四年级语文上册 同一个名字一课一练（无答案） 人教版(通用)_第1页
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文档简介

同一个名字班级 姓名 一、 课前练习。给课文各部分写出主要意思。第一部分：第 自然段意思： 第二部分：第 自然段意思： 第三部分：第 自然段意思： 第四部分：第 自然段意思： 二、 课中尝试。1.根据意思写出词语。（在本课文找）（1）敬爱并拥护。 ( )（2）惊讶赞叹。 （ ） （3）随随便便，不放在心上。 （ ）（4）许多人紧紧围着。 （ ）（5）耳朵都快震聋了，形容声音很大。 （ ） 2本文按 写，可分 部分。它记叙了”我” 告诉我们只要你 就能得到大家 三、课后巩固。我的老师我最喜爱教英语的王老师，因为她最能理解我们的心情。记得五年级时有个转学来的陈晖同学，他学英语无兴趣，很怕上英语课，连英语26个字母都不出。王老师很理解他的心情和学英语的难处，就着重辅导陈晖，并用一些形象的图片、例子来增强陈晖对单词和语法的记忆。每当陈晖掌握一种语法或一个单词，甚至一个字母，王老师就会当众表扬他。陈晖学英语的积极性高了。王老师不但理解我们，还善于引导我们。那是一次自习课上，她拿着试卷给我们评讲。正当讲得起劲的时候，忽然，从操场上传来“嗡嗡嗡”的马达声。怎么回事？同学们都忍不住伸长了脖子向外观看。原来，是自然老师在做牵引飞机试航。同学们希望去阳台看一看。顿时，教室里轻轻骚动起来。王老师见我们不在认真听讲，她先是一愣，露出疑惑的神情。当王老师转头看到自然老师在做模型飞机试航，回头又看到我们那充满期待的眼神时，才恍然大悟。她果断地一挥手说：“到外面去看看吧！”同学们都高兴地欢呼起来。回到教室，同学们一时还安静不下来。王老师就微笑着开了口：“你们很喜欢飞机吧。可要知道现在国外航天事业比我国强得多，这就需要学习更多的知识，而外语是学习研究国外先进技术的必要工具”这时，教室里显得格外安静，大家又继续认真地听王老师评讲试卷。这样的老师怎不叫人喜欢呢？1中找出下列词语的近义词。迷惑（）宁静（）2上下文理解加点的词语。回头又看到我们那充满期待的眼神时，（她）才恍然大悟。“期待”指的是“恍然大悟”指的是3改写成陈述句。这样的老师怎不叫人喜欢呢？1、 从文中第3、4、5节中画句子。1. 用“”从文中画出一句老师善于理解我们的句子。2. 用“”从文中画出一句老师善于引导我们的句子。2、 根据内容填空。1. 文章用和
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