2020年高考试题全国I卷文综政治分析及2020年备考策略

2020年高考试题全国第一卷综合政治分析及2020年初步考试策略河北定兴第三中学李德明李玉琴072650摘要：在2020学年高考问题全国圈I文综合政治中，综合比较近几年的考试问题，可以清楚地感觉到考试问题的线索很明显，图表突出，主线突出，加强基础，重视能力，稳定创新和冷淡的组合，人文科学。也就是说，落实科学发展观，以构建和谐社会为主线，在调查基础知识的同时，关注社会热点，重视生活实际，重视对基础知识的考查，制定问题，计划，能力，稳步前进，坚持寻找新的东西，体现人文精神。因此，今后的教育要记住这一基础，河流，坚实的基础，死人的学习工作，并且要密切注意大学教材；要关注现实，培养能力，提高质量，反映政策方向，反映国家的意志。我们要更新教学观念，发展思维方式，树立人文精神。要计划复习策略，改变复习方法，做好“知识重组”，展开“三维复习”。要加强法律指导，开发答题写作技能，强调题写能力，打破表达能力。要调整好心态，测试自己的正常水平，以最好的状态复习英语考试。文相摘要2020年全国大学数学能力考试人文综合考试问题以能力考试为主，综合分析考生所学相关课程的基础知识、基本技能掌握和所学知识，反映出解决实际问题的能力、课程改革的概念。考试题的整体结构、问题类型、问题量、三个科目所占的分数都很稳定，整个卷难度有适当的稳定和适当的区分。以容易的问题、中等难度的问题、难题3种考试问题、中等难度的考试问题为主。试题以问题类型、内容等为标准排列，选择题放在前面，综合题放在后面，同一题内同一学科的考试问题比较集中，同一题类型的考试问题原则上按从容易到难的顺序排列。客观式的提问中出现了很多门的客观式的提问，与往年相比发生了明显的变化。重视基础知识和基本能力，将采访及主题设定得接近学生的学习实际。了解区域时间和空间的概念、时间、经度的计算技术的考生，第9-11、14-19、21、22号基本历史、基本历史概念，重点研究基本历史线索的高师能力标题为临时约法的内容，民国政府公报，新政协商功能，巴黎公社的倡议26，27，30，31，34次考试都是政治学科的基本概念和基本观点。地理问题都是6-8题，通过审查表单信息的处理能力等图表提供信息，随着试题之间信息关联性的提高，以前试题的判断结果成为以后解决问题的核心信息。解读历史资料和历史地图，获得有效的信息分析解决问题，是历史学科的重要力量。知识的动员和使用能力：问题1-2，问题9-11，问题39应分别转移和使用“我国三大粮食的分布特征”、“哈尔滨的纬度”、“城市主要位置因素”等知识。13，23问题都要把相关的历史知识放在特定的历史背景下，才能得出正确的结论。描述和描述事物的能力：第36，39题分别探讨“地表环境特性”“城市位置特性”“城市共同地理要素的表达和解释能力”。论证和探索问题的能力：题目37 (4)小标题“从中华文明发展历史中获得的启示”等，探讨了考生的历史思维能力和探索能力。致力于基础知识检查，关注社会热点，接近生活实际，素材新颖，时代意识强，反映了与时代相适应的学科特点。关注人与自然、人与社会的关系，体现了文明发展、经济繁荣、生态安全的主题。重视现实问题，散发出时代气息。地理上调查“主要粮食作物分布问题”，回答问答，检查沙尘暴现象。调查了能源消费历史杂志，以中国的政治、经济文化为跳板进行了调查。例如：中国的政治文明进程、中欧关系、中国文明、近现代开放的中国经济、与中国发展有隐性关系的巴黎公社、十月革命、国际间的和平合作等。试卷比过去更突出地反映了历史学关注现代中国发展和社会进步的学术价值。关注当前的“焦点”和“热点”问题。今年的政治考试问题是“十一五规划纲要”、“修改个人所得税法”、“构建资源节约型环境友好型社会”、“对外开放”等备受关注的重大问题，也是长期热点，应利用从考生那里学到的知识把握实战问题，引导考生关注国家大事和社会生活。体现人文精神和生活追求。关注现实生活，弘扬人文精神，是近年高考改革的突出特点。