政教处范文之学校处置突发事件预案

教育处范文学校处置应急计划目的：提高教师和学生的安全意识，及时有效地预防、控制和妥善处理学校重大突发事件，使事故发生后的损失降到最低。涵盖范围：学校内外发生的突然安全事故。组织：学校成立以校长为组长的安全工作领导小组，处置重大突发事件，定期进行学校安全检查和检查工作，加强食物、交通、消防、活动等安全工作管理，防止集体安全事故的发生，确保教师和学生的人身安全。学校处置应急计划：火灾事故，群体性事件、重大突性事件处理预案，被盗案件处置预案，食物中毒事件处置预案，学生突发疾病处置预案，外来人员到校肇事处理预案，天气情况突变处置预案，传染病防控预案，中华人民共和国急性传染病管理条例，0103010，0103010。火灾事故处理计划1.火灾事故处理组织：学校值班人员，学校保安人员，各年级组教师，消防安全人员。2.警示程式：(一)迅速组织有关人员，运送消防器材，赶到现场抢救。(2)根据火灾，需要申报的话，立即用附近的电话或电话报告消防中心(火灾报警电话：119)，同时疏散人员。报警时，告知学校的具体地点、火灾发生时间、目前火灾情况，基本内容如下。“洪岩井路1号龙山郡第二小学某时候发生了火灾。”请尽快来找我。”等操作员放下电话。(3)报警的同时，派人到路口等消防车引导。(4)迅速判断火灾和火灾的种类，组织工作人员，如有可能，进行消防工作。(5)向学校行政长官报告。3.组织实施：(1)参加人员：在消防车到达之前，行政干部迅速赶到现场，以本校安全消防机构成员为主，所有教师有义务参加救援。同时，组织人员有秩序地撤离，要求教师们走在学生后面，干部们在发生伤亡的情况下，打了120起急救电话，注意了当时各个学校的位置、伤亡经过。(2)消防车到达后，校内人员配合消防专家进行了救援或辅助工作。(3)使用器具：灭火器、水桶、脸盆、铲子、砂纸、被水淹没的棉被等。(。(4)全体干部要迅速组织人员逃跑，原则是“先救人，后救”。(5)消防人员必须远离消防现场和校园内固定的消防通道和消防栓，以便消防车辆进入。4.结构方法：(一)扑灭木制品、棉织品等固体火灾，可以使用各种消防器材。(2)液体物品火灾、汽油、食用油等电气火灾，只能使用指定的灭火器、沙子等，不能用水灭火。(。5.注意事项：(一)火灾事故的首要敌人，应以保护人员安全、确保人员安全为前提。(2)火灾最初发现者应查明原因，决定是否切断电源。(3)火灾后要掌握的原则是自救，同时报警。(4)逃跑时，特工掌握适当的方法(进修全校师生)。(五)保护现场，帮助有关部门调查火灾原因。(6)不组织学生参加消化。(7)及时送伤员接受治疗，同时通知家属。冷静地做好善后工作。群体性事件，重大突发事件处理计划1.处置事件的组织：校长、学校办公室主任、事件当事人所在的部门主管、学校安全保卫伪装、值班行政、卫生教师、事件当事人(如学生)的班主任。报告程序：(1)值班行政。(2)学校保卫负责人。(三)当事人的部门主管。(4)校长。(五)经领导同意，向有关职能部门(如县教育厅、公安机关)报告。3.处分作业：(1)接到报告后，学校校长、所有干部、报告员迅速赶到现场，控制情况，做好相关工作，组织人员有序撤离。(2)校园值班人员、教务主任立即按程序打电话给校订部报告。各部门负责人根据事态的程度处理情况，向上级领导汇报。向有关部门及时求助。(4)出现伤员后，立即联系120号，或送往附近医院治疗。(五)在吵架的情况下，要迅速控制局势，平息事态，把双方主要负责人和有关人员带到值班室，建议其余人员离开现场。(六)如果是意外事故，要尽快组织人，把伤员送往医院抢救。(七)学校外要在校外制造麻烦，必须立即向110报警和东流派出所举报，拘留捣乱分子。4.注意事项：各级干部遇事必须冷静果断地采取措施。(2)处理集体事件的原则包括迅速镇压、减少伤亡、保护学生、控制情况、冷静善后。失窃案件处理计划1.处置事件的组织：与事件相关的部门负责人、学校安全保卫负责人、值班人员、学校分馆领导、事件学生相关时，女团和班主任参加。