人教版八年级第一学期上期末考试语文试题

人教版八年级第一学期上期末考试语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列各句没有语病的一项是（ ）。（3分）A经过几年的学习，使大家熟练掌握了使用电脑的技术。B切实减轻中小学生过重的学习负担，是实施素质教育的关键。C为了防止失窃事件不再发生，保安部门采取了切实有效的措施。D如何上好阅读课，语文老师听取了同学广泛的意见。班级开展综合性学习活动“少年正是读书时”，请你参与。2 . 下列句子中没有语病的一项（ ）A语文大辞典编委会，为了使辞典有较高的质量，在躬耕修典三个春秋的编纂过程中，着重控制了关键程序。B排球是一个集体项目，与其他运动是不一样的，教练员需要不断摸索，中国队的当务之急就是找到理想的配合。C如同拥有士兵的多寡不是判断将军英明与否的尺度一样，智商也不是衡量聪慧与否的标准。D“国宾导游”肩负翻译、导游等多项角色于一身，专门负责接待政府部门外宾和内宾、会展团队和重点团队。二、现代文阅读太阳所反映的水上涟漪的影子，像轻烟似的总在树上和青草上晃动着。在小溪的淙淙声中，饱含树脂的幼芽在开放，水下的草长出水面，岸上青草越发繁茂。这儿是一个静静的旋涡，旋涡中心是一棵倒树，有几只亮闪闪的小甲虫在平静的水面上打转，惹起了粼粼涟漪。水流在克制的嘟哝声中稳稳地流淌着，它们兴奋得不能不互相呼唤：许多支有力的水流都流到了一起，汇合成了一股大的水流，彼此间又说话又呼唤这是所有来到一起又要分开的水流在打招呼呢。水惹动着新结的黄色花蕾，花蕾反又在水面漾起波纹。小溪的生活中，就这样一会儿泡沫频起，一会儿在花和晃动的影子间发出兴奋的招呼声。有一棵树早已横堵在小溪上，春天一到竟还长出了新绿，但小溪在树下找到了出路，匆匆地奔流着，晃着颤动的水影，发出潺潺的声音。有些草早已从水下钻出来了，现在立在溪流中频频点头，算是既对影子的颤动又对小溪的奔流的回答。就让路途当中出现阻塞吧，让它出现好了!有障碍，才有生活：要是没有的话，水便会毫无生气地立刻流入大洋了，就像不明不白的生命离开毫无生气的机体一样。是的，要是每一步没有这些障碍，水就会立刻流走了，也就根本不会有生活和时间了小溪在搏斗中竭尽力量，溪中一股股水流像肌肉似的扭动着，但是毫无疑问的是，小溪早晚会流入大洋的自由的水中，而这“早晚”就正是时间，正是生活。3 . 用简洁的语言概括以上文字的内容。4 . 第段的描写细腻而生动，请加以赏析。5 . 作者为什么要写森林中的花草树木和小甲虫？6 . 第段话是作者的内心独白，文章在记叙中插入这段话有什么作用？（题文）坐在艾烟里的母亲入冬，气温陡降。外出采访正好路过老家，虽然已是晚上8时多了，我还是想来个“突然袭击”，回家看一眼母亲。一起出来的同事把我送到村口，然后自己留在车里：“回来一次不容易，跟老妈妈多呆一会，我睡在车里等你。”我感激地向他点了点头，然后朝村里走去。初冬的乡下夜晚，和城里大不相同，它宁静而安详，只是在昏暗的月光下，显得有些孤独和落寞，一如我那怎么都不愿意来城里住、只愿独自住在老屋里的老母亲。借助着月光，我摸索着到了自家的屋前。可刚到门口，便闻到一股呛人的烟味，我赶紧敲门，但却无人应道。“不会是家里失火了吧？”