这一特点在今年的文综政治考试问题上也有体现。通过选择题31问题的歌手的观战行为，引导学生树立正确的人生价值。具体分析第一，试卷结构：中途有变化，还需要改进，强调积极性综合，努力突出本知识。1，2020年高考文综圈政治、历史、地学知识分布及特点(1)表1: 2020年全面机械化论文结构表体积文豪学问除以价钱调查内容第一卷选择题(140分)1-11地理44分粮食作物的播种面积决定粮食作物的种类和产地。根据不同纬度的年平均雪线高度、气温、降水量分布判断他们的分布规律等。根据日偏食出现的地区和出现的时间，计算并判定地方时的分布和变化规律12-23历史48分中国的政治文明进程、中欧关系、巴黎公社、10月革命、国际间和平合作等24-35政治44分经济常识部分有商品、货币、银行的功能和税收的作用，国家的宏观调控；哲学的常识部分有认识论、辩证法发展、矛盾、人生价值等；政治常识部分是民主，国家卷2选择题(160分)36地理36分根据沙尘暴的主要活动途径和强烈沙尘暴多发地区的分布图，分析了沙尘暴的形成条件、原因、时间变化规律。37历史32分中国文明形成38政治32分尊重法律，发挥主观能动性的辩证关系，企业，39(3) (4)(5)地理20分根据中国清代通商港分布情况分析，铁路线的分布、城市和交通的位置条件等都具有很好的空间性，适用于比较体现地理规律、地理原理、地理特征的特定地区。(1)(2)历史14分现代中国经济，(6)(7)政治20分国际关系和外交政策，内外辩证法关系等。(2)特点：政治和土地结构主要稳定，略有变化。第一，比较整洁，简洁，平和，清晰。整体结构、问题类型、问题数量、分数和出题形式没有太大变化，学生很容易区分科目和知识的范围。第二，问题仍然有39个，但问题减少了。第三，隐性综合仍然很强，政治“社会主义新农村”、“自主创新”、“中部崛起”、“区域经济协调发展”等今年的热点问题没有出现在试卷中，而是在“2020年美国大选”等隐性热点中出现了问题。今年的历史考试问题，反猜测问题的痕迹更重。为了服从主题，不牺牲学科的本本知识，也不为了服从知识而解开主题。2，2002，2020，2020，2020年论文结构比较表及特点分析(1)结构比较表(表2)卷1(140点)卷2(160点)总计(300点)问题的分量除以价钱比例问题的分量除以价钱比例比例除以价钱学制内综合政治2002年124834.3%5333.125%33.67%1072020年145640%75836.25%38%1142020年2020年12114844 434.3%31.4-34.3%5 1652 105232.5-38.8%32.5%33.3%-35.3%32-33.3%100-11096-1002020年124834.3%55232.5%33.3%100历史2002年135237.13%6037.5%37.33%1122020年104028.57%5836.25%32.67%982020年2020年1312484834.3%34.3%6752-105232.5-26.3%32.5%34.7%-31.3%34.7%100-901002020年124834.3%65232.5%33.3%100地理2002年104028.57%4729.375%是29%872020年114431.4%4427.5%29.33%882020年2020年1111 14444 431.4%31.4-34.3%6565635%35%33.3%33.3%-35%100100-1042020年114431.4%85635%33.3%100跨学科综合2002年142.86%6037.5%21.3%642020年3128.57%6943.125%27%812020年2020年11442.86%2.86%11606037.5%37.5%21.3%21.3%64642020年285.72%16037.5%22.7%68(2)特性：第一，在问题型结构上，保持文学上圈的政治问题一般保留选择题或选择题的两个部分，选择题只考单项选择问题。