人教版2019-2020年度八年级语文试卷（I）卷

人教版2019-2020年度八年级语文试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列有关文学常识的说法不正确的一项是（ ）A散文，是与小说、诗歌、戏剧并列的一种文学体裁，其突出特点是“形散神聚”。B郭沫若，四川乐山人，中国现代杰出的作家、诗人、历史学家、古文字学家、社会活动家。他在文学方面的著作很多，有诗集神曲、话剧屈原等。C小说，是一种以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的文学体裁。人物、情节、环境是小说的三要素。D茅盾，原名沈德鸿，字雁冰，浙江人。中国现代著名作家、文学评论家、文化活动家以及社会活动家。他的代表作有小说子夜春蚕和文学评论夜读偶记。2 . 下列加点的成语使用正确的一项是（ ）A小明周六贪玩忘记了做作业，周一在被老师批评，好面子的小明还是据理力争，不想被老师知道事情的真相。B好一幅“梅花闹春”图，这妙手回春之作，把人们带到了融融春光之中。C我花了大半天的功夫才给妈妈做好这几道菜，谁知道吃起来让人觉得味同嚼蜡。D语文教师多讲授中国传统文化经典篇目，学生会在潜移默化中提升传统文化素养。3 . 下列各项中分析正确的一项是（ ） 为爱挖一口井，你就找到了使自己幸福的源泉。与其说梦想成就爱，不如说爱成就梦想。爱是这个世界上最神奇的力量，没有人能够阻挡。一旦心中有爱，无论多么尘世繁杂，心灵上都会开出美丽的花朵。A“源泉”是名词，“神奇”是形容词，“一口井”、“成就梦想”都是偏正短语B“你就找到了使自己幸福的源泉。”这个句子中，“幸福”作状语C“与其说梦想成就爱，不如说爱成就梦想”这是表示选择关系的复句D第句有语病，修改方法是：将“繁杂”改为“繁多”二、字词书写4 . 阅读下面的文字，把文中拼音所表示的汉字和加点字的注音依次分类填在方格内。雨是大自然神奇的杰作，雨是沟通天地的美丽使者。在雨的四季中，作者笔下那或飘y或缠绵的雨，把它们mn妙的身姿深深印在读者的眼眸中，而那清新、纯净的雨之心、雨之魂啊，却飘飘洒洒滴落在读者心海上，掀起阵阵波ln，荡起层层涟漪。 汉字注音三、现代文阅读狼落狗舍狼在黑夜里来打劫羊棚，却落入了狗舍，狗舍立刻像白天一样骚动起来。猎狗嗅到敌人老灰狼就在近旁，涌到狗舍门口，逼上前去迎战。“喂，伙计们，有贼！有贼！”管狗的人喊道。院子的门关上了，上了门闩，院子里顿时乱得像个地狱。这个拿着木棍儿来了，那个提着枪来了。“拿火来，”他们嚷道，“拿火来！”于是有人跑去拿了火把。狼在角落里坐着，他那硬硬的灰色脊背躲在那正合适，他露出可怕的牙齿，竖起硬毛，瞪着眼睛，好像当场就能把大家吃掉似的。然而跟猎狗们打交道，可得放聪明点儿，可不能来这么一手。总而言之，这是十分明白的，今儿夜里可没有不花钱的羊肉吃。狡猾的老狼觉得应该进行谈判，他油嘴滑舌地开口说道：“我的朋友们，何必这样吵吵闹闹呢？我是你们的老朋友，你们长久失去联络的同胞兄弟！我是来签订和约的，你们何必这样气势汹汹呢？让我们大家把往事一笔勾销吧，我们来订立条约，我再也不来惊动你们的羊群，我还情愿替羊群打抱不平，我们狼可是最讲信用的，我发誓。”“对不起，可没有那样便宜的事儿。”管理猎狗的头儿打断他的话，说道，“如果你是灰色的，我可是白发苍苍了，我老早就看透了狼的本性，我对付狼的办法已经屡试不爽，绝对不跟狼讲和，除非把他的皮撕掉！”