四年级语文上册 中彩那天 2一课一练（无答案） 鲁教版(通用)

中彩那天一、比一比，再组词。 捎（ ） 痕（ ） 忆（ ） 赠（ ） 梢（ ） 狠（ ） 亿（ ） 增（ ） 据（ ） 财（ ） 富（ ） 享（ ） 剧（ ） 材（ ） 副（ ） 亨（ ）二、根据意思选词语。 拮据面黄肌瘦闷闷不乐梦寐以求教诲迷惑不解 1心事重重，烦闷不快的样子。（ ） 2缺少钱。（ ） 3睡梦中都在寻找，追求，形容愿望强烈、迫切。（ ） 4教导。（ ） 5辨不清是非，让人很难理解。（ ） 6面色发黄，身体瘦弱，形容不健康的样子。（ ）三、在括号里填入适当的词语。 （ ）的技术 （ ）的工作 （ ）的汽车 （ ）的人群 （ ）的生活 （ ）的神情 （ ）的时刻 （ ）的体会四、认真阅读下面的短文，完成后面的练习。 生命的呵护 有个人去山里打猎，整整一天，一无所获。傍晚时分，他发现了一对正在相互嬉戏的山鸡。那是两个稚嫩的山鸡，对保护自身安全还一无所知，对他响亮的脚步声竟充耳不闻，继续在山岩上嬉闹。他大喜过望，取下肩上的猎枪，瞄准其中的一只。就在他扣下扳机的一刹那，一只雌山鸡像一道闪电从草丛里腾起，落在两只小家伙的身前。“嘣”！枪响了，雌山鸡应声栽倒在岩石下，只发出半声凄叫。 两只山鸡被突如其来的枪声吓呆了，它们挤在一起，傻傻地看着满身鲜血一动不动的母亲。他也怔住了，这惊心动魄的一幕像巨锤砸在他的心头，猎枪从颤抖的指掌中滑落在地1、联系上下文，说说下列词语的意思。 充耳不闻： 惊心动魄：像这样的词语文章中还有好多，再选择几个你喜欢的写下来。2、写出这篇短第二自然段的意思。3、那个打山鸡的人为什么感到“像巨锤砸在他的心头”？写出你的理解。4、读了这篇短文，你一定有很多的收获。写在下面吧！答案 中彩那天课课练2一、比一比，再组词。 捎（捎带）痕（伤痕）忆（记忆）赠（赠送） 梢（树梢）狠（狠心）亿（数亿）增（增加） 据（据说）财（财产）富（富贵）享（享受） 剧（戏剧）材（木材）副（副手）亨（亨通）二、根据意思选词语。 拮据面黄肌瘦闷闷不乐梦寐以求教诲迷惑不解 1心事重重，烦闷不快的样子。 （闷闷不乐） 2缺少钱。 （拮据 ） 3睡梦中都在寻找，追求，形容愿望强烈、迫切。（梦寐以求） 4教导。 （教诲 ） 5辨不清是非，让人很难理解。 （迷惑不解） 6面色发黄，身体瘦弱，形容不健康的样子。 （面黄肌瘦）三、在括号里填入适当的词语。 （精湛）的技术（喜欢）的工作（崭新）的汽车 （拥挤）的人群（拮据）的生活（严肃）的神情 （幸福）的时刻（深刻）的体会四、认真阅读下面的短文，完成后面的练习。 生命的呵护有个人去山里打猎，整整一天，一无所获。傍晚时分，他发现了一对正在相互嬉戏的山鸡。那是两个稚嫩的山鸡，对保护自身安全还一无所知，对他响亮的脚步声竟充耳不闻，继续在山岩上嬉闹。他大喜过望，取下肩上的猎枪，瞄准其中的一只。就在他扣下扳机的一刹那，一只雌山鸡像一道闪电从草丛里腾起，落在两只小家伙的身前。“嘣”！枪响了，雌山鸡应声栽倒在岩石下，只发出半声凄叫。 两只山鸡被突如其来的枪声吓呆了，它们挤在一起，傻傻地看着满身鲜血一动不动的母亲。他也怔住了，这惊心动魄的一幕像巨锤砸在他的心头，猎枪从颤抖的指掌中滑落在地1、联系上下文，说说下列词语的意思。 充耳不闻：塞住耳朵不听，形容有意不听别人的意见。 惊心动魄：使人神魂震惊。原指文辞优美，意境深远，使人感受极深，震动极大。后常形容使人十分惊骇紧张到极点。 像这样的词语文章中还有好多，再选择几个你喜欢的写下来。 一无所获、一无所知、大喜过望、突如其来2、写出这篇短第二自然段的意思。小山鸡的母亲被猎人打死了，猎人也怔住了。3