选择题一般是材料分离问题的传统。政治部分是25-35、38、39(6)、(7)试题。今年的考试题在保持传统的情况下进行了一些微调，在文科合成题设计中，问题比去年减少了。改变往年地理、历史、政治的排列顺序，将历史摆在前面，对改变学制想法提出了新的要求。第二，试卷结构中试卷分数有变化。第三课考试题保持了平衡，考试内容比去年各占了三分之一。全书中，客观式35个问题占140分，综合式39个问题占60分。问题38仍然是纯政治问题，共32分，与去年一致。第39个问题是政事综合问题，政治占20分。第三，从综合结构开始，历史专题研究、跨学科综合等学科内的综合也大幅增加：历史的15，22个问题可以政治化，39(1)公司合并，(2)，(6)政事合并。3，2020年高考文件综合卷政治和知识分布(1)政治科学知识分布(表3)教材卷1卷2除以价钱文豪知识的分布除以价钱文豪知识的分布景经我的相济见识16分24、26商品、价值、价格、838(1)经济信息：GDP和总能耗27，28银行的功能和税收的作用，国家的宏观调控；1238(2)企业利益铁姓学习相济见识16分25认识论理性理解和科学思维方式，12分客观规律和主观能动性38(3)29，30，新事物战胜旧事物和矛盾的对立统一，10分39(7)内外原因辩证关系31人生的价值政务支配相济见识16分3233、34、35民主的阶乘性，国家职能、国家机构和组织及活动原则10分39(6)对外政策(2)特点：对本知识的调查、政治常识的比重小。2020学年高考政治考试问题的主要内容：经济常识部分是商品的价值和价格、货币功能、银行的功能和税收的作用、国家宏观调控、对企业、对外开放等；哲学的常识部分具有尊重规律、发挥主观能动性的辩证关系、新事物战胜旧事物、矛盾对立统一、内外辩证关系、理性认识和科学思维方式、人生价值等。政治常识部分包括民主的继承性、国家功能、国家机关及其组织和活动原则、国际关系、外交政策等。论分数，政治常识的比重小。二、政治问题的总体评价和主要特征线索清晰，图表突出，主干基本，知识能力均等，稳定，关注热点，反映人文科学。1.线索清晰，图表醒目一、主题是落实科学发展观，构建和谐社会为主线，重点调查基础知识，关注社会热点，贴近生活实际，建立问题，能力，稳步发展，稳步追求，27个问题中央银行职能；28问题取消我国农业税，促进经济发展29问题包括新事物的发展概念，38问题我们经济发展的单位GDP能源消费问题，33问题中华人民共和国国民经济社会发展的11 5年计划大纲的制定，都渗透到落实科学发展概念，30问题思考了风险，因此危机，31问题著名歌手系列飞行给中国留下了深刻的印象34，35第二，整个试卷图表很多，文章简洁醒目，但比较单一。地理问题不充分利用地理图像和图表等情景，而是提供丰富的地理信息，并反映出明确的学科特征综合、区域、地理问题的分布和地理变化过程等。今年的历史考试也有一张地图，政治考试题选择题、主观题、主观题都是图表题。没有像漫画一样的形态，单一，完全没有生动的感觉。2、主要亮点，加强基础今年的试题仍然重视基础知识的审查。26、27、30、31、34问题都在政治学科的基本概念和基本观点经济常识部分，有商品的价值和价格、货币功能、银行的功能和税收的作用，国家的宏观调控。企业、对外开放等；哲学的常识部分具有尊重规律、发挥主观能动性的辩证关系、新事物战胜旧事物、矛盾对立统一、内外辩证关系、理性认识和科学思维方式、人生价值等。政治常识部分包括民主的继承性、国家功能、国家机关及其组织和活动原则、国际关系、外交政策等。强调灵活使用主要知识。主观式问题38问题调查了以企业为主的知识体系。试题重视基础知识的审查，同时以重要的热点为载体，调查学生的教材本知识。调查德国的政体，商业银行的基本业务等。随着选择题中细分型选择题数的增加，探题灵活性、科学、调查对象知识点也更加全面，3、重视能