于是他立刻放出一群猎狗，向狼直扑上去。5 . “总而言之，这是十分明白的”这句中的“这”指什么？6 . 这则寓言从多方面对狼进行了刻画，仔细阅读，请用选文原句回答下面问题。(1)关于动作描写： _(2)关于神态描写： _(3)关于外形描写： _(4)关于心理描写：_7 . 这则寓言中狼的主要特征是（ ）A愚蠢无知、贪婪狡诈B狡猾阴险、天真无知C天真无知、凶残狠毒D凶恶歹毒、油腔滑调8 . “如果你是灰色的，我可是白发苍苍了”这句话的含义是（ ）A你的毛色是灰色的，我的头发是白色的。B你永远是灰色的狼，我却已是白发老翁。C你如果是灰色的话，那我就是白色的。D你的本性是不会变的，因为我已很有经验。9 . 读了这则寓言，你受到了哪些启发？阅读议论文“磨”到最后，完成后面小题。（10分）“我磨墨，墨磨我”，这是画家韩羽的一枚书法印章。他自幼热爱文学、戏剧。搞漫画创作，是在上世纪50年代初期开始的。那时，他向省报投稿，天天投，天天退，如此持续了几年，把美术编辑都投怕了。他在回顾自己的成长过程时曾幽默地写下了如此对联：“惯以坏画充好画，聊将嘘声作赞声。”两个“磨”字，意蕴深远，耐人寻味。磨墨，“朵朵花开淡墨痕”；磨我，独树一帜丹青手。他的书画功底老到、深厚，不但“磨”进了电影、戏剧，而且“磨”进了书法、“磨”进了文章杂学。他的书、画、文章，外行觉得有意思，内行觉得见功夫，堪称独一无二。他创作极认真，圈里人都知道，韩先生一是作画少，另就是自己不满意的作品绝不拿出来，而是撕掉。他的标准不是创作不出手，他不愿重复自己，不愿复制自己。他的作品轻松好玩，令人赏心悦目，据说他的创作过程是很痛苦的。先是摩拳擦掌，跃跃欲试，继而掼笔撕纸、长吁短叹，久不得其要，继而灵感偶至，马上抓住。韩羽的“磨”字诀给人生以太多的教益。磨，磨难、磨炼、磨砺、磨合似乎都和人生有缘，所以许多人生警语，也都带着“磨”字：“只要功夫深，铁杵磨成针”，“锲而不舍，金石可镂”，“宝剑锋从磨砺出”警示人们要认识磨、善待磨、不怕磨，要耐磨、多磨、自觉磨。“磨”是砥砺，增其锋利，“磨”是打造，锻出新生；“磨”是一次次与外力的对抗和较量，是一个个引发事物发生渐变的过程。浮士德里土地之神唱了这样一首人生之歌：“生潮中，业浪里，淘上复淘下，浮来又浮去，生而死，死而葬，一个永恒的大洋，一个连续的波浪，一个有光辉的生长”其意蕴涵的也是“磨”。人生是“磨”而强，“磨”而亮，“磨”而奋发向上。有的人下岗了，却打拼出一番新天地；有的人失败了，却东山再起；有的双腿失灵，却走得更远了自古雄才多磨难，酸甜苦辣各种滋味的“磨”，使得他们砺心练脑、强魂健魄，走向新生。巴尔扎克把他的创作经验概括为一句话，刻在他的手杖上：“我粉碎了每一个障碍！”19世纪后期，奥地利作家弗朗茨卡夫卡，在总结他的一生特别是他的创作时，也引用过巴尔扎克这句话。但是他颠倒了这句话的主语和宾语，他说：“每一个障碍粉碎了我！”大师大见解，磨至粉碎，磨成双向，功夫深，力度大，质量高。不磨不粉碎障碍，无以前进；不磨不粉碎自己，无以提高。大凡德高望重者、事业辉煌者、叱咤风云者，莫不是磨着困难磨着自己、粉碎着障碍粉碎着自己，步向新生、步向辉煌的。有人想轻松之磨，磨来磨去无精神；有人作虚假之磨，碌碌无为度一生。所以，磨须有心有志，磨要脱胎换骨。贝多芬说：“卓越人的一大优点是，在不利于己的遭遇里百折不挠。”人生曲折，跌宕起伏，“万事如意”、“一帆风顺”，只是希冀和祝福；“天有不测风云，人有旦夕祸福”，倒是司空见惯。