六年级语文下册 第2单元 质量试卷（无答案） 新人教版(通用)

第二单元测试问题班级名称成绩第一部分：基础和积累(30%)第一，仔细地读拼音，端正地写单词。(6分)f-I Cu zh l-ln；b-b-n-x-n() () () ()第二，按照一定的顺序重新排列以下单词。(4点)端午节，春节，重阳节，清明节，除夕，中秋节叔父、父亲、伯父、爷爷、哥哥第三，找到错别字，填上“”，然后用括号括起来。(4点)雄壮肃穆，坚不可摧，梅内姆不受。酒金不好吃()红糖笑()夸其词重、长()第四，在下面的句子中，在括号中分别输入“栏”一词。(4点)a，客家房屋和傣族房屋各有特色，建筑风格不同。b、2、3百人住在一楼，秩序丝毫不混乱。c，客家土楼经历了数百年的风雨侵蚀，但很坚固。d，他失败了很多次，但没有灰心。第五，完成以下句子。(6分)1、“，春风送暖到图苏。几千万户人家来的那天。单击这是宋代诗人写的 。2、“，必须是嫦娥投掷和人。单击是当代诗人写的天竺寺八月十五日夜桂子。第六，根据需要重写句子。(6分)1人们把大蒜放在醋里封起来。变更为相反的问题：变更为 Bei 字：2天真冷，孩子们戴着棉衣和手套在街上放鞭炮。修改拼音：第二部分：阅读和积累(30%)(a)阅读北京的春节选择段落并回答问题。(12分)正月十五上市，成为春节的另一个高潮。正月十五到处灯火辉煌，满街喜庆，盛况空前。有数百个挂着灯笼的著名老商店，总有玻璃、角、灯笼或彩色红楼梦或水浒传故事。这也是当年，一种广告。着火了，谁都可以进店里看。晚上在灯光中间点上蜡烛，参观的人更多。孩子们可以买各种火炮，不用跑到街上嬉闹，在家里还可以玩生动的声音。家里也有灯：驻马灯上有各种各样的纸灯，当里面有小铃铛的时候，叮铃响。今天大家都要吃元宵！这真是美好幸福的一天。请给我下面的下一组。(3点)商店郑h住处运行chumber()p()zhung()单击ch()PC()zhng()2、说明灯数的单词是；说明灯种类的单词是。(两点)3.请把家里最响的句子“写”出来。(1点)在第4，2段，请在没有标点的地方打上标点符号。(两点)5、这个选择主要写如下： (两点)6你喜欢北京的元宵节吗？怎么了？(两点)(b)阅读短文正月十五棒棒会后回答问题。(18分)正月十五棒棒糖是家乡纳西族人的传统节日。酒吧聚会据说是交流竹木农具的盛大聚会。喧闹非凡，地方特色很浓。今年正月十五，我一大早就跟着妈妈去购物了。我看见街上和小巷里挤满了人，满是棍子，满是鲜花。我跳进人群，好奇地东张西望。人们穿着传统的节日服装，脸上露出幸福的微笑，在各种摊位前仔细欣赏，寻找自己心爱的东西。去新街，好的棒球世界！长杆，短杆，薄，粗方形，长短，应有尽有；摊位有摊位，摊位有摊位，很热闹。听妈妈说，正月十五是春节的结束，也是春播的开始。家里的电饭锅、农具等都离棍棒很远。不，看街上的人谁不看棍子，摸这个，不滑动；按压其根，尝试坚硬不结实的东西。瞄准它，看它看起来不直。估计也猜不到。少拿两三个，多拿一捆。笑，走，继续看着前面.故乡的旧访望会活跃在党的民族自治政策的春风浴中。1，“看”字的音序是()音节是()，部首是()。除了“购物”之外，“购物”一词还可以由其他词组成。()。(两点)我喜欢的四个词是，(4点)请画两个你最喜欢的句子，并写下你喜欢的理由。(4点)4、人们是如何慎重选择棍子的？请摘录相关文章。(1点)5、这篇短文的主要内容如下。(4点)6、写你知道的地区一些传统节日的风俗。(3点)第三部分：练习(40%)(a)小练习笔。(5分)过年的时候，很多学生收到了很多压岁钱。有人拿了钱买烟花、爆竹。现在请和我们村禁止烟花爆竹的规定一起谈谈你的意见。(80-100字)(b)写作文。(