八年级上册语文第6单元测试题

八年级语文上册第六单元测试题一、 基础知识(30分)1、默写。（12分）（1）归园田居中写诗人耕种辛勤的句子“_,_；抒发作者愿望的句子是“_，_”。（2）游山西村的千古名句是“_，_”；写农村一片富足景象的句子是“_，_”。（3）使至塞上描绘西北高原黄昏日落景象的千古名句是“_，_”。（4）渡荆门送别以一种独特方式抒发作者思乡惜别之情的句子是“”。2、划分节奏有误的一项是（ ）（3分）A.道狭/草木/长，夕露/沾我/衣。B.征蓬/出/汉塞，归雁/入/胡天。C.从今/若许/闲乘/月，拄杖/无时/夜叩/门。D.出随/平野/尽，江入/大荒/流。3、指出下列句子运用的修辞手法。（3分）（1）方其远出海门，仅如银线。（ ）（2）腾身百变，而旗尾略不沾湿。（ ）（3）海涌银为郭，江横玉系腰。（ ）4、（2010年，浙江湖州）阅读下面材料，按要求答题。（12分）陈玉蓉，55岁，是湖北武汉一位平凡的母亲。她的儿子叶海滨13岁那年被确诊患有肝豆状核病变，这种肝病可能导致死亡。为了挽救儿子的生命，陈玉蓉请求医生将自己的肝移植给儿子。可是，她患有重度脂肪肝，无法捐肝救子。当晚她就开始了减肥之旅。随后的7个多月里，她每餐只吃半个拳头大的饭团，有时夹块肉送到嘴边又放下。每天坚持暴走10公里，走破了四双鞋子，脚上的老茧长了就刮，刮了又长 。 当她再次去医院检查时，医生都感叹：“从医几十年，还没有见过一个病人能在短短7个月内消除脂肪肝，更何况还是重度的。”2009年11月3日，这对母子在武汉同济医院顺利地进行了肝脏移植手术。 请用简洁的语言概括材料的主要内容。( 2分）_ 假如你是湖州晚报的小记者，报社派你去采访陈玉蓉，你想问哪两个问题？（3 分）_ 有关陈玉蓉的帖子出现在【母爱论坛】后，引起了网友对母爱的热议。下面是两位网友的跟帖评论，请你以“网友寸草心”的身份也跟帖，写一句评论的话。（3分）网友三春晖：我觉得母爱是伟大的，但更多的是平凡的。 网友康乃馨：母爱很平凡，她是我晚归时那盏等候的灯。 网友寸草心： 。5、阅读材料，完成问题。（4分） 近几天，电视台正在播放一部精彩的电视连续剧。该班的大多数学生每天晚上看到十一点多钟，第二天还利用课间时间来争论剧情，而课堂上却精神不振，听课效率较低，班主任了解这一情况后，十分恼火，对大家说：“同学们，听说你们这几天都很用功，每天到晚上十二点才睡觉。第二天来了还不放松课间休息时间。”班主任说到这里，大家都惭愧地低下了头，明白自己错了。（1）王老师说话的言外之意是_（2）假如你是班长，这时代表全班同学站起来说话，你这样说_二、阅读题。(共40分) （一） 三峡（16分） 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阴绝。或王命急宣，有时朝发白帝，幕到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“_，_。”6本文选自_，作者是北魏的。（2分）7补全文中的空缺处。（1分）8翻译句子：（2分）虽乘奔御风，不以及也。_9按要求填写有关语句：（4分）(1)侧面衬托山势高峻的句子是_(2)表现水流急速的两个四字短语是_(3)表现山之秀丽的两个四字短语是_(4)表现秋境的凄清，令读者恍若身在在其境的两个四字短语是_10文中画横线的句子使你联想到了哪个诗人的哪两句古诗？（123分）诗人：_诗句：_11第三段文字写出了三峡怎样的景色特点？（2分）_12文中的哪个词表达了作者愉悦的心情？（2分）_ （二）（14分）比较阅读甲文答谢中书书和乙文记承天寺夜游，完成912题。(14分) 【甲文】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹。