人教版（新课程标准）七年级第一学期期中考生物试题

人教版（新课程标准）七年级第一学期期中考生物试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 某同学在学习显微镜的使用后，记录了如下笔记，其操作能达到目的是（ ）A双手握住镜臂，将显微镜轻放在桌面上，可安全取用显微镜B对光时，使高倍物镜正对通光孔，能方便找到目标物C镜筒下降时，要从侧面看着物镜镜头，能防止物镜镜头压到玻片D用右眼朝目镜内注视，同时闭上左眼，能清楚观察目标物2 . 下列关于小生态瓶设计制作的说法正确的是A生态瓶制作完成后，应避免安放在阳光直射处B生态瓶中只放入河水和小鱼，也可构成一个微型生态系统C要经常给瓶中的小动物投放食物D制作好生态瓶要定期打开通入氧气3 . 在显微镜下观察洋葱鳞片内表皮细胞发现，视野过暗，看着不方便，应如何操作（ ）A将反光镜的平面镜换成凹面镜B将反光镜的凹面镜换成平面镜C调节粗准焦螺旋，使镜筒更低一些D调节粗准焦螺旋，使镜筒更高一些。4 . 下列说法正确的是（ ）A人类已经够模拟一个与生物圈相似、可长久供人类独立生存的生态系统B人类对农田生态系统的影响不大C沼泽是典型的湿地生态系统D草原生态系统的年降雨量较多，植物比较高大5 . 下列属于生态系统中分解者的是（ ）A烟草花叶病毒B枯草杆菌C葫芦藓D蝗虫6 . 在显微镜下看到的物像是“b”字，观察的标本实际应是（ ）ApBbCqDd7 . 金龟子具有与环境相似的体色，这是（ ）A生物对环境的适应B生物对环境的影响C环境对生物的影响D生物与环境间的相互影响8 . 生命的生存依赖于一定的环境，环境的变化会对生物产生各种影响下列现象属于环境影响生物的是（ ）A枯叶蝶静止时像一片枯叶B马里亚纳海沟没有绿色植物C雷鸟的羽毛冬季为白色，夏季为灰色D地衣生活在岩石表面，能加速岩石的风化9 . 在绿色植物生长发育过程中必不可少的环境条件是（ ）A动物B阳光C土壤D氮气10 . 下列现象中，不属于环境影响生物的是（ ）A水体中过量的浮游生物会导致水质恶化B在寒冷地区栽种的橘，果实又小又酸C在阴暗环境中，人参生长得很好D干旱会使植物萎蔫11 . 下列显微镜操作中，转换镜头的正确操作是（ ）ABCD12 . 沙漠上植被稀少，影响植物在沙漠分布的主要因素是（ ）A阳光B水C温度D空气13 . 生物体的最基本特征是（ ）A自由运动B都由细胞构成C生长和繁殖D光合作用14 . 鲫鱼用鳃呼吸、用鳍游泳，对此最恰当的解释的（ ）A生物影响环境B生物改变环境C生物能适应环境D生物能适应环境又能影响环境15 . 青蛙冬眠体现了（ ）A环境影响生物B生物影响环境C生物适应环境D生物躲避敌害16 . 最早发现细胞的科学家是（ ）A施莱登B达尔文C罗伯特 虎克D弗莱明17 . 如图为生态系统中二氧化碳循环示意图，下列有关该图的分析，不正确的是A甲乙丙分别表示生产者、消费者、分解者B表示动物通过取食获得植物制造的含碳有机物C表示植物的光合作用利用空气中二氧化碳制造有机物D表示动物的呼吸作用释放二氧化碳18 . 下列哪种生态系统的自动调节能力最强（ ）A呼伦贝尔大草原B青海湖C人工蔬菜大棚D西双版纳热带雨林19 . 下列关于生物与环境的关系的说法，错误的是（ ）A生物的生存环境是指影响生物的所有非生物因素B千里之堤，溃于蚁穴”体现了生物对环境的影响C现存的每一种生物都有着与其环境相适应的形态结构、生理特征或行为方式D环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素20 . 