然而，许多人对“磨”厌恶、惧怕，在他们心目中，一蹴而就是快慰，反反复复是窝囊，总想三板斧劈尽一切障碍，三把火烧出一片新天地，往往事与愿违。而磨砺临头不去“磨”，被动挨“磨”怨天尤人，如此人生态度则更不可取。“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”，郑板桥的诗句告诉世人，人生的磨击是少不了的，关键在于自身坚劲，经磨、耐磨、迎“磨”而上，就会磨出灿烂的人生。10 . 说说题目“磨到最后”蕴含着怎样的人生道理。（2分）11 . 根据文章内容,理解下面两句话的意思。（4分）（1）我粉碎了每一个障碍！（2）每一个障碍粉碎了我！12 . （1）文章开头不提观点，却从韩羽的书法创作和成就写起，作用是什么？（2分）（2）作者说“人生是磨而强，磨而亮，磨而奋发向上”的，请你为本文补充一个因“磨”而成功的事例。（2分）四、文言文阅读文言文阅读 阅读下面的文言文，完成下列小题。(一)华歆、王朗俱乘船避难，有一人欲依附，歆辄难之。朗曰：“幸尚宽，何为不可?”后贼追至，王欲舍所携人。歆曰：“本所以疑，正为此耳。既已纳其自托，宁可以急相弃邪 !”遂携拯如初。世以此定华、王之优劣 (节选自世说新语德行第一)(二)华歆字子鱼，平原高唐人也。歆为吏，同郡陶丘洪亦知名，自以明见过歆。时王芬与豪杰谋废灵帝。芬阴呼歆、洪共定计，洪欲行，歆止之曰：“夫废立大事，伊、霍之所难。芬性疏而不武，此必无成，而祸将及族，子其无往!”洪从歆言而止。后芬果败，洪乃服。太祖在官渡，表天子徵歆。宾客旧人送之者千馀人，赠遗数百金。歆皆无所拒，密各题识，至临去，悉聚诸物，谓诸宾客曰：“本无拒诸君之心，而所受遂多。念单车远行，将以怀璧为罪，原宾客为之计。”众乃各留所赠，而服其德。(节选自三国志华歆传，有删改)13 . 下列语句加点词解释有误的一项是（ ）A王欲舍所携人舍：舍弃B本所以疑疑：犹豫C芬阴呼歆阴：暗中D念单车远行念：挂念14 . 将文中画线句子翻译成现代汉语。(1)既已纳其自托，宁可以急相弃邪!译文：_(2)芬性疏而不武，此必无成，而祸将及族，子其无往!译文：_15 . 从这两则选文中可以看出华歆是一个怎样的人?请分点概括作答。五、句子默写16 . 根据课文默写古诗文。（1）长风破浪会有时，_。（李白行路难）（2）_，_。小园香径独徘徊。（晏殊浣溪沙）（3）山回路转不见君，_。（岑参白雪歌送武判官归京）（4）学习须将“学习”和“思考”有机结合起来才有效果。“学思结合”才有效，正如孔子所说：“_，_。”（5）请把李贺的雁门太守行默写完整。黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。_，_。_，_。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。六、诗歌鉴赏阅读下面的古诗词，回答下列小题。使至塞上单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。17 . 诗人睹物生情，把自己比作“_”和“_”。18 . 下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（ ）A首联写诗人以使者的身份，轻车简从，前往边塞慰问将士。B尾联写诗人途中遇到侦查骑兵，得知都护还在前线，流露出对都护的赞叹之情。