兰州市2020年（春秋版）九年级上学期期末考试化学试题A卷

兰州市2020年（春秋版）九年级上学期期末考试化学试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 乳酸亚铁可用于治疗缺铁性贫血。已知乳酸亚铁的化学式为C6H10FeO6,下列关于乳酸亚铁说法正确的是A由三种非金属和一种金属组成B属于氧化物C组成元素中，铁元素质量分数最大DC6H10FeO6中C、O的质量比为3:42 . 下列图像能正确表示其对应关系的是（ ）AB点表示稀盐酸和加入NaOH溶液质量一定相同Bt1时，A、C物质饱和溶液中溶质的质量分数为25%C等质量的锌和铁与足量盐酸反应，A为锌B为铁D向硫酸铜溶液中加入足量的铁粉，溶液质量的变化3 . 有些歌听到第一句就爱上了；有些人看到第一眼就喜欢上了；有些试卷看到第一题就停不下来了。以下几个变化中，有一种与另外三种不同的是A石墨变成金刚石B二氧化碳变成干冰C水变成水蒸气D氧气变成液氧4 . 下图所示物质的用途中，主要是利用其化学性质的是（ ）A用石墨做干电池的电极B用氢气做高能燃料C用金刚石刀划破玻璃D用大理石做天安门的华表5 . 鉴别下列各组物质，能达到目的的是A用燃着的木条区分氮气和二氧化碳B用稀盐酸区分木炭粉与铁粉C观察颜色法鉴别二氧化锰和氧化铜D用碘水区分面粉和玉米粉6 . 下列实验操作符合规范的是（ ）A塞紧橡皮塞B铁丝在氧气中燃烧C闻气体的气味D加热液体7 . 下列推理不正确的是（ ）燃烧过程中伴随着发光放热，所以有发光放热现象的变化一定是燃烧气体物质的分子不停运动，固体物质的分子不会运动单质只含一种元素，所以含一种元素的物质一定是单质物理变化没有新物质生成，所以没有新物质生成的变化一定是物理变化氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物ABCD8 . 碘是甲状腺激素的主要成分。碘元素的部分信息如图。则下列说法错误的是A图1表示的微粒是IB人体中碘是常量元素CX = 8D碘原子的质子数是539 . 火是人类文明的摇篮。火给我们带来了美好的生活，使用不当也会给人类带来巨大的损失和灾难。了解火，用好火显得特别重要。下列有关燃烧与灭火的说法正确的是（ ）A为防止森林大火蔓延可开挖隔离带，其目的是隔绝可燃物B房屋失火，消防队员用水扑灭是因为降低了可燃物的着火点C汽油放置在空气中没有燃烧是因为汽油不是可燃物D用灯帽盖灭酒精灯是因为降低了可燃物的温度10 . 下列物质在氧气中燃烧，发出白光，生成石灰水变浑浊气体的是A木炭B酒精C铁丝D红磷二、填空题11 . 已知碳酸钙在高温下煅烧会生成氧化钙和二氧化碳，写出该反应的化学方程式_；取一定质量的碳酸钙，高温分解一段时间后，测得固体混合物中碳、氧元素的质量比为3:16,则该固体混合物中碳酸钙与生石灰的质量比为_。12 . 核电荷数为118的元素的原子结构示意图等信息如图，回答下列问题：（1）锂原子的核电荷数为（2）16号元素的原子在化学反应中比较容易（填“得”或“失”）电子，该元素属于（填“金属”或“非金属”）元素（3）写出表中关于8号元素的一条信息：（4）在第三周期中，各原子核外电子排布的变化规律是（5）写出核外电子排布与氖原子相同的阳离子和阴离子符号各一个：阳离子，阴离子13 . 在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式。（1）如上图所示，X是_；Y是_。（2）从宏观角度看，金属汞是由_组成，从微观角度看，金属汞是由_构成；氯化钠是由_构成的；保持二氧化碳化学性质的是_。（3）根据下列粒子结构示意图，回答：A、B、C、D所示粒子共表示_种元素（填数字）。D所示粒子在化学反应中容易_电子（填“得到”或“失去”）。若E中时，则该粒子属于_（填“原子”或“离子”）。在A、B、C、D四种粒子中，D与_的化学性质最相似。（4）从如图中获得的信息错误的是_。A 该元素原子的核外电子数为14 B 该元素符号为C 该元素属于非金属元素 D 该元素原子的核电荷数为28.09三、实验题14 . 如图为实验室制取某些气体的装置示意图，据此回答有关问题：写出标号的仪器名称_。如果实验室想要制取并收集二氧化碳，应该选用的装置是_，实验室用B装置制取氧气的化学方程式为_。用B装置可以制取很多气体，你认为用B装置制取气体的优点是_。通常状况下，氨气是一种无色具有刺激性气味的气体，极易溶于水、密度比空气小。实验室若用E装置收集氨气，气体应从_填“a”或“b”端通入。四、简答题15 . 今年全国两会，“创客”首次“闯入”政府工作报告。在创新、创造的过程中也离不开化学的贡献。请回答下列问题：（1）近日，哈市五年级小学生在国际机器人大赛中一举夺得亚洲区冠军，将代表亚洲参加5月份在美国举办的国际机器人大赛。若拼装小机器人使用的齿轮由青铜制成，主要利用了其的性质（填一条即可），青铜属于材料。若机器人的动力来源于锂电池，则在机器人运载小球的过程中发生的能量转化是。（2）为应对恶劣的空气环境，有些中学生尝试自制防毒呼吸面罩。利用（填物质名称）一氧化碳、二氧化氮等有害气体，其制氧原理是用固体过氧化钠（Na2O2）消耗二氧化碳，同时制得氧气和苏打。写出此反应的化学方程式，反应前氧元素的化合价是。16 . 根据下列操作或现象，写出有关化学反应的文字表达式(也可用符号表达式表示)及其所属的基本反应类型。(1)铜(红色)在空气中加热：_（_）反应(2)过氧化氢和二氧化锰混合：_（_）反应(3)高锰酸钾受热：_（_）反应(4)一种红色粉末在氧气中燃烧，并产生大量白烟。_(5)一种银白色的金属在氧气中燃烧发出耀眼的白光。_(6)一种黑色固体在氧气中剧烈燃烧，发出白光，生成的无色气体能使澄清石灰水变浑浊。_(7)铁丝在纯氧中剧烈燃烧，火星四射，发出热量，生成一种黑色固体。_五、科学探究题17 . 如图是化学兴趣小组测定空气中氧气含量的改进实验。（已知:铜丝导热性好、白磷在40时即燃烧,其燃烧现象和产物与红磷一致）（实验步骤）测量试管的容积；检查装置气密性；将足量白磷置于试管底部,将注射器活塞调整到合适位置,连接好仪器；用弹簧夹夹紧胶皮管,加热粗铜丝,观察现象；燃烧结束后,打开弹簧夹,观察注射器活塞的移动情况。（反思交流）（1）该装置气密性检查的方法是_。（2）经测量试管容积为40mL，加热前注射器活塞至少应调到_mL。（3）加热粗铜丝一段时间看到试管内的现象是_。（4）试管里反应的文字表达式为_。（5）该装置相对于课本实验的优点是_.。（拓展延伸）下面实验是同学们进行的拓展实验，图1为利用气压传感器按照课本实验装置测定红磷燃烧时集气瓶内气压变化的实验装置。点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入集气瓶中并把塞子塞紧待红磷熄灭并冷却后,打开止水夹。集气瓶内气压的变