下图分别是显微镜结构图及视野中的人体口腔上皮细胞示意图,有关分析正确的是A若实验室光线比较暗,应使用2上放大倍数较小的3和4的平面来对光B使用显徵镜观察人体口腔上皮细胞,调节5使镜筒下降时,眼睛应注视1C依据甲判断,制作人体口腔上皮细胞临时装片时,操作错误的步骤是染色D将视野由乙转换为丙时,向左上方移动临时装片后再转动2由低倍物镜换成高倍物镜21 . 为了提高实验结果的可靠性，下列做法不可取的是（ ）A设置对照实验B进行重复实验C控制单一变量D修改实验数据22 . 观察临时装片时，不能将显微镜向后倾斜的原因是（ ）。A对光效果不好B不利于调节粗准焦螺旋C装片里的液体溢出，污染显微镜D观察到的标本不清晰23 . 在稻田中，影响水稻生活的非生物因素有阳光 杂草 水分 土壤 田鼠 空气 蝗虫 稻螟ABCD24 . 在海洋的深处，我们没有发现绿色植物的踪迹，这是因为（ ）非生物因素影响了植物的生存A空气B水分C阳光D土壤25 . 生长激素是一种蛋白质，某同学为探究生长激素的作用，做了如下实验，请根据表格分析以下说法错误的是（ ）组别A组B组C组实验步骤选取同样大小且健康的3只小白鼠，分成A、B、C三组定期注射适量生长激素定期饲喂与A等量的生长激素不做处理每天按时饲喂等量的食物，一段时间后，定期测定体重增重情况实验结果增重40%增重25%增重25%A该实验的不足之处是小白鼠太少，实验结果可能具有偶然性，不能令人信服B改正后，若他想探究生长激素能促进小白鼠的生长，应选择B组与C组对照CB组与C组实验结果相同的原因是B组饲喂的生长激素被幼鼠消化失去作用D根据实验结果，对生长缓慢的小鼠可采取的措施是定期注射适量的生长激素26 . 小芳某天的生物作业是自制生态瓶，她准备了小鱼、石头、容器和池塘水，如果要构成一个完整的生态系统，还应补充（ ）A分解者B生产者C消费者D非生物部分27 . 龟卵的孵化往往受环境温度的影响，为探究温度对某种龟卵孵化时间、孵化成活率及孵出性别的影响，研究者将数目相同的五组龟卵分别置于不同温度下孵化，结果如下图所示。下列分析错误的是（ ）A如果想在较短的时间内获得较高的孵化成活率，龟卵孵化的最佳温度范围为2931B25时孵化成活率最高，所用时间最短C该种龟在不同温度下孵化出的幼龟雌雄个体比例不同D只想要雌性龟，应在33条件下进行孵化28 . 用目镜放大倍数是10,物镜的放大倍数是40的显微镜观察物体，那用这台显微镜所观察的物像和原来相比放大了（ ）A40倍B400倍C10倍D50倍29 . 保护色是自然界的常见现象，下列现象不属于保护色的是（ ）A冬天的雷鸟羽毛全是白色的B绿色草地的昆虫体色一般是绿色的C比目鱼的体色能随环境的变化而发生相应的改变D眼镜蛇颈部竖立时，显露出眼镜状斑纹30 . 下列叙述错误的是（ ）A不同的土壤类型、温度、湿度等环境因素决定了各种栖息地的特征B影响生物生存的关键因素是栖息地的破坏和丧失C自然灾害是破坏生物栖息地的主要因素D在不同的栖息地，生活的生物类群是不同的二、填空题31 . 被称为“遗传学之父”的科学家是_32 . 识图填写。根据下图将下列生物序号填写在相应的横线上。鱼 青蛙 蚯蚓 蝴蝶 细菌 龟 蜻蜓 燕子 蝗虫A _ B _ C _D _ E _ F _G _33 . 