2020年学年度第一学期学校的工作计划范文VIP

学习年度第一学期学校事业计划范文1.道德教育建设2、教育质量贤清期间、期末质量检查7、8、9年级各科目的平均分数、合格率、优秀率均进入全县第8位排名，各年级均分配到全县第5位排名。3、教育管理建立和完善各种管理制度，加强教学日常管理，坚决克服教学的任意性和盲目性。认真实施教学常规，规范教师的教学，提供提高教学质量的保证。4、教育改革以航空课堂教学案例为模型，指导当前局教材和教学教育，注重课堂讨论，努力提高课堂教学效率，逐步形成适合我校学生特点的教学方法和途径。5、基于学校的教学研究以相互倾听为起点，在部分学科进行主观研究，主要解决听什么，评价什么，如何处理教学难题等问题。通过对教学课题的突破，提高教师的教学水平和教学质量。(a)，道德教育。道德教育对促进学生全面发展有方向、动机、保障作用。这个学期将从以下几个方面进行道德教育：1.做好七年级入学工作，加强8、9年级的稳定工作(这项工作由正教处、组长负责)。(1)、开学初各班班主任要利用周会时间对学生进行有目的的教育，尽快掌握新生的基本情况，对共性和倾向性问题及早采取措施，逐步解决。(2)、7、8年级学生自行纠正问题，选择目标制措施，促进全面事业的顺利进行。进一步学习家校联合教育协议(这项工作由年级组长、班主任组织)。各班要组织学生认真学习姜各庄初中家校联合教育协议，引导学生总结过去，计划未来。排除坏问题，排除坏倾向。发挥长处，发扬正气。通过学习，学生应该做什么，不能做什么，加强管理，把客观要求转化为学生的自觉行动。3、加强班主任和班级建设(这项工作由校长办公室负责)。(1)，本学期定期举行班主任的工作交流会，为了加强班主任的经营意识、责任意识、教育意识，不定期进行专题班现场参观。(3)、班主任要加强学生的管理，每天要找重点人谈话，每周至少要举行一次其他形式的专题班聚会，每月至少要与家长联系一次。4.加强安全教育，创建平安校园(这项工作由正教处承担总责任，由班主任主持，由校内广播和联合支部合作)。)。(1)利用晨会和专题班加强学生的交通安全、饮食安全、人身安全教育，加强学生的安全预防意识。(2)、充分利用黑板、校园广播、国旗下讲话、主题讲座等，增强教师和学生的安全意识，提高保护能力。(2)，本学期继续坚持值班制及中午巡回指导制。进一步加强校园安全检查，发现隐患，及时纠正，不断敲响校园安全工作的警钟。5、加强家庭学校联系(这项工作由校长办公室负责监督实施)。6、提高全体教师的道德水平(这项工作由正教处、共教处、年级组长监督)。要求进一步加强教师道德修养，严禁体罚和反常体罚，用极其刻薄的话刺激和侮辱学生，侮辱学生，酗酒，破坏有偿家庭教师或私人资料等教师道德性的行为。中断上课，把学生驱逐出教室门外，或在办公室里放了很久。提倡热爱教育，热爱学生，热爱自己，勤奋无私奉献的高尚品德。根据区、镇、二年级教研室的工作要求，注重有效的课堂教学研究，提高教育质量，继续深化教育改革，推进素质教育，加强正规教育管理，积极开展校本教研活动，促进教师专业提高和学生全面发展！1.重视教学和研究活动的组织和展开，将教学和研究活动主题化。本学期以“如何有效开发文本教学资料”为主题开展校内教学讨论活动。3、积极开展基于学校的教学研究活动，以一堂课为起点，指导教师反思自己的教学，提高反思中教师的专业水平。继续4，1人1课，研讨会上的课程等，关注教师的事业增长。确定各科目的有效教学方式。5、做好各级项目课题的检查准备。(一)规范教育行为，做好日常教育管理工作。2、做好教师的教学准备。准备课程的时候要考虑学生的实际情况，根据适当情况进行教学，教学过程要详细具体，反映教学方法和学习方法。练习作业要成为目标。课后按时写教学评价。3.每周组织教员分科和段落，进行合宿课，采用定时、定点、主题讨论，了解各学科之间的联系，进行讨论。集体课准备的每周日程如下：语言部分：星期一下午第一节多学科：星期四下午1节英语系：星期三上午第三节身体艺术部分：星期五上午第二节4、抓好学生作业质量，特别是培养学生的好作业习惯。老师布置作业要适当，不能变相体罚学生，格式要统一、规范，爱护作业部，保持干净、完备的状态。老师及时认真地改正了。学生作业的错误要及时纠正。5、实施教育检查系统。(1)单元知识测试尽可能按计划(不能超过一周)与同一学科同时进行，在语言一周、数学三天内，做好修改、分析、讲解、评分等工作，提交监狱审查。(二)抓好教研组建设，扎实有效地开展教研活动。1、搞好教务组建设，健全和重视教务组的资料积累。老师们平时收集资料后，要求组长提交资料。以“如何发挥课堂教学效果”为主题，开展校内讨论活动，形成有效的课堂教学方式，征集相关案例，开展分级活动。3、加强教员之间的课程交流，进行教务组内的讲课和评课。第一学期组长的课超过15节，其他老师的课超过10节。要求完整记录，听取和思考的记录，期末提交听课记录簿。4、积极开展基于学校的教学研究活动，以一门课为起点，引导教师对自己教学的反思，提高教师在反思中的专业性。这个学期要求所有资料的电子存档。5、构建教师成长平台，通过理论学习、骨干教师示范、体验练习、教学反思、研讨会等提高教师的专业素质。(c)，纪律教育质量，耐心。1、各级教师认真抓好教学质量，凝聚全年级势力，做好培友补充工作，建立了学生、优秀学生文件。2、做好学科质量检查、调查分析。3、掌握学生的基本能力形态(1)组织力量，做好一年级学生的汉语拼音检查工作。二、三年级作文比赛。(3)数学解答能力。各班要求在数学课前进行口语训练，在学生窗内进行数学知识竞赛。(4)英语综合训练。加强英语的双轨制训练，高质量地完成英语活动权。重视英语词汇训练，展开4-6年级知识竞争。加强学生口头沟通的训练，重视学生学