高考议论文叙例方法.ppt

“在语言表达中，段落很重要。 几乎可以断言，可以写一段，必须写一篇。 不重视段落训练是很多学生写不出文章的重要原因。 张志公，希望学生们自己加强日常零碎的训练。 竭尽全力破百！ 提出论文的叙述例子，一、应该确立：只有多边、多层次的发掘，才有很多意识。 构想1、自己最熟悉的5-10种素材2、最近自己熟悉的时事3、文本中的人事4、自己熟悉的名人写论文的故事例子，描述的事例很杂乱，没有阶层感，描述的词语太多， 描述的角度不明确，方面没有重点，描述例的情况下减题意识不强，选择只描述不描述的大纲，抛弃其中的细节并不简单，而是结束定论点，抛弃无关的内容，整理逻辑关系，古今中外、 在举例说明组织语言时注意论点、命题等事件和结果，分数的高低不等于能力的大小，古今中外的事实充分证明了这一点。 就像很久以前的赵含，军事理论是头脑灵活，带着士兵打仗，但是输了。 最近，如同王明留苏，马克思主义的书记得很清楚，但他的脱离竟给革命造成了巨大的损失。 在海外，美国第二次世界大战时期的伯顿将军，在西点军校的考试成绩不好，不遵守校规，被监禁，受到过警告处分，后来常成为奇功的名将。 他成绩优秀的同学，毕业后在国防部工作，但几乎什么也做不了。 各种事实证明分数和能力不成比例。 论据不当，无论论论点如何，追加：如果让他们考试，一定能得高分，但得高分不能掩盖他们理论联系实力的不足。 删除，决定小事，成败。 古代的征兵战连绵不断，战士死伤无数，但历史上也有一个士兵也没有，却将4万名士兵逼入绝境的例子。 这就是诸葛亮的空城计！ 诸葛亮镇上只有几千人兵力，司马懿生来就知道疑点，于是开门，亲自带着书儿抚摸城堡，司马懿不敢进城外，在草根撤退，害怕埋伏。 诸葛亮很早就掌握了对方的性格，发表了这个局面，因此，小事变得容易明白决定成败了，细节决定成败，论据修正例的详细情况决定成败。 在空城计中诸葛亮一个也没有士兵却成功地将司马懿的四万名士兵赶出诸葛亮，除了超常的智慧和勇气外，还有一个重要因素是他重视细节：遮住旗子，打开大门，每扇门洒二十名中士，扫地，他自己穿鹤，戴保鲜膜如果诸葛亮没有抓住司马懿的本质疑问的特征，那么他如何能够骗倒狡猾的司马懿，如果没有无缝地安排所有的细节呢？ 怎样才能留下战争史上的奇迹？ 想一想，如果扫地的士兵显得慌张的样子，他自己的包裹毛巾不整齐细处出现线迹工作也失败，以前的工作放弃了，我们应该钦佩诸葛亮的勇气，真的细处决定了成功细节决定成败，一，具体式子：二，列举事例式子的三，插曲式的方式，例1:寻找自己的位置，找到适合自己依存的枝条，生命到达终极。 世界上第一位比尔盖茨是哈佛大学的学生。 但是，当他觉得大学教的内容不适合自己的时候，就下决心离开学校，从事自己喜欢的电脑设计工作。 盖茨在适合自己的乐土上建立了世界闻名的微软公司，领导着世界计算机行业的发展，积累了世界上无与伦比的巨大财富。 盖茨找到了自己的住处，找到了适合自己发展的行业，才完成了如此辉煌的人生。06全国卷满分作文绕树三匝，何枝可依？，叙事部分分析具体例式：使用单一资料，取舍选择，摘要描述：必须简要概括资料。 寻找自己的住所，找到适合自己依赖的树枝，生命就会到达极致。 世界上第一位比尔盖茨是哈佛大学的学生。 但是，当他觉得大学教的内容不适合自己的时候，就下决心离开学校，从事自己喜欢的电脑设计工作。 盖茨在适合自己的地方设立了世界闻名的微软公司，领导着世界计算机行业的发展，积累了世界上无与伦比的巨大财富。 想一想：这一部分共三句话，这三句话各说些什么？ 总结：引用事例一般需要几句话，内容以论点为中心，说明人物的基本情况、行动和行动的结果。 (Who What How ) (强调：围绕观点/减题)，一、枚举式：使用多种材料，关注论据的广度：枚举比，简单地采用枚举方式，一口气陈述一些事例，形成奔流势头，成为高考作文的常用手段。 (追求势力，追求美)忙碌的是省略符号。 四季有规律的冷淡，自然会遵循这样的规则忙碌，为目标忙碌，一直忙碌，达成目标，再找一个目标，继续这样的忙碌。 