我的心“咚”的一下紧张了起来，连忙扒开门缝，眯上一只眼，朝里面看屋内，灯光昏暗，而且有一股很浓的烟雾。再仔细一看，浓烟之中竟然坐着一个在打盹的人，正是母亲。在她的腿下面，放着一大堆“半燃半灭”的枯枝叶。我一边使劲地摇晃着门，一边大声叫着“妈，妈”母亲这才猛地惊醒了过来，连忙给我开门。 门开后，一股更浓烈、更呛人的烟味扑面而来。“妈，您这是在烧什么呀？这么呛人，会让您窒息的。”我开口责问道。对于我的突然到来，母亲既惊又喜，“我，我，我在用艾叶熏腿”母亲有些慌张地回应道。“腿上的关节痛又犯了？”我忙问道，“去年寄给您的进口止痛膏药，您不是说贴过很管用，腿早就不疼了吗？”“是管用，但天冷一不贴就又痛了。”母亲吞吞吐吐地说，“我舍不得贴，多贵呀，十多元钱一张。用艾叶熏一下，也能止痛的。”我听后生气地问：“有什么舍不得的？贴完，我再帮您买。再说，您要是真想用艾叶灸，那也得去中药店里买制作好的艾条卷呀，哪能自己烧这么一大堆艾叶。”“药店里的艾条得花钱买。”母亲反驳道，“钱得省着用。”“钱重要还是命重要？”我气愤地说，“这浓烟对身体有伤害不说，倘若一旦失火了，可怎么办？”“不会那么娇气的”听我这么一说，母亲虽然嘴上不服输，但能看出来她已经认识到自己做法的不妥，开始像一个做错了事的孩子，低头不语了。看着母亲一脸无辜的样子，我不忍心再去责怪她了，转而帮她把屋内的艾叶枝全扑灭，清理了出去。原来，这些艾叶枝是母亲在端午时从山上砍回来了，然后晒干，储存好，以便在冬季关节痛时，点燃焚熏清理完艾叶枝后，我来到村口，告诉同事让他先回去，并帮我向报社请个假，“今晚我要住在老家，明天一早带母亲去医院”如果这次不是事先没打招呼，来了个“突然袭击”回家，我是怎么也不会知道母亲居然用这种方式来给自己治关节痛，她一直都在电话里骗我说，腿已经不痛了，让我安心工作她便是我的乡下母亲，值得我一生含泪去仰望的母亲。7 . （小题1）选文开头描写“入冬，气温骤降”有什么作用？8 . （小题2）品读文中画线句子，体会加点词的表达效果。（1）是管用，但天冷一不贴就又痛了。”母亲吞吞吐吐地说。（2）钱重要还是命重要？”我气愤地说。9 . （小题3）请联系生活实际，说说你对文章末尾段的理解。10 . （小题4）“她一直都在电话里骗我说，腿已经不痛了”你有过类似被妈妈“骗”的经历吗？如果有，请简述；如果没有请简析文中母亲骗“我”的原因。阅读文章，回答问题。蝉的卵 普通的蝉喜欢在干的细枝上产卵。它选择最小的枝，像枯草或铅笔那样粗细，而且往往是向上翘起，差不多已经枯死的小枝。它找到适当的细树枝，就用胸部的尖利工具刺成一排小孔。这些小孔的形成，好像用针斜刺下去，把纤维撕裂，并微微挑起。如果它不受干扰，一根枯枝常常刺出三四十个孔。卵就产在这些孔里。小孔成为狭窄的小径，一个个斜下去。一个小孔内约生十个卵，所以生卵总数约为三四百个。这是一个昆虫的很好的家庭。它之所以产这许多卵，是为了防御某种特别的危险。必须有大量的卵，遭到毁坏的时候才可能有幸存者。我经过多次的观察，才知道这种危险是什么。这是一种极小的蚋，蝉和它比起来，简直成为庞大的怪物。蚋和蝉一样，也有穿刺工具，位于身体下面近中部处，伸出来和身体成直角。蝉卵刚产出，蚋立刻就想把它毁掉。这真是蝉家族的大灾祸。