2.警示程式：(一)发现案件，要及时向值班室申报。(2)保安部门负责人或学校办公室。(三)与案件有关的部门负责人。(4)根据情况报告，主管领导和学校校长。(五)经校长同意，向公安机关申报。3.处分作业：(1)收到报纸后，学校干部和报告员迅速赶到现场，向有关领导汇报。(2)知道被盗物品的名称和数量，并在注册过程中安排人员进行现场保护。(三)按照被盗物品的数量和价值，接到指示后，向公安机关申报。(4)积极配合公安人员实地考察，为侦查案件提供条件。4.注意事项：(1)这类事件一般在内部确定，知情的人未经允许不能向外界传播。(。(2)注意保护现场，为案件检测提供条件。(3)各级领导要处理好工作，不能影响正常的工作秩序和学习秩序。食物中毒事件处理计划1.处置事件的组织：事件当事人所在的部门指导、后勤主任、提供食物的伙食单位指导及相关人员、学校医生、值班人员、校长、办公室主任、事件当事人(如学生)的班主任。报告程序：(1)有关部门干部、教师、学生向学校办公室和后勤办公室报告。(2)物流负责人、食物供应单位领导及相关工作人员。(3)保安人员。(四)管辖领导班子。(5)校长。(六)经领导同意，向上级主管部门报告，向县防疫处报告。3.处分作业：(一)发现情况后，立即向有关部门和学校的主要负责人报告。(2)以最快的速度将中毒者送往附近医院，没有交通的时候，呼叫急救电话120寻求帮助。(3)后勤主任保管现有食物，不相干的人禁止出入操作室。(4)立即组织教师骨干，组建陪同队伍，安排班主任和林老师负责护理。无关的人未经批准不能接受医院访问，因此不影响治疗秩序。(五)按照领导的要求，分别向上级主管部门和军队防疫部门报告。4.注意事项：(1)稳定教师和学生的情绪，要求不要以个人名义传播消息，以免造成各种人员不必要的混乱。(2)如果个别家长访问学校，班主任和教职员会做好接待日。(3)事故后，要注意维护正常的学习秩序和工作秩序。班主任和林课教师做好食物中毒人员的思想工作。(4)据调查，有要求采访的媒体，必须得到学校领导的同意，任何单位和个人都不能为避免采访而面谈。学生突发疾病处理计划(1)班主任和林科教师应随时密切观察学生，如果学生出现异常征兆(脸色苍白，恶心，肚子疼，趴在桌子上等)，积极接近，详细询问，查明原因，建议到卫生室接受治疗。学生去保健室需要老师或学生陪同。(2)卫生室暂时没有人的话，教师要把学生带到问讯处待命，找卫生老师。(3)发生晕厥、腹泻异常、出血、内出血、平折等严重情况时，教师与学校行政(秘书长、校长、副校长、监狱主任、后勤主任、后勤主任等)联系，将生病的学生立即送往医院，情况严重不佳时立即转到120(4)将生病的学生送往医院的同时通知家长。外部人员到达事故处理计划(1)学校门卫要从来学校的外人那里严格搜查和登记，防止意图不好的人进入学校。(2)如果值班者在上课时间加强教学领域的巡逻，遇到陌生人或可疑的人，就要上前询问。(3)发生外部事故时，教师应尽量稳定事故的情绪，机智地确保学生和自己的安全，并努力通知其他教师或学校领导，或进行110次举报。其他教师或学校行政要在事件发生后立即发出110个报警音(至少3次)。(4)教师和学校行政注意在事件发生后稳定学生和教师的情绪，防止广泛恐慌，组织教师和学生有序撤离。(5)学校行政官一到事故现场就参与解决问题。气象情况突发处理计划天气状况突然发生变化时，例如风、雾、暴雨、闪电等：(1)学校后勤服务、引导部、大队要通知学生立即注意安全，尽量留在室内安全地带。班主任立即去教室，做好学生的安抚工作。(3)必要时通知家长去学校接学生。传染病防治计划(1)早期发现，早期诊断。(2)对传染病进行快速准确的报告，学校医生应根据0103010，迅速、准确、及时地向地区、市卫生和传染病预防站报告该部队发生的a级和b级传染病。任何人不得以任何理由干扰传染病的报告。(3)早期隔离，早期治疗。根据诊断设置住院或家庭隔离。早