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九年级物理 第十六章 电流和电阻第二节 串、并联电路中电压的规律 学习目标: 1、通过实验探究,总结出串联电路和并联电路的电压规律;(重点) 2、体验实验探究过程,学会科学探究的方法。教学过程:一、探究:串联电路中电压的规律(P60)1、提出问题:串联电路中,各用电器的电压与电源电压有什么关系?2、猜想: 3、设计并进行实验:1)按课本P60电路连接成串联电路,2)需要测哪几个电压?答: 间的电压(即:灯L1的电压) 间的电压(即:灯L2的电压) 间的电压(即:L1和L2的总电压或电源的电压)3)设计实验数据表格:(画在课本60页空白处)4、分析、得出结论: (结论其实就是回答前面所提出的问题) 。 5、交流评估:实验有什么不足?结论是否可靠?如何改进?二、探究:并联电路中电压的规律(P61)1、提出问题:并联电路中,各支路的电压与电源电压有什么关系?2、猜想: 3、设计并进行实验:1)按课本P61电路连接成并联电路2)需要测哪几个电压?答: 的电压、 的电压和 的电压。 3)设计实验数据表格: (画在课本61页空白处)L1两端的电压可用U1表示 ; L2两端的电压可用U2表示 ;电源两端的电压可用U总表示。4、分析、得出结论: 。5、交流评估:实验有什么不足?结论是否可靠?如何改进?巩固练习:1、串联电路中,电流处处 ,总电压等于各用电器电压 ; 并联电路中,干路总电流等于各支路电流 ,总电压 各支路电压。2、在探究串联电路电压关系实验中,物理实验小组按如图所示的电路测得V的示数是3.8V,V1的示数是2.3V,V2的示数应为( ) A1.5V B3.8V C2.3V D6.1V3、小云家卫生间安装了换气扇和照明灯,换气扇和照明灯的电路连接如图4所示,下列说法中正确的是 ( )A换气扇和照明灯不能同时工作 B换气扇和照明灯只能同时工作 C换气扇和照明灯工作时,通过它们的电流一定相等 D换气扇和照明灯工作时,它们两端的电压一定相等 4、小明按图14甲所示的电路进行实验,当闭合开关用电器正常工作时,电压表V1和V2的指针位置完全一样,如图14乙所示,则L2两端的电压为 V,L1两端的电压为 V5、如图所示,已知电源是由三节干电池串联而成,如果L1的电压是2V,则电压表的示数是 V,L2的电压是 V。6、一实验小组用如图所示的器材探究“串联电路的电压关系”,用三节干电池串联供电,(1)请用笔画线代替导线,连接实验电路要求:L1和L2串联,电压表测量两灯串联后的总电压(2)为了保证电路的安全,连接器材时,开关应 (填“断开”或“闭合”)(3)小明同学用电压表测量L1两端电压时,能否直接选用03V的量程? ,(4)实验得出一组数据如下表,由此可得结论: L1两端电压U1(V)L2两端电压U2(V)
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