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文档简介
班主任工作计划教师的使命是教育每一个学生,班主任的使命是把学生的健康成长作为首要任务。班主任的任务是神圣而光荣的。学生应该为自己的班主任感到骄傲,班主任也应该为自己的学生感到骄傲。因此,作为办公室主任,首先,我们必须无愧于学生,其次,我们必须无愧于学生,最后,我们必须无愧于学生。我班有50名学生。有25个男孩和25个女孩。这学期我们班的基本目标是:建立一支有事业心、有能力的班干部队伍,使全体学生都能确立明确的学习目标,形成良好的学习氛围;培养学生良好的行为规范,弘扬健康风尚,逐步形成纪律性和勤奋性的班风。(一)、加强班级氛围建设1.班级工作计划根据全国青年工作委员会颁布的关于加强少先队思想道德教育和深化体验教育的意见,根据学校德育工作计划的安排,引导幼儿开展各种实践活动。加强幼儿思想道德教育和创新精神与实践能力的培养,面向全体学生,促进学生全面发展。在活动开始前,我们要做好计划,明确活动的要求,设计活动,扎扎实实地组织实施,以达到最大的效果。班主任将与学生一起确定本学期活动的主题,组织和指导学生在课内外开展灵活、多样、有趣的活动,如主题班会活动、校园文化活动、社会实践活动等。友谊中队将举办一些联谊活动。2.创造向上的氛围根据各年级学生的年龄特点,努力营造平等、和谐、进取的班级氛围。(1)制定班级惯例和班级风格,给班级和团队起新名字,创作班级歌曲等。(2)安排课堂环境。如成立“袖珍图书角”、“健康角”、“金色童年”和“我们在这里长大”。(3)让学生参与班级管理,培养学生的组织能力和责任感,让每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识,提供展示才华的机会,在潜移默化中逐步形成自我关怀和自主的能力,体现学生的主体地位,探索创新精神。3、班干部培训工作计划小班干部是班主任的左右手。小干部要精心挑选,精心培养。第一,帮助小干部树立威信;第二,鼓励小干部大胆工作,向他们展示如何工作。第三,严格要求小干部在知识和能力上有更大的进步,在纪律上有表率作用,在各方面努力做全班的表率和带头作用,就是“以面带面”;第四,要培养干部的团结合作精神,就必须通过这一小撮干部树立正确的、健全的世界观,带动全班进行批评和自我批评,形成集体组织、集体纪律和集体企业,即“各方面都发挥作用”。(2)、班级评比1.加强日常检查和考核在上学期的基础上,本学期将继续完善班主任工作考核细则,继续开展各种常规检查和考核活动,并每天公布检查结果。班主任要从班级自身出发,加强宣传,指导培训,认真、实事求是地抓日常工作,努力做到主动、科学、从人到主地管理班级,切实做好班级作风建设和班级形象建设。同时,我们要认真做好班级和班组课、晚自习等工作。经常开展各种形式的生动活泼的班级和小组活动,使班主任工作的管理更加合理、规范和艺术化。加强教学常规的考核与评价。这学期,以t为中心在日常检查和考核的基础上,每月总结一次成绩,选出“常规优秀班组”和“单项先进班组”。学期结束时,将对“优秀班组”、“优秀青年鹰中队”、“优秀班主任”和每个个人先进班组进行评估。(三)针对特殊学生,开展特殊教育1.在这个时期的开始,特殊学生被列出(来自贫困家庭的学生、智力残疾的学生和自我控制能力差的学生)。学校建立了专门的学生档案。2.通过多种方式和方法对特殊学生进行教育。班主任应通过观察、与学生谈心、倾听各方意见等方式建立丰富的网络,随时掌握和掌握特殊学生的心理健康状况和思想行为倾向。我们应该像教师和科技家长一样,努力对学生有同样的要求和态度,并不时与他们交换意见。特别是要充分调动家长的积极性,达成共识,与学校合作,把孩子教育好。3.对于行为习惯差、自控能力差的学生,学校将开设行为规则学习班。退缩社会的教师和学校的相关教师将对特殊学生进行思想道德、学习态度、日常行为规范等方
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