


全文预览已结束
VIP免费下载
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
14卖火柴的小女孩第一,可以看拼音和写汉字。w,I xio Hu,n o()()()()()()ring HN l zh pn I()()()()()()hgI do dusuo wi qn shng dn Ji()()()()()()第二,我是火眼金睛,我可以1比2重组单词。火焰烘焙梗柜圣诞节()主题()主题()柜()圣诞节()主题()主题()主题)主题()主题()。填充拱,硬,厨师,相当。灵魂蹲伏充填鞋油喷雾(成语)中的“灵魂”、“蹲伏”、“填充”、“鞋子”、“喷雾”)淮北、七七、秦桧、橡树、愤怒第三,可以用以下单词的反义词。快乐、明亮、精致美丽、冰冷、脆弱温暖、强烈、白色第四,我可以选择正确的选项。1.“她俩都在光和快乐中飞,飞得越高,飞到没有寒冷、没有饥饿、没有痛苦的地方。”这句话的意思是小女孩幻想发财了。飞往温暖幸福的地方的幻想。幻想飞向今天幸福的世界。2.“第二天早晨,这个小女孩坐在墙角,双颊红润,嘴角带着微笑。”这意味着小女孩死在()。快乐又悲伤。喜悦。悲伤。对幸福生活的渴望。3.我可以选择下面划线的用法。这是今年最后一天除夕。()那是一双大拖鞋。她妈妈总是穿。()这是新年夜,她忘不了这一点。()表示转折表示强调表示解释性文章第五,这篇课文的内容我知道。1.这篇课文是丹麦童话作家写的,主要是另一个小女孩死前为了取暖而点燃的,在火柴的光下她看到了,还有各种幻想。2.小女孩的这种幻想与她饥寒交迫的现实生活形成了。表达了作者对穷人的悲惨处境。第六,我可以整理混乱的文章,在文章前填上()序号。()1835年,他正式从事童话创作。此后,每两年一次,在圣诞节给孩子们讲的一本故事书在死亡2年前问世。()因为这些童话,实际上创造了他的祖国丹麦的名字,使丹麦文学史及其自身在欧洲文学史,乃至世界文学史上占有一席之地。()安徒生于1805年4月2日在丹麦中部恩岛的奥登扎伊出生,于1875年8月4日去世。()17岁时写了第一部诗剧,获得奖学金,去哥本哈根大学主修文学。他的作品语言优美,想象力丰富,情节感人,总有有趣的结局。有世界著名的作品,如拇指姑娘,海的女儿,皇帝的新装,丑小鸭,野天鹅,卖火柴的小女孩等。他出身于艰苦的家庭,靠双亲勤劳的双手挣钱养家。安第森11岁的时候,爸爸去世了。小安徒生在首都哥本哈根谋生,苦于写作。参考答案一个,微笑火焰薄纱窗烤鹅灵魂的蜡烛喷雾蹲伏的爱一条干得好、发抖的围裙圣诞节第二,火焰温暖的火柴盒窗口圣诞节馅饼拱桥硬质厨房直立灵魂蜷缩着空格,闪闪发光,散发出香气槐树平息了橡树的愤怒。三、痛苦、黑暗、粗糙丑陋、热情、坚强冷,弱,
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2026高考广东省汕头市2025届高三三模考试语文试题及参考答案
- 摄影棚拍摄现场场记人员聘用协议
- 高效通勤厂班车接送合作协议
- 生态农业园区土地租赁分成及生态补偿合同
- 城市地下管网拆除重建合同模板
- 车间内部承包经营与设备维护一体化合同范本
- 书香校园活动方案班级方案
- 公路改建工程拌和站方案
- 内部用水计量管理制度
- 公司工作软件管理制度
- 国家电力投资集团有限公司介绍
- 2025年广东省广州市花都区交通局建管中心招聘14人历年高频重点提升(共500题)附带答案详解
- 垃圾焚烧炉安装及方案
- 幼儿教师讲故事技巧培训
- 【MOOC】保险学概论-中央财经大学 中国大学慕课MOOC答案
- 【MOOC】学术交流英语-东南大学 中国大学慕课MOOC答案
- 压力容器安全承诺书
- 汽车厂房布置与规划
- 河北农业大学现代科技学院《试验设计与数据处理实验》2022-2023学年第一学期期末试卷
- 材料力学-山东科技大学中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年
- 《机器人驱动与运动控制》全套教学课件
评论
0/150
提交评论