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文档简介

好习惯课教案好习惯受用一生教学内容:开篇语好习惯受用一生教学目标:1初步认识习惯对人的影响,能够区分坏习惯和好习惯。2.掌握科学的、合理的方法,培养良好的习惯。3.能够在学习、生活中严格要求自己,培养良好习惯。教学重点:认识习惯对人的影响教学难点:认识习惯对人的影响教学过程:(一) 导入 同学们,新的学期又开始了,欢迎回到我们的好习惯课堂。现在我们来玩一个小游戏,请同学们双手十指交叉一握,有的人右手大拇指压在最上面,有的人左手大拇指压在最上面。感觉一下,觉得非常舒服,这就是习惯。反过来,重新做十指交叉的游戏,原来右手大拇指在上的变成左手大拇指在上,结果怎样?孩子会觉得非常不舒服,好像手的上面多出来一个手指,下面又好像少了一个手指。这就是不习惯。教师活动:玩了刚才这个游戏,你们发现了什么呢?学生活动:有的人右手大拇指压在最上面,有的人左手大拇指压在最上面教师活动:对,那为什么会有不同的手势呢?学生活动:因为我们的习惯不一样。教师活动:什么叫习惯? 阅读教材P4的内容学生活动:讨论什么叫习惯教师总结:这种相对固定的行为模式就叫做习惯,它渗透在我们生活的方方面面。有调查表明,人们日常活动的90源自习惯。想想看,我们大多数的日常活动也都只是习惯而已!我们几点钟起床,怎么洗脸、刷牙、穿衣、读报、吃早餐等等,一天之内上演着几百种习惯。(二) 开篇第一语:什么是“由于重复联系形成的习惯”呢?教师活动:习惯又是怎么来的呢?现在我们一起来看一下一段小材料学生活动:阅读教材P4开篇第一语的内容,阅读完回答为什么小狗不主动逃避,却绝望地等待着痛苦的来临呢?教师活动:这就是习惯性无助,也叫“重复联系形成的习惯”,由此可看出,习惯的力量有多强大,同学们能举出几个关于这样的例子吗?同桌互相讨论一下。(三)开篇第二语:什么是能产生正面效果的好习惯呢?教师活动:进行归纳,说明习惯有好的也有坏的,并将学生的习惯进行分类。过渡:一位哲人 说过:“首先,我们培养习惯,后来,习惯塑造我们。”请同学们思考这句话是什么意思?学生活动:教师活动:这说明,习惯是由我们自己养成的,一旦形成就会对我们产生很大的影响,那么到底会在那些方面影响我们呢?学生活动:阅读教材P5到P6的材料教师活动:说说一个好的习惯是从什么时候开始培养的?是从大学还是长大了开始培养吗?学生活动:从小开始培养的教师活动:进行归纳,说明好的习惯是从小开始培养的,而不是等到大了才开始培养,到那时已经来不及了,很多习惯已经很难改甚至改不了了,比如:最简单的我们写字的姿势,笔画顺序等等(结合生活实际让学生举例说明)(四)开篇第三语:什么是产生负面效果的不良习惯?教师活动:我们说习惯有好有坏,那现在我们来看看什么是产生负面效果的不良习惯呢?下面我们一起来看一个小故事,请同学把课本翻到P6,看完之后回答老师直接诶20个大学生为什么会辍学呢?学生活动:因为三“不”而辍学教师活动:看完这个小故事,同学们都有什么感受呢?现在还有多少同学不会自己洗衣服的?还不知道怎样与同学相处的?(点名起来谈感受)学生活动:教师活动:由此可看出习惯对人一生的影响有多重要了吧,习惯影响着人们的行为,一个良好的习惯会影响人的一生,一个好的习惯影响一个人一生的成功和幸福,所以我们的同学从小也要养成一个好的习惯,只有这样,我们才能有一个好的人生!(五)开篇第四语:现在的爸爸妈妈和爷爷奶奶,最担心自己的孩子有哪些不好的习惯呢?教师活动:刚才我们学习了好习惯与坏习惯分别给我们带来的影响,现在我们自己说说自己身上有哪些不好的习惯呢?这些不好的习惯的习惯给你带来了怎样的影响?学生活动:举手回答教师活动:刚才同学们都说了自己存在的一些不好的习惯,而很多不好习惯也是同学们都共有的,那么最担心的人是谁呢?学生活动:爸爸妈妈,爷爷奶奶,外公外婆教师活动:同学们所说的的都非常好,现在我们回归到课本,一起来看看最让父母担心的不好习惯有哪些?学生活动:阅读课本P7到P9教师活动:现在的生活条件越来越好了,可现在的孩子也存在很多坏习惯,看了课本,这10个不好的习惯中,我想请问同学们你们占了几个呢?(点名回答)学生活动:学生回答教师活动:你认为这些不好的习惯给你带来了哪些影响呢?教师总结:(1)影响着人的身体健康(不吃早餐、不合理饮食等)。(2)影响思维发展(不科学的用脑、不科学的饮食、思维习惯)。(3)影响着人们的行为。(4)其他。 (六)开篇第五语:我们应该养成哪些好习惯呢?教师活动:由此可看出不好的习惯带给我们的影响有多大了吗?那么在以后的生活中我们又该怎么做呢?学生活动:教师活动:一起来看看课本,我们需要养成哪些好习惯呢?学生活动:1.自立自强 2. 勤俭节约 3.诚实守信 4.自觉学习 5.守时惜时6.游乐有度 7.文明礼貌 8.善于沟通 9.强身健体 10.生活安全教师总结:很好,这十大好习惯也就是我们这学期要学习的内容,好习惯是花园中盛开的一朵美丽的小花,

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