四年级语文上册 第三单元达标卷（无答案） 人教新课标版

人教新课标四年生语文上卷第三单元达成卷类名分数一、看拼音写词(9分钟)二、将选择字空白(6分钟)戴上衣领()花环()兵爱()领()()动比皮(比赛)这个(岸)知己知识()评价()()点三、对带点的字选择正确的读音，括号内用“”表示。 (4分)四、请用下面的字换部首，做个新字，做个词。 (4分)调整()网()战争偷窃五、在括号中加入适当的词语。 (8分)整理()沟通()整理()疏散()增加()分散()添加()浮动()六、完全补充成语。 (8分)没有饭店()()头()气求偿()提()论大()失()千()万()远()嗅()七、“静”字构成四个不同的词，填空，使句子连贯。 (4分)午饭后，爸爸妈妈和我开始午睡，家里很热。2 .遇到危险时，孩子们千万不要慌张。 请务必参照()小雅是()的女孩，说话声音总是很柔和。战争爆发以来，美丽的城镇失去了昔日的东西。八、用修正符号修正以下病句： (3分)1 .李华修改学习方法后，学习成绩迅速提高。2 .我们一定能战胜一切困难。3 .我们班的同学基本上都参加秋游。九、连句总结。 (3分)()我们坐在河岸的柳树下，放下鱼钩。(突然浮标下沉，我匆匆拉起钓竿，就钓到了银色的小鱼。)浅红色浮标在水面上。星期天早上，我扛着刚刚和竿子去郊外钓鱼了。()我们高兴地把竿子举到空中，一边摇晃一边说：“钓了鱼！ 我叫道十、读短文，按照要求完成。 (31分钟)(一)猴子的能力(九分)在动物运动会上，猴子获得了登竿冠军。 在回家的路上，猴子拍打松鼠的肩膀，眨眨眼睛给兔子看，说我的本领有多大。 那时，路边有个女孩喊着“猴子，你比任何人都强爬竿，这里有竹竿，你爬吧。” 猴子注意到，在那个女孩的身边，有一根像筷子一样大小的细竹竿。 猴子挠着头说：“这么细的竹竿，我做不到。” 猴子瞪着眼睛。 白兔有机会向猴子介绍说“这个姑娘叫做牵牛花和喇叭”。猴子红着脸说：“我知道今天能干的人后面有什么能干的人，不会再骄傲了。”1 .在短文比喻的句子下面划一条横线。 (1分)2 .短文中的“女儿”是指() (1分)猴子为什么认为她能干，选择了正确的答案。 (2分)(1)她是个女孩子，跳舞。 （）(2)用筷子一样大小的细竹竿展示爬竿。 （）4 .选择“猴子拍打松鼠的肩膀，或者向白兔眨眼”的正确答案是什么？ (3分)(1)猴子容易移动。 （）猴子非常喜欢他们。 （）(3)猴子很自豪。 看，我的能力是多少()5 .读短文，明白了什么理由(两点).(2)果然味道不同(9分)暑假的时候爷爷家住着波波。 祖父有一个大园子，园子里种了很多花木。 园子周围有铁丝网，网边种着豆角和甜瓜。波波到达爷爷家的时候，豆角和甜瓜开了。 祖父每天给波波浇水，施肥。 不久，被铁丝网复盖的豆梗和甜瓜蔓，结出了豆角和甜瓜。 最初是细长的一根，三天和两天比手指还长。 波浪用尺子测量，发现豆角每天长一寸，甜瓜也没什么不同。 波为了向祖父道别而回家时，他自己拿了三个瓜和一个大豆角回家。波波将豆角和甜瓜交给母亲，说是自己养的，刚摘下来，肯定很新鲜很好吃。 妈妈晚饭时炒豆角，说蜜瓜要吃到明天。吃豆角的时候，波浪夹着筷子(zh )放入嘴里，经常嚼着说：“果然味道不同，很甜。 “弟弟也夹着筷子放进嘴里，尝到“和平日一样，没什么区别”，父亲笑着说：“我觉得浪很好吃。 因为我吃了很多同样的东西。“什么？ 大家一齐听。 “感情！ 父亲说也夹着筷子放在嘴里。1 .联系上下文说明下列词语的意思。 (4分)筷子：开始：栽培：差异：2 .吃豆角的时候，弟弟想到豆角，波浪想到豆角。 (3分)豆角里的感情其实是。 (2分)(3)送给自己的礼物(13分)一位老木匠计划退休，他告诉上司离开建筑行业，回家和妻子、孩子们享受天伦之乐。上司走过一个做了能做的工作的木匠，多次挽留他，木匠决心要去(wi wi )工作。 老板(dIde )只好答应了，可是老木匠问我能不能帮忙重建房子，就答应了。在盖房子的过程中，我发现老木匠的心已经不工作了。 材料也不太严格，工作也没有以前的水平。 上司什么也没说，家里完成后，把钥匙交给了老木匠。这是你家老板说你送了一件礼物老木匠一动也不动，对他说不出来的后悔，很惭愧。 他一生建了许多好房子，结果没想到为自己建了这么简陋的房子。1 .加上标点符号，选择正确的发音，加上“”。 (4分)2 .在第四自然节上加上正确的标点符号。 (2分)3 .联系上下文，说明“粗制滥造”的意思。 (2分)4 .老木匠的心已经不工