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文档简介
第一课时,第二课时,found发现find的过去式,playhideandseek玩捉迷藏playwith和.玩耍,WhereisSam?萨姆在哪?Whereishe?他在哪?,地点副词there引导的倒装句。句型:There+主语+be.,Where+be+主语?用来询问他人的位置,Thereheis.他在那。,斯玛特女士:汤姆和你们一起玩的吗?,艾米:不,他没有。,斯玛特女士:好吧,他在哪?,萨姆:我不知道。他刚才还在起居室。,hide躲藏hidinghide的现在分词,behindthesofa在沙发后面,萨姆:看!他正躲在沙发后面,艾米:我最后找到汤姆的。他赢得了这个游戏。,所有人:哈哈.,单项选择1.hide-and-seekA.捉迷藏B.做作业C.躲避2.inthekitchenA.在厕所B.在厨房C.在客厅3.hidebehindthesofaA.在沙发后面B.躲在沙发上C.躲在沙发后写出过去式find_play_is_win_,连词成句1.didwherefindyouLingling(?)_2.intoilettheSamIfound(.)_3.hidingsofatheheisbehind(.)_4.Tomwithyouplayingis(?)_5.isinroomhelivingthe(.)_,教学内容,1.能听懂Activity5中的chant的内容,并规范自己的行为。2.能跟读Activity3中的句子。3.掌握Activity4中的不同地点及回答。,Activities3-4&Unit2Activity5,学习目标,第二课时,自主学习,1.找出活动五中包含的动词过去式的形式。2.读活动三中Amy和Sam之间的对话。3.听录音,再试着跟读Unit2活动5中的chant,并画出他们都告诉Tom什么。,合作探究,听活动3录音,回答问题1.WheredidAmyfindJohn?_2.WheredidAmyfindLingling?_句型:_答语:_,Wheredidyou+find+sb/sth?,思考:询问对方在哪找到某物或某人的句型。,Ifound+sb/sth+地点.,LookatthepicturesinActivity4,thenfindandsay1.A:Wheredidyoufindtheschoolbag?B:Ifoundtheschoolbaginthelivingroom.2.A:_B:_3.A:_B:_4.A:_B:_,课堂检测,Wheredidyoufindthebook?,Wheredidyoufindthehat?,Wheredidyoufindthepen?,Ifoundthepeninthekitchen.,Ifoundthebookinthetoilet.,Ifoundthehatinthelivingroom.,巩固练习,写出下列动词的过去式say_jump_bump_find_汉译英在床上_磕着头_摔下床_我在书房找到了我爸爸。_你在哪发现的这只猫?_我在房门后找到了大明。_,连词成句1.itinIfoundkitchenthe(.)_2.findWhereyoudidtheschoo
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