船，会在生活的波浪中随处漂泊，甚至会沉没于急流之中。科学合理的“理想信念”， 不仅可以更好的指引人生的奋斗目标，让人看到未来的希望和曙光，永不迷失前进的方向；更能为人生提供前进的动力，能最大限度的提高人生的精神境界，塑造高尚人格，让人保持心灵的充实和安宁。当今社会，社会观念和价值取向已呈现多元多样多变的趋向，一些人经不起权力和金钱的诱惑，失去了理智，放弃了原则，跨越了道德的底线，走上了犯罪的道路。无论将来干什么都应坚定理想和信念，不要因一时的挫折而停止了前行的脚步，而应把远大理想转化为行动的动力，全心全意为人民服务，自觉投身科学发展的社会实践。 一个有家国情怀的人家国情怀对于今天的我们来说，应该是一种责任感、使命感，应该是一种发愤图强的核心发展力。 习近平总书记说：“青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。”“国家好，民族好，大家才会好。”只有民族复