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文档简介

初中语文教研组年度工作计划示范文本在义务教育语文课程标准的指导下，以“课内比例教学”活动为契机，以“注重积累、培养习惯、引导学习方法、培养思维、渗透德育”的新课程改革理念为基础，深化课堂教学改革，加强教师队伍建设，转变教师教学行为。保持与时俱进的精神，不断完善教育科研管理体制，积极开展教学科研活动，努力提高教育科研管理水平。1.认真学习教育理论，树立现代教育理念。2.规范常规教学，确保素质教育全面实施，提高语文教学质量。1.认真学习教育理论。各年级备课小组应根据理论学习的内容和本年级的实际情况制定切实可行的工作计划，采用集体阅读和个人阅读相结合的方法，注重理论学习和教学实践相结合，注重学习、实践和经验总结相结合，努力提高学习效率，有效提高理论水平。2、科学规范的常规教学，确保素质教育的全面实施(1)搞好日常教学。这学期的教学常规将以课堂教学为中心，以注重学生创新精神和实践活动为出发点，以提高课堂教学效率和培养学生语文素质为宗旨，以注重学生双基和培养形成良好学习习惯的能力为立足点，真正把素质教育落到实处。坚决面向全体学生，照顾不同程度和层次学生的学习需求，研究实施分层分类教学；优化课堂教学结构，提高语文课堂教学效率。(2)学习和研究新课程标准和新教材仍然是本学期教学和科研工作的重点之一。教研组每个成员都要认真学习先进的教学理论和语文课程标准，树立新的教学理念，明确教学目标和要求，把握教学内容的变化，探索新教材新的教学方法，进一步提高教学水平和教学质量。以“教师杯”竞赛和新课程改革实验为契机，充分发挥我们的主动性和创造性，积极参与课程改革实验，使课程改革实验真正做到“总结与改进中的实验”。(3)教学和研究团队活动的一般要求。教学和研究小组的活动每两周举行一次。教研组成员可以报名以各种形式独立参加主办工作。他们应该用统一的笔记本做记录。记录应以标准、整洁和详细的方式书写。(4)抓好集体备课的过程管理，提高教学质量。集体备课的目的是为教师独立发展创造条件。备课前，应组织同年级教师认真分析教材，统一理解，并做好讨论记录。然后，他们应该分工准备课程，并仔细修改，直到他们把它变成自己的理解。充分发挥群体优势，提高备课质量，保证课堂教学质量。(5)教师应认真反思教学，在教学研究的基础上积极撰写论文，争取发表或颁发教学论文。(6)加强日常研究，确保减负增效。这学期，教研组将与学校合作，通过听课、检查教案、批改作业等方式检查日常执行情况。(7)组织小型、多元化、务实
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