磐石市实验小学信息技术三年规划

磐石市实验小学教育信息化发展三年规划为实现2035年国家教育现代化，全面推进学校教育、教学和管理信息化建设，进一步提高师生信息素养和驾驭信息技术的能力，提高学校教育信息化应用水平，结合学校实际，特制定学校信息化发展三年规划如下：一.发展目标(一)总体目标稳步推进学校教育现代化，实现学校教育理念、教育管理和教育模式的现代化。(2)具体目标1.硬件构造优化基础设施，增加信息基础设施和设备投资，实现校园wifi全覆盖，建设智能教室，建设功能齐全的网络中心、网络教室和课件制作中心。2.软件构造(1)建立有自己特色的教学资源库。“统筹规划、分工合作、共建共享”，充分发挥骨干教师和一线教师的作用，完善资源建设、应用和管理体系，制定教学资源的收集、选择、开发和奖励等措施，充分调动教师参与教学资源建设的积极性。(2)逐步购买必要的网络管理和教学应用软件，以满足教育教学活动的需要。(3)加强校园网络建设，提高数字化校园水平，建立教师教学研究博客，加强网络教学研究。3.团队建设(1)加强教师信息化能力培训，提高教师信息化控制水平。加强现代设备培训，提高教师信息技术应用能力。在30个生产能力点开展生产竞赛，积极参与上级组织的信息技术竞赛。(2)通过活动促进信息技术的应用和研究，坚持选择高质量的课程、优秀的课件和优秀的论文，使信息技术与学科深度融合，提高教师对信息技术的重视和应用能力。二。具体措施1.加强信息技术与各学科教学的整合，促进教育教学现代化(1)为有效促进科研工作的开展，学校有计划地开展业务培训，邀请学生进进出出，提高教师制作课件的水平。通过比较和评价等活动，收集教师自制的课件，丰富学校资源库的内容。应合理管理和使用本地资源库。(2)继续引导教师充分利用信息技术开展课堂教学，努力发挥学校现有多媒体教室的作用。应鼓励教师积极参与上级组织的信息技术与学科教学的整合活动，努力在活动中取得更好的效果。我们应加强与兄弟学校的合作，积极探索利用信息技术开展课堂教学的有效途径和方法。学校应定期开展以信息技术为主要载体的课堂教学观察和讨论活动，定期组织开展优秀自制课件评价活动，调动教师利用信息技术开展课堂教学的积极性。(3)信息技术课程将正常进行。认真制定学期教学计划，精心备课听课，努力提高课堂教学效率，激发学生学习兴趣，确保教学任务的顺利完成。2.继续推进校园网平台上的学校管理网络化建设好学校网站，进一步完善网站功能。首先，学校网站应该重新设计和添加，以完善其功能，使其更加科学，合理，易于操作和丰富的内容。第二，要使网站的每个部分的内容对人负责，落实到位，加快(2)加强网络管理，维护网络安全。引导学生正确使用网络学习资源，远离网吧和游戏，将学校机房建设成“绿色机房”。要努力提高学校网络安全管理水平，加强网站安全防控，确保学校网络畅通。(3)制定学校信息化建设的相关规章制度，努力使教育信息化成为学校发展、教师成长和学生进步的有效载体，成为现代学校管理和教师成长不可或缺的良好平台。三。具体规划2019020学年第一学期1.学校信息硬件建设：完成wifi覆盖，建设两个智能教室。2.积极参加信息技术2.0的相关培训，不断提高学校领导和教师对教育现代化重要性的认识，增强教育现代化意识，促进观念更新。3.组织所有教师完成信息技术2.0培训任务，使每位教师都能学到三个能力点，掌握三种适合自己的基本信息技术方法。第二学期1.继续使用网络从30个能力点学习，至少学习三个能力点。努力让每个人都能做PPT，每个人都可以录制微课，班级可以使用助教进行教学。2.完成学校教学资源库的初步建设，鼓励教师积极参与，不断丰富学校资源库的内容。3.实现全校的专职教师可以实现信息技术与学科的整合，并涌现出一批教师可以实现信息技术与学科的深度整合。202033542021学年第一学期1.继续使用网络从30个能力点学习，至少学习三个能力点。每个人都可以熟练地录制微课，每个人都可以利用信息技术进行教学。2.学生可以在课堂上使用平板电脑，熟练操作，高效学习。3.逐步完善学校的教学资源库。4.开展以信息技术与学科深度整合为主题的课程研究活动，使整合课程成为常态。第二学期1.继续使用网络从30个能力点学习，至少学习三个能力点。并能更好地应用于教学。2.所有教师都能熟练地使用平板进行教学，学生也能熟练地使用平板进行课堂教学。3.开展信息技术与学科深度融合的教学竞赛课程，造就一批信息技术与学科深度融合的名师。4.继续完善学校的教学资源库。20212022学年第一学期1.建立开放、动态、丰富的教育信息资源库。逐步丰富学校的教育教学资源，为师生提供更多更好的服务；2.向全社会开放教育教学信息资源，形成教育信息资源共享。3.以资源库建设为保证，关键是加快各学科教学资源和多媒体课件素材库建设，为教师网上备课、制作多媒体课件和改革科研提供条件。第二学期1.寻求教育信息化的新突破。网络环境下新型互动教学模式的探索。2.召开信息技术与学科深度融合现场会，在全市推广。V.保障措施1.改变观念。有必要充分认识到教育信息化是教育现代化的需要，是实现教育跨越式发展的需要。有必要充分认识到教育信息化是教育改革的推进器和制高点，是新的历史