生物的生活环境不仅是指生物的_，还包括存在于它周围的各种_。34 . 不施加任何影响，用感官直接观察,如实记录研究对象的科学探究方法叫_法。35 . 将下列生活现象与其生物学概念搭配起来。变色龙随环境改变体色_A拟态箭毒蛙具有鲜艳的体色_B警戒色竹节虫的体形像竹节_ C保护色36 . 最大的生态系统是_。若要构成一个生态系统，除了生产者和消费者之外，还要_。三、连线题37 . 连线题（1）把下面常见的现象与对应的生命特征用线连起来（2）把下列细胞的各个结构与其功能连接起来四、判断题38 . 判断题（1）染色体中含有遗传物质。（_）（2）研究生命现象和生命活动规律的科学叫做生物学。（_）（3）生态因素指环境中影响生物生活的非生物因素。（_）（4）只有动物才能对外界的刺激产生一定的反应。（_）（5）生物体能适应各种环境，并影响环境。（_）（6）除病毒外，生物体都是由细胞构成的。（_）（7）显微镜观察洋葱表皮的实验中，换用高倍物镜后，视野亮度变亮，细胞数量减少。 （_）（8）科学探究中，提出的假设总是与实验结果相一致。（_）（9）在设计对照实验时，除实验变量外，其他因素均不相同。（_）39 . 同种生物的个体之间常见的是竞争关系、合作关系。（_）40 . “蚁穴溃堤”这句成语主要揭示了生物可对环境造成影响。（_）41 . 只要给生物空气和阳光，生物就能成活。（_）42 . 如果实验结果与假设出现矛盾就要修改实验数据_43 . 仙人掌的叶变成刺，是对干旱环境的适应。（_）44 . 用显微镜观察装片时正确的方法是用左眼观察右眼闭合_45 . 蚯蚓的运动要靠身体的肌肉收缩、舒张和刚毛的相互配合来完成。46 . 仙人掌为了适应干旱的沙漠，叶子变成了刺。_47 . 大树底下好乘凉是生物影响环境。（_）五、综合题48 . 显微镜是生物学实验中常用的器具之一，显微镜的结构示意图，据图回答：（1）取显微镜的正确方法是：右手握住 _，左手托 _。（2）观察过程中，将10的物镜换为40的物镜，观察到的细胞数目变_（填“多”或“少”或“不变”）（3）在显微镜下观察到的物像若在视野的左下方，要想将物像移到视野的中央，应将玻片向_移动。（4）用显微镜进行观察时，若光线太暗，应选用_A大光圈、凹面镜B大光圈、平面镜C小光圈、凹面镜D小光圈、平面镜（5）某同学将一张写有字母“b”的玻片标本片放在了载物台上进行观察。调节显微镜后，如果在视野中看到了物像，但是不够清晰，他可以转动 _使物像更清晰。六、实验探究题49 . 为探究环境因素对蚯蚓生活的影响，某生物兴趣小组的同学设计了如下实验：取3个大小一样的广口瓶，贴上甲、乙、丙标签。在甲、丙瓶中放入湿润的肥沃土壤，在乙瓶中放入经烘干的肥沃土壤，然后在甲、乙、丙瓶中同时放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓。根据实验回答问题：（1）请推测：一段时间后，_瓶中(甲、乙、丙)的蚯蚓蠕动会明显减弱。（2）该实验中，甲和乙可为对照实验，其变量是_，因此可说明：环境中的_能影响蚯蚓的生活。（3）为进一步探究光照对蚯蚓生活的影响，生物兴趣小组的同学选择将甲瓶放在明亮处，那么应将_瓶放在黑暗处。（4）若仿照上述实验，设计一个探究土壤中农药对蚯蚓生存有没有影响的实验：可以取甲乙两瓶，甲瓶中放入_的土壤，乙瓶中放入_的土壤；放入等量且生活状况一致