大怪物只须一踏，就可轧扁它们，然而它们置身于大怪物之前却异常镇静，毫无顾忌，真令人惊讶。我曾看见三个蚋依次呆在那里，准备掠夺一个倒霉的蝉。蝉刚把卵装满一个小孔，到稍高的地方另做新孔，蚋立刻来到这里。虽然蝉的爪可以够着它，而蚋却很镇静，一点不害怕，像在自己家里一样，在蝉卵上刺一个孔，把自己的卵放进去。蝉飞去了，多数孔内已混进异类的卵，把蝉的卵毁坏。这种成熟的蚋的幼虫，每个小孔内有一个，以蝉卵为食，代替了蝉的家族。这可怜的母亲一直一无所知。它的大而锐利的眼睛并不是看不见这些可怕的敌人不怀好意地呆在旁边。然而它仍然无动于衷，让自己牺牲。它要轧碎这些坏种子非常容易，不过它竟不能改变它的本能来拯救它的家族。我从放大镜里见过蝉卵的孵化。开始很像极小的鱼，眼睛大而黑，身体下面有一种鳍状物，由两个前腿连结而成。这种鳍有些运动力，能够帮助幼虫走出壳外，并且帮助它走出有纤维的树枝这是比较困难的事情。鱼形幼虫一到孔外，皮即刻脱去。但脱下的皮自动形成一种线，幼虫靠它能够附着在树枝上。幼虫落地之前，在这里行日光浴，踢踢腿，试是筋力，有时却又懒洋洋地在线端摇摆着。它的触须现在自由了，左右挥动；腿可以伸缩；前面的爪能够开合自如。身体悬挂着，只要有微风就动摇不定。它在这里为将来的出世做准备。我看到的昆虫再没有比这个更奇妙了。不久，它落到地上。这个像跳蚤一般大的小动动物在线上摇荡，以防在硬地上摔伤。身体在空气中渐渐变坚强了。它开始投入严肃的实际生活中了。这时候，它面前危险重重。只要一点风就能把它吹到硬的岩石上，或车辙的污水中，或不毛的黄沙上，或坚韧得无法钻下去的粘土上。这个弱小的动物迫切需要隐蔽，所以必须立刻到地下寻觅藏身的地方。天冷了，迟缓就有死亡的危险。它不得不各处寻找软土。没有疑问，许多是在没有找到以前就死去了。最后，它找到适当的地点，用前足的钩扒掘地面。我从放大镜里见它挥动锄头，将泥土掘出抛在地面。几分钟以后，一个土穴就挖成了。这小生物钻下去，隐藏了自己，此后就不再出现了。未长成的蝉的地下生活，至今还是个秘密，不过在它来到地面以前，地下生活所经过的时间我们是知道的，大概是四年。以后，在阳光中的歌唱只有五星期。四年黑暗中的苦工，一个月阳光下的享乐，这就是蝉的生活。我们不应当讨厌它那喧嚣的歌声，因为它掘土四年，现在才能够穿起漂亮的衣服，长起可与飞鸟匹敌的翅膀，沐浴在温暖的阳光中。什么样的钹声能响亮到足以歌颂它那得来不易的刹那欢愉呢？11 . 蝉到卵到成虫要经历哪些过程？请写出来。12 . 文章结尾段说：“四年黑暗中的苦工，一个月阳光下的享乐，这就是蝉的生活。”这句话在全文中有什么作用？三、句子默写13 . 默写古诗文中的名句。（1）补写出下列名句中的上句或下句。非淡泊无以明志，_。_，江春入旧年。何当共剪西窗烛，_。秋风萧瑟，_。夕阳西下，_。_，落花时节又逢君。（2）默写闻王昌龄左迁龙标遥有此寄：_，_。_，_。四、对比阅读阅读下文，完成下列小题（甲）谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。（乙）陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去。去后乃至。 