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文档简介

第一课时 破冰一、教学目标：1、 了解生涯规划对人生发展的重要性；2、 了解生涯规划课程的主要内容；3、 体验生涯规划课程的学习方式。二、教学材料：教师：1、表格多年后的我 2、表格我的生命曲线图 3、生涯启程宣言 4、教学PPT学生：两种颜色的笔 白纸三、教学过程：活动一：江焕波的故事教师：讲述“江焕波的故事”活动：学生分享对故事的感受引导问题：1、你认可江焕波的选择吗？为什么？ 2、如果换做你，让你重新选择，你会做什么选择？教师：要使自己有限的生命更加精彩、更加有价值，我们就要成为自己的人生的主人，掌握自己的命运，主宰自己的时间，创造自己的快乐，追求自己的幸福。活动二：多年后的我提示语：对于未来，你有怎样的构想？想象一下，3年后、7年后、15年后你过着怎样的生活？请展开你贴近现实但积极的想象，填写下列表格。3年后7年后15年后在哪里住？住什么样的房子？在做什么？（学习或工作的专业）与什么样的人共同生活？闲暇时间如何度过？你想补充说明的内容活动：1、分享：请1-2位同学分享自己填写的内容 2、体验：你对若干年后的你的状况清晰吗？为什么？教师：要掌握自己的人生，先要系统有步骤地规划自己的人生。设定我们的发展目标，然后为实现目标努力，才有可能收获精彩人生。活动三：生命曲线描绘你的生命曲线分享：请1-2名同学分享自己绘制的图形和自己的感受教师：要想规划好自己的人生，首先要认识自我，探索自己的兴趣、性格、能力、价值观，了解职业和社会需求，树立职业理想，并在三年的学习生活中为自己的职业理想刻苦学习，奋力拼搏，选择好理想的大学和专业，为实现自己的理想，实现成功跨越。活动四：起航为了帮助大家完成职业生涯规划，学校开设了生涯规划课程，该课程旨在通过系统的自我探索、职业探索和职业决策的学习，帮助大家认识自己、认识职业、做出合适的职业规划。 你愿意积极参与这些活动，在人生探索之旅中发现独特的自
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