四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 【乙文】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡月色入户欣然起行念无与为乐者遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。12用“”为文中画线句子标出停顿。(2分) 解衣欲睡月色人户欣然起行念无与为乐者遂至承天寺寻张怀民。14解释下列加点的词。(2分) (1)晓雾将歇( ) (2)未复有能与其奇者( ) (3)怀民亦未寝( ) (4)但少闲人如吾两人者耳( )15用现代汉语翻译下列句子。(2分) (1)沉鳞竞跃。_ (2)相与步于中庭。_16填空。(8分) (1)甲文写景动静相衬，其中通过生命活动的描写，为景增添动感的语句是“_”和 “_”。乙文写景的名句是“_”。(4分)(2)甲乙两文都写了自然景物，甲文描绘了“之美”，乙文描写了“之美”。但两文表达的思想感情有所不同，甲文表达了作者的思想感情；乙文则把赏月的欣喜、漫步的悠闲、贬谪的悲凉、人生的感慨等微妙复杂的思想感情浓缩在文中“_”的语句中。(4分)（三）（10分）阅读下边的文字完成1618题秦并赵，北向迎燕。燕王闻之，使人贺秦王，赵王系之。使者曰：“秦赵为一，燕之所以受命于赵者，为秦也。今臣使秦，而赵系之，是秦赵有郄。秦赵有郄，天下必不服，而燕不受命矣。且臣之使秦，无妨于赵之伐燕也。”赵王以为然而遣之。使者见秦王曰：“燕王窃闻秦并赵，燕王使使者贺千金。”秦王曰：“夫燕无道，吾使赵有之，子何贺？” 使者曰：“ 臣闻全赵之时，南邻为秦，北下曲阳为燕，赵广三百里，而与秦相距五十余年矣，所以不能反胜秦者。国小而地无所取。今王使赵北并燕，燕赵同力，必不复受于秦矣。臣切为王患之。”秦王以为然，起兵而救燕。16.解释下列语句中加点词语的含义。（1）秦赵为一，天下服矣。 （ ）（2）秦王以为然而遣之。 （ ）（3）而与秦相距五十余年矣 ( ) （4）臣切为王患之。 （ ） 17下列句子中加点词语的意义和用法一样的是 （ ） 且臣之使秦 无妨与赵之伐燕也A B 北有愚公者，且年九十 属予作文以记之 国小而无地所取 臣切为王患之 C D忌休八尺有余，而形体昳丽 乡为深思而不受18、.将文中划线句句子翻译.译文：_19、.选文中的燕使和足迹讽齐王纳谏有何不同？答案：_ 三、写作（共50分）亲爱的同学们，我们不仅要学会学习，更要学会做人。做人表现在生活的点滴之中，如朋友之间的交往，陌生人的偶遇或表现出善良、正直、真诚、乐观或表现出卑劣、狭隘、虚伪、颓废根据以上材料，请以“做人”为话题，自选角度，写一篇文章。可以写你的体验、见闻，也可以写你的见解和认识。第六单元检测答案一、语言积累和运用1、 略2、C3、（1）比喻(2)夸张(3)对偶、拟人4、身上捎着昨天的故事,脚下踏着历史的尘埃的我们从遥远的地方走来。5、(1)你们每晚看电视看到深夜,第二天还利用时间谈论剧情，严重影响你们的休息和学习。(2)略二、阅读理解（一）6、水经注郦道元7、略8、略9、(1)自非亭午夜分，不见曦月(2)朝发白帝,暮到江陵(3)素湍绿潭,回清倒影(4)高猿长啸,属引妻异10、李白朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。11、清荣峻茂12、趋（二） 12解衣欲睡月色入户欣然起行念无与为乐者遂至承天寺寻张怀民。 13(1)消散 (2)参与，这里指欣赏 (3)睡觉 (4)只是 14(1)潜游在水中的鱼争相跳出水面。 (2)我们一起在庭院中做步。 15(1)猿鸟乱鸣 沉鳞竞跃 庭下如积水空