元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。” 友人惭，下车引之。元方入门不顾。14 . 用“/”给下列句子划出两处停顿。谢 太 傅 寒 雪 日 内 集15 . 解释下列各项中加点词语的意思（1）俄而雪骤（2）未若柳絮因风起（3）待君久不至，已去(4) 元方入门不顾16 . 把文中划线的句子翻译成现代汉语。(1) 撒盐空中差可拟。(2) 非人哉！与人期行，相委而去。17 . 对文意理解有误的一项是（ ）A“公大笑乐”一句耐人寻味，可能既有对胡儿答案的取笑，有对兄女回答的赞赏，也有对自己注重借助现场的自然景象灵活施教的自得。B胡儿“撒盐”的回答重在神似，无奕女的回答重在形似，后者的答案更具有诗情画意，更胜一筹。C面对客人的责骂，文中运用语言和动作描写表现元方的不卑不亢，有礼有节。D“怒”与“渐”写客人被陈元方反驳前后的神态变化，不仅使文章语言生动，同时也表明客人是一个知错能改的人。18 . （乙）文段中，“_”说明不守信约的是友人而不是陈太丘；友人至而不见太丘，“_”是友人发怒的原因。当友人怒曰“非人哉！与人期行，相委而去”时，元方针锋相对，致使“友人惭”。由此可知“_”和“_”是本文的核心。（用原文的词句填空）五、诗歌鉴赏19 . 古诗文阅读。闻王昌龄左迁龙标遥有此寄(唐) 李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。下列对这首诗的理解不正确的一项是（ ）A本诗是李白获悉好友王昌龄被贬之后创作的一首诗。“左迁”是贬官的意思，古时以右为尊，所以把贬官称为“左迁”。B首句写景兼点时令，突出了杨花的美丽和子规啼叫的悦耳，使人赏心悦目。C三、四句将自己的“愁心”寄与明月,寓意只要明月还在，他们二人的友谊会像皓月一样永远长久。D通过诗人丰富的想象，诗歌气概超逸，笔势灵动,体现了李白诗歌的浪漫主义风格。六、名著阅读20 . 名著阅读。（任选一题作答）（1）名著中许多人物相识的过程曲折，有些是不打不相识，有的是一见如故，英雄相惜。请任选一组人物，简述他们相识的过程。林冲与鲁智深 八戒与沙僧_。（2）生活中，幸运与不幸往往伴随着人们。鲁滨孙流落荒岛是不幸的，但幸运的是他结交了一个“野蛮人”伙计“星期五”。鲁滨孙为了改造“星期五”都教了他哪些东西？最后“星期五”的结局是什么？_。阅读选文，回答问题。夏侯惇正走之间，见于禁从后军奔来，便问何故。禁曰：“南道路狭，山川相逼，树木丛杂，可防火攻。”夏侯惇猛省，即回马令军马勿进。言未已，只听背后喊声震起，早望见一派火光烧着，随后两边芦苇亦着。一霎时，四面八方，尽皆是火；又值风大，火势愈猛。曹家人马自相践踏，死者不计其数。赵云回军赶杀，夏侯惇冒烟突火而走。且说李典见势头不好，急奔回博望城时，火光中一军拦住。当先大将，乃关云长也。李典纵马混战，夺路而走。于禁见粮草车辆，都被火烧，便投小路奔逃去了。夏侯兰、韩浩来救粮草，正遇张飞。战不数合，张飞一枪刺夏侯兰于马下。韩浩夺路走脱。直杀到天明，却才收军。杀得尸横遍野，血流成河。后人有诗曰：博望相持用火攻，指挥如意笑谈中。直须惊破曹公胆，初出茅庐第一功。（选自人民文学出版社1982版第三十九回）21 . 选文出自中国古典名著_，作者