四年级语文上册 第三课鸟的天堂第一课时预学案 人教新课标版_第1页
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四年级语文圈预先学习案例3和鸟的天堂1教诗上课型新许可作业3、鸟的天堂第一届会议学科语言周飞审查教务科教书授课时间单元目标课程要求在语言学习过程中培养爱国主义感情。这篇课文从看到和感受大自然的美和神奇开始，刺激了同学们的爱国心，热爱大自然的思想感情。要学这门课，一方面要引导学生努力学习，揣摩，品味，通过文字感受大自然的美。同时要丰富重视学生的语言积累，引导学生的同时阅读想象力，从作家生动的描写中体验意境，想象画面，学习作家的创作方法。教学目标1、学生字“休闲爱”新词“香水”不禁显示南方国家季宇。2、先读课文，全面认识文章的主要内容。3、训练学生，按作者访问的顺序分课文，总结段落的意思。教学要点和难点知道单词，早期理解文本的内容。学习法律指导以自主学习为基础，结合阅读、思考、讨论、说话教过学学生活动第一，我要自习我要收集与文本相关的图片。我要读课文！你知道作者去了_ _ _ _ _ _ _次“鸟的天堂”后各自看到了什么景象吗？我在书上画了个圈。1、我有学习新单词的好方法：败、败、法、反、间隙、瑶、休闲、投掷迷恋不得不表现出南方的颤抖通知： (写入时要注意的点)我推荐大的好词：这次能正确流畅地阅读课文。我读给你听！(评估)5、我来回答：我们访问过作者两次的“鸟的天堂”合并成一段，那全文能分成几段呢？每一段都写了什么？第二，我的疑惑第三，我会的第一，把编字贴在下面的字上，做个新字，再把两个字组合起来。第二，以下语组单词。教师活动：一、导入方案1.导入对话。2.一起读板书作业。部署学习要求。二、合作展示1.组内合作交流2.显示结果教师的适当要点：从“颤抖”CHN“压倒”中读取“回应”yng“集群”读取c“差距”x学生们从很多方面提出疑问。5、学生们谈论这
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