C诗中最值得称颂的是颈联，它充分体现了王维诗歌“诗中有画”的特色。D这首诗形象生动地描绘出了明媚秀丽的塞外风光，意境雄浑。七、名著阅读19 . 阅读积累。（1）朝花夕拾中以下的篇目没有涉及到“长妈妈”这个人物的选项是（_）。A.从百草园到三味书屋 B.藤野先生 C.五猖会 D.阿长与（2）下面说法与原文不符的一项（_）。A.保尔13岁时就开始参加革命活动。B.书中描写了保尔怎样对待监狱、战争、工作、友谊、爱情、疾病、挫折等。C.“保尔”是作者以自己为原型塑造出来的带有自传性质的典型形象。D.她是一个聪明、美丽、善良、敢于斗争的女人，在保尔的影响下，她向顽固的父亲造反，思想要求进步，但她贪图安逸生活，不能吃苦。这是钢铁是怎样炼成的中保尔的妻子冬妮娅的形象。（3）选段：“妈一定刚刚起床，可是我已经下班回来了。”他一面想着，一面加快脚步，嘴里吹着口哨。“离开学校倒也好。反正那个该死的神父是不会让你好好念书的，现在我恨不得吐那家伙一脸唾沫。”他正想着，已经到家了。（选自钢铁是怎样炼成的）结合原著中这段文字之外的相关内容，说说“他”对“神父”如此愤恨的原因是：_八、综合性学习20 . 综合性学习。现代社会，上网已经成为人们生活中一个重要内容。据报载，2013年全国就约1亿未成年人使用手机上网。中小学生10岁以前触屏、触网的占到了61%，超过八成的中小学生每天上网，上网目的主要是学习、聊天交友和玩网游。以智能手机为代表的数字终端有丰富的应用程序，具有很多功能，不但可以聊QQ、发微信、欣赏影视剧，还可以随时随地查阅信息。要学外语，可以下载相关的学习软件帮你翻译、帮你发音，还能智能的记住你的错题。网络是一把双刃剑，电脑网络对青少年进行积极影响的同时，将一些负面影响带给了青少年。在我国现有网民中，有78的网民是青少年，很多人患上一种新的疾病网络成瘾症，患这种病的人在心理上对网络产生一种强烈的依赖性，不能自拔，摧残青少年的身心健康，还诱发多种违法犯罪。据报道，我国某地未成年人劳动教养管理所公开一条数据，该所里的未成年劳教人员中，有80%曾沉迷于网络游戏。为了净化网络环境，使青少年合理利用网络，学校拟开展“让青春在e时代闪光”为主题的综合性学习活动，请你帮助完成以下任务。（1）为学校本次活动拟一条宣传标语。（2）为办好此次活动，学校已设计好了两种活动形式，请你再设计出两个。举办“网上健康行”知识讲座。举行“绿色上网，健康成长”主题辩论会。（3）最近，家住市区的刘先生对读小学三年级的儿子的语文作业感到困惑。“他的作业中有一题是用给组词，他写的答案是给力。”刘先生说，他儿子上半年就曾用过“雷人”这个词，当时他叫儿子赶紧改过来，没想到现在又在作业中出现了网络词语，他担心这样会被老师判定为错误。儿子却说“这词到处都在用，为什么我不能用？”让他没想到的是，妻子和儿子的语文老师却不反对孩子使用网络词语。作业或作文中用网络热词该不该？一时间，这成了争论的焦点。对此，你持怎样的观点？试作说明。九、作文21 . 以下两题，任选一题完成。（1）人生旅程中，我们的心头常有一种情感，或是快乐，或是感动，或是温暖，或是惆怅，或是惦念这些情感总能让我们领悟，催我们进步，促我们成长。请以“常有在心头”为题，写一篇文章。要求：将题目补充完整，然后作文；内容具体，有真情实感；自定立意，自定文体（诗歌除外）；不少于600字；文中不得出现真实的人名、地名、校名。（2）父亲丢了块