翻开历史长卷，爱迪生看到牛顿正忙于他的实验。徐霞客记录观光的李时珍看到正忙于写作本草纲目笔作为刀和枪的勇者忙的是省略号，决定一个目标后一直很忙吗忙的是感叹号。 全世界的人都在忙着自己的事情，蜜蜂在回报蜂蜜，那么居里夫人的忙碌，在发现放射性元素的过程中得到了圆满的休止符，爱因斯坦在相对论的出现中画了感叹符，李白忙着写这首豪放的诗，张衡忙着取得巨大的成功，那地方每个人都要有效率地忙碌，不是一整天都在无谓地忙碌。 人生有限，短暂，所以，每个人都要在有限的人生中忙碌他人生的精彩一章。 上海考生作文忙，不亦乐乎，叙事方式，莎士比亚只有一人，但有多少人以贫穷的一生力量研究香港？ 曹雪芹只有一个人，全力研究评价，有多少人治疗“红学”？王羲之只有一个人，一千百年来，有多少人专门练王体？问题是莎士比亚、曹雪芹、王羲之，一生如果也是抄写、抄写、考证、搜索，为什么是哈姆雷特 红楼梦 第一人创造，第二人阐明，第三人模仿。 大家手写刘226创造与阐述，人有感情，永远可以留名，流芳百世可以在国家危难时挺身而出。 数百年的风雨，已经洗去了风波亭的一点点残血数百年的数百年的但岳武穆的热血已经印在史书上，成为民族的精神宝物。 无意中，他们为什么这么壮行？ 用列举事例的方法补充以下句子。 人有感情，永远可以留名，可以留名，在国家危难时刻可以挺身而起。 数百年的风雨，已经洗去了风波亭的一点点残血的数百年的潮水，已经是零丁洋的声音叹息的数百年的西风狩猎，赶走了牧人的老人的数百年的长黄沙，已经压倒了西域路上的声音但是岳武穆的热血，文天祥的丹心，苏武的竹杖无意中，他们为什么这么壮行？ 用同一句式汇总多个事例，气势磅礴，文采出色。 用列举事例的方法补充以下句子。走出自己的一步，要敢于挑战权威。 普朗克提出了量子力学的假设和普朗克公式，他因为这个发现破坏了他一直崇拜、虔诚地信奉权威的牛顿理论，不属于自己的一步，所以沮丧地取消了自己的假设，使物理学的理论停滞了几十年。 爱因斯坦大胆走出自己的一步，赞扬普朗克假设，提出光量子理论，提出破坏牛顿绝对时间和空间的理论，建立了震惊世界的相对论。 由此可知，下决心走出自己的一步，影响的不仅仅是个人，还是整个人。 用叙事方式3、正反对比式、句式来表现你的文采，其实历史不仅给人们敲响了一次警钟，如果蔡桓公听扁鹊的话，他为什么会生病死去？ 马谡采纳王平的建议时，他是如何怨恨街亭埋伏在武侯麿下的？ 话又回来了，秦孝公如果不听商鞅的抗议而改变法律，为什么要对六国雄心壮志？ 如果我们共产党不听李鼎铭先生的意见而精锐化的话，为什么能成为贵州的“老虎”吃到巨大的“东洋驴”呢？因此，善纳人的发言者，不接受昌人的话的人，就会死！ 假设句列比句反问，正反比式：立功的人，不是从小就开始的，而是注意点滴的积累，有意识地培养自己的道德才能，不断地自我完善。 如果每天不听鸡跳舞的毅力，祖先怎么能北伐中原永远留名？ 龙蛇墨染池不久，王羲之为什么会被尊为书圣呢？如果没有半生的钻研，计算草稿篮子的血汗，陈景润如何取明珠在世界上出名？ 古语云：“不踏足，不积攒数千英里的小河，成不了江海。 这句话得到了它。 排列反问句，学不到海。 苏东坡年轻时读过一些书，骄傲地在自己家门前贴上对话：“知天下字，读人书”。 苏轼哟，天下的字你知道多少人书有几何学？ 中国上下几千年，几代，有多少古文字56个民族，有多少语言，有多少文字，有勇气自命为“知道天下之字”，然后有一个老人拿出书给他看，他看不懂字，羞得脸红，匆匆对话苏东坡明显认识到，不能从老人的无言教导中学习海洋，不能学习的道理。 从那以后，他勤奋地读书、学习，终于成了有名的一代文豪。 啊，学海没有生涯，只有“苦作舟”才能获得成功的希望。 设置问句的反问句，例如：有人徘徊过，而且有热情地拿起笔，刺入敌人喉咙的人，曾经叫过。 并鼓励世代和有志气的青年勇敢地走在铺满荆棘的道路上，追求明亮光芒的谁去世了，为了不让人民的ruzi牛一直在做，为了革命做了更多的事情。 你是鲁迅先生！ 沧海横流，你是了解时事的俊杰刀光剑影，你是永远不会倒下的猛士！ 壮哉，你是成千上万的人心巨人。 以教科书为立足点在当地采访的时候，考试中双手空闲的时候，把教科书叫做“回头”，说不定论据就是“亮着灯”。 设置问句和排列句，从人称的角度看叙述例：第三人称和第二人称，第三人称(他)叙述资料是常用的方法，前文中列举的基本是这个角度，省略说明。 优点是客观性强，自己讲材料，实证性强。 第二个人，通过展示资料，具有感到亲切，抒情性强，能够更加表现作者的倾向性的优点。 项羽，你赢不了刘邦。 因为你很诚实。 “纵子不足与谋略！ 球迷这么说。 楚强汉弱时，处罚刘邦的机会千万没有。 但是你不在。“不要卖名学霸王。 毛泽东说你很有名，我没有看到，我只看到你的诚实。 你认为楚河汉界是极限，刘邦不知道明修栈道，暗地修陈仓，刘邦他的心，他的真诚放弃是他的武器。 比宝马大刀还尖呢。 但刘邦不足以与你相比，刘邦是君主，项羽是英雄！ 所以你英雄地开始工作，英雄地南征北战，英雄地失败了。 楚歌的节奏从四面八方像魔法的声音一样折磨着你的耳鼓，向着无声的乌5715和水一样的玉姫，你的眼泪磨练着你美好的岸边。 所以在乌江，完成了不放弃诚信的男人涅槃。 拔山举鼎的传说褪色为黄色的历史书，斜阳下汉家的儿童幼稚的传说风吹云飞，你终于远离了，留下了站在天上的背影。 也许你成了鬼雄，横跨你被扔进河里死去的乌州，旗开十万斩阎罗，你威风凛凛地死去，有诚意，因此为你埋葬。 所以你不朽，你终于战胜了刘邦，你的诚实，把刘邦刺在后世人的声誉之下！ 夹叙是一个特征，夹叙是活用事例的高招。 一个事例所包含的意义不是单一的，而是多样的。 不稍微解说一下，就不能更好地接受。 讨论论论文是为了讲道理，使用事例是为了讲道理，分析一个事例，交换分析，说边议，边议合一，其论证效果很少见。 不可能的“乌台诗案”使我们的文豪陷入毁灭的灾难：荒凉、风尘满天、流浪，如浮萍。 辽阔的天地之路，在你所居住的流浪波浪的微弱故垒的边上还响着你震撼苍穹的凯歌。 你知道的自己是无报告的，在烟瘴四布的密州也是“左牵引黄，右引擎苍，锦帽貂，千里卷平冈”因为你知道的自己清爽，在悲雨的黄州也是“为什么海啸和徐行”不怕“一蓑烟雨的一生”你知道自己超然苦难历史中的热情不减，赢得了东坂浪漫的人生，超越了自己狭隘的男人的色彩，创造了美丽的文明。 成功事例的共同点是1 .挖掘、补充、删除裁剪材料资料(添加接近论点的词语) 综合2，叙述例包括排列顺序(古今中外) 3，叙述例包括简洁(最多150字以下) 4，叙述例包括中心5，叙述例包括应注意的方式，活用句式，修辞6，叙述例的内容：中论(减题) 7， 丰富的积累作者丰富的文学和历史知识的积累1 .文化历史名人的故事被数家珍2 .古诗文名文的旁征博引明引用，菊花的香气季节是清爽的秋风吹得天空更高，陌生的孩子看到最后的南飞雁，枝条的绿叶变成橙色，微酸到达枝条时，菊花的香气季节菊花淡淡的“嘎啦嘎啦，嘎啦”，听到清澈的铁打声或清风抑制，坚强的肌肉放出生命的气息，燃烧的火焰孕育出高尚的情操，检验康，这个时代的英雄，世代的才子，在这里过着铁匠的生活，和谁一样，你也对他抱有很高的期待吧与山涛绝交书你没有忘记那个高傲的话，让所有人都宣布了对他工作的蔑视，让他自己吧。 竹林七贤永远过着邵下放歌、竹林饮酒、曲水流观、南山采菊的生活，不要让世俗的俗气熏上菊花的淡香。 菊花的骄傲还记得那岁楚相有竿，还是决定了庄子“中途拖着尾巴”？ 这种“心如清澈的秋水”，就像不再有关系的舟清居士一样，拥有世界性的才能，但并没有屈服于权力，一生过着清贫的生活。 你是否也想劝他入世，希望为祖国为社会为老百姓做大事。是的，每个人都希望如此。 但庄子自己是树，是保护心灵月亮的树。 如果你硬要拉他，在污秽的社会土地里，他很快就会枯死，永远造树。 他身边陪伴着傲慢的菊花。 菊花框架说：“力拔山西气出世时不利的雅不消失，雅不消失，无可奈何，如果你在项王身边，青山还在， 怕柴不烧”江东父老们也希望项王承受屈辱的负担，也许历史会改变，但项王最终选择投降而死，他认为应该有